Задание 3. Прочитайте предложения, найдите ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Отредактируйте предложения.

Задание 3. Прочитайте предложения, найдите ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Отредактируйте предложения.

1. Безопасность полётов может быть повышена, выполняя предъявляемые к перевозкам требования. 2. Рассмотрев претензии клиентов, было решено приостановить деятельность организации. 3. Транспортные услуги осуществляются перевозчиками, обеспечивая безопасность пассажиров и сохранность багажа. 4. Выезжая за границу, у туристов зачастую отсутствует медицинская страховка. 5. Изучая проблемы современного технического образования, учёными были получены очень интересные результаты. 6. Говоря об успехах университета, следует указать и на некоторые недостатки, имеющиеся в его работе. 7. Можно избежать многих ошибок, имея чёткий план работы. 8. Администрация вправе отказать в посещении клуба любому посетителю, не объясняя причин.

 

Задание 4. Однородные члены предложения, соединённые союзом и должны иметь одинаковое управление. Если однородные члены имеют разно управление, необходимо указывать объект после каждого из них. Найдите в следующих предложениях ошибки в употреблении однородных членов предложения, отредактируйте предложения.

1. Целью данной организации является выявление и указание на нарушения работе предприятий. 2. Первостепенной задачей является корректировка и наблюдение за развитием передовых технологий. 3. Запрещается приносить в компьютерный класс и пользоваться посторонними носителями информации. 4. Страховой рынок выявляет и реагирует на нарушения повышением тарифов и ужесточением условий страхования. 5. Необходимо обратить внимание и занести в протокол все выявленные случаи нарушения установленных правил. 6. Университет ведёт активную работу по подготовке и руководству аспирантами.

Задание 5. Координация – особый вид связи главных членов предложения (сказуемого и подлежащего). В результате координации формируется предложение. Характер координации определяется способом выражения подлежащего, порядком слов в предложении, наличием или отсутствием при подлежащем зависимых слов, формой и семантикой последних. Отредактируйте предложения, согласовав главные члены между собой.

1. Масса выпускников побывали на дне открытых дверей нашего университета. 2. При написании реферата использованы только три статьи. 3. Миллион тетрадей поступили на оптовую базу №56. 4. На съезде присутствовало 117 делегатов, причём большинство из них были представителями отдельных районов. 5. Из трёх лет, запланированных на написание диссертации, полтора ушли на сбор библиографии. 6. Ряд величайших открытий был совершён случайно, например открытие Эрстедом действия электрического тока на магнитную стрелку компаса. 7. Каждое положение статьи, каждая мысль, каждый тезис должен быть чётко сформулирован.