Ориентировочный этап. Подготовка к проведению игры. Проведение игры

Ориентировочный этап

На этом этапе в школе вывешивается объявление (предположим, в середине сентября), что в конце учебного года будет проведена большая игра по русскому языку. Тема: «Все неизвестное и непознанное из области языкознания». Объявляются правила игры, формируются команды. Далее следует

Подготовка к проведению игры

Пожалуй, это самый важный этап; недаром говорят, что подготовка к игре всегда интереснее самой игры. Вы объявляете конкурс вопросов. Все по правилам: грамотный вопрос, ответ на него и источник информации. Если у вас в школе несколько параллелей, то 10-й «А» готовит вопросы для 10-го «Б», 10-й «Б» – для 10-го «А» и т.д. Если классов по одному, то 11-й класс может готовить вопросы для 10-го, 10-й – для 9-го и т.д., а для 11-го класса вопросы готовят учителя. Не участвует в этой работе только будущая команда (если команда разновозрастная, то в это время она формируется – проходят отборочные игры по параллелям). На подготовительный этап (принять вопросы, проанализировать их корректность, особым образом изложить, подобрать иллюстративный материал, какие-то вопросы отсечь) уходит примерно полгода.

Проведение игры

Вариант 1. Полное воспроизведение телевизионной игры. Все, присутствующие на игре, делятся на 3 группы: 1-я – команда, 2-я – зрители, 3-я – авторы выбранных ответов.

Вариант 2. Игровых столов не один, а несколько, главный стол в центре, на нем волчок и конверты. Волчок запускается, конверт вскрывают и читают вопрос (проецируют через кодоскоп). Минута пошла. Как только за одним из столов готов ответ, капитан поднимает руку и сообщает ответ ведущему (письменно). Минута истекла – принимается ответ у главной команды. Если ответ верен, команда остается за столом, если нет – уступает место той команде, которая первой ответила правильно. Если все команды дают правильный ответ, то каждая получает свой балл.

Организация игры может варьироваться по вашему желанию с учетом предложений детей и конкретных обстоятельств.