II. Назовите по-немецки типы предложений по цели высказывания. Определите, с какой интонацией они произносятся. С какой интонацией произносятся начальные и срединные синтагмы.

13. Итоговая контрольная работа

 I. Представьте следующие фонетические явления. Приведите примеры.

1. Assimilation:

· teilweise progressive Assimilation nach der Stimmlosigkeit

· volle progressive Assimilation nach der Stimmlosigkeit

- Между какими немецкими согласными нет ассимиляции?

2. Auslautgesetz

3. Gemination

- В каком случае геминация отсутствует?

4. Knacklaut

5.Behauchung

- Какие немецкие согласные произносятся с придыханием?

- Когда придыхание наиболее сильное? В каких случаях придыхание отсутствует?

II. Назовите по-немецки типы предложений по цели высказывания. Определите, с какой интонацией они произносятся. С какой интонацией произносятся начальные и срединные синтагмы?

 

III. Что образует отдельную синтагму? Запишите правило.

 

IV. Сформулируйте правила ударения производных слов с приставками (перечислите безударные приставки), с суффиксами (перечислите безударные и ударные суффиксы). Сформулируйте правило ударения в сложных словах и сокращениях.

VI. Прочтите текст и проанализируйте подчеркнутые слова и предложение по предложенной схеме

Ich bin Veronika und ich wohne in Graz. Am liebsten besuche ich meine Großmutter. Sie lebt am Land in einem kleinen Dorf in der Steiermark. Ihr Haus ist alt und klein. In der Nähe ihres Hauses gibt es einen kleinen See. Großmutters Haus hat fünf Räume. Das Wohnzimmer ist klein und sehr gemütlich. Dort stehen ein Sofa, zwei Ohrensessel, ein kleiner Tisch und es gibt auch einen Kamin - den liebe ich besonders im Winter! Oma hat eine Katze und im Wohnzimmer steht ein Korb für sie.