Потребности и интересы человека

Потребности и интересы человека

Наверное, вы много раз слышали слово «потребность». Попробуйте перечислить все потребности человека, которые знаете.

 

Потребность – это ________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Существуют различные классификации потребностей:

Традиционная классификация:

· биологические (органические, витальные, материальные) — по­требности в пище, одежде, жилище и др.

· социальные — потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, в общественном признании и др.

· духовные (идеальные, познавательные) — потребности в знаниях, творческой деятельности, создании прекрасного и др.

Пирамида потребностей Маслоу

(заполни ступени пирамиды Маслоу)

Человек – индивид – личность. Социализация индивида

Посмотрите вокруг себя. Кем вы окружены? Людьми, индивидами или личностями? Как соотносятся все эти понятия?

Человек –это __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Понятие «человек» используется как предельно общее понятие для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей.

Человек как отдельный представитель человечества определяется понятием «индивид».

Индивид – _____________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Общие характеристики индивида:

1.

2.

3.

 

                                             Любопытный факт

С понятием индивида тесто связаны понятия филогенеза и онтогенеза.

Филогенез характеризует становление общности (рода, племени, народности, расы и человечества в целом). Онтогенез характеризует становление отдельного индивида, развитие человека в его индивидуальной истории.

Личность рассматривается как результат развития индивида, воплощение собственно человеческих качеств. Личность – это социальная сущность человека.

Личность – ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Личность рассматривается как воплощение в конкретном человеке социальных качеств, которые приобретаются в процессе деятельности и общения с другими индивидами. Личностью не рождаются, личностью становятся.

Сложнее определить понятие «индивидуальность», потому что, помимо личностных особенностей, которые выступают основными составляющими индивидуальности, в неё входят биологические, физиологические и другие особенности человека. Можно дать следующее определение индивидуальности.

Индивидуальность – __________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

С помощью понятия «индивидуальность» чаще всего подчеркивается неповторимость и уникальность каждого человека. С другой стороны, в индивидуальности мы встречаем те качества личности и индивидуальные свойства, которые есть у всех, но имеют разную степень выражения. Все индивидуальные качества проявляются в различных способах поведения, деятельности, общения.

Задания формата ЕГЭ

1. Со­зна­тель­ное уча­стие че­ло­ве­ка в об­ще­ствен­ной жизни ха­рак­те­ри­зу­ет его как:

1) ин­ди­ви­ду­аль­ность

2) ин­ди­ви­да

3) твор­ца

4) лич­ность

 

2. Лич­ность в от­ли­чие от ин­ди­ви­да об­ла­да­ет:

1) ра­ци­о­наль­ным мыш­ле­ни­ем

2) чле­но­раз­дель­ной речью

3) спо­соб­но­стью де­лать нрав­ствен­ный выбор

4) чув­ствен­ным по­зна­ни­ем

 

3. Общим ка­че­ством и че­ло­ве­ка, и выс­ших жи­вот­ных яв­ля­ет­ся:

1) пред­став­ле­ния о сверхъ­есте­ствен­ных силах

2) спо­соб­ность обу­чать потом­ство

3) це­ле­на­прав­лен­ная де­я­тель­ность

4) со­зда­ние но­во­го, не име­ю­ще­го ана­ло­гов в при­ро­де

 

4. К свой­ствам, от­ра­жа­ю­щим био­ло­ги­че­скую при­ро­ду че­ло­ве­ка, от­но­сит­ся:

1) спо­соб­ность со­зда­вать новые ору­дия труда

2) об­ще­ние при по­мо­щи чле­но­раз­дель­ной речи

3) воз­мож­ность аб­стракт­но мыс­лить

4) об­ла­да­ние ин­стинк­том са­мо­со­хра­не­ния

 

5. Че­ло­век пред­став­ля­ет собой един­ство трёх со­став­ля­ю­щих: био­ло­ги­че­ской, пси­хо­ло­ги­че­ской и со­ци­аль­ной. Со­ци­аль­но обу­слов­ле­ны:

1) ду­хов­ные иде­а­лы и цен­но­сти

2) воз­раст­ные фи­зи­че­ские осо­бен­но­сти

3) ра­со­вые от­ли­чия

4) про­яв­ле­ния на­след­ствен­но­сти и из­мен­чи­во­сти

 

 

6. Ха­рак­тер­ной чер­той на­уч­но­го ми­ро­воз­зре­ния яв­ля­ет­ся:

1) пер­со­ни­фи­ка­ция при­род­ных яв­ле­ний

2) при­ня­тие важ­ней­ших истин на веру

3) кри­ти­че­ское вос­при­я­тие яв­ле­ний дей­стви­тель­но­сти

4) опора на по­все­днев­ный опыт

 

7. Че­ло­век пред­став­ля­ет собой един­ство трех со­став­ля­ю­щих: био­ло­ги­че­ской, пси­хо­ло­ги­че­ской и со­ци­аль­ной. К био­ло­ги­че­ской со­став­ля­ю­щей от­но­сят­ся:

1) осо­бен­но­сти стро­е­ния тела че­ло­ве­ка

2) зна­ния и уме­ния

3) цен­ност­ные ори­ен­та­ции

4) на­вы­ки по­ве­де­ния

 

8. Вы­бе­ри­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но:

1) зна­ния   2) ми­ро­воз­зре­ние 3) цен­но­сти 4) уста­нов­ки 5) убеж­де­ния