Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Ознакомьтесь с терминами текста 2.
Содержание книги
- The definition of mechanical brain
- Поменяйтесь вариантами и выполните письменный перевод текстов, приведенных выше.
- Прочтите текст и скажите, что такое запоминающее устройство в компьютере и о каких его типах вы узнали из текста.
- Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Переведите предложения, содержащие Perfect Participle Active и Perfect Participle Passive.
- Прочтите текст 2 и скажите, как вы понимаете термин «запоминающая среда» и какие компоненты ее составляют. Переведите текст.
- Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Выполните письменный перевод текста па вариантам.
- Вставьте вместо пропусков необходимые слова.
- Согласуйте слова с их интерпретацией.
- Прочтите текст и скажите, какой компонент составляет сердце компьютерной системы и в чем заключается его функция.
- Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Переведите предложения, содержащие независимый причастный оборот.
- Прочтите текст и скажите, о каких компонентах центрального процессора и их назначении вы узнали. Переведите текст.
- Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Сравните и проанализируйте предложения, содержащие зависимый и независимый причастные обороты. Переведите их.
- Прочтите внимательно текст и составьте к нему план в назывной форме. Прочтите текст еще раз, разверните пункты плана и составьте реферат на английском языке, озаглавьте текст.
- Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
- Ознакомьтесь с терминами текста 1.
- Дайте ответы на следующие вопросы.
- Вспомните формы инфинитива, проанализируйте и переведите следующие предложения.
- Ознакомьтесь с терминами текста 2.
- Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Проанализируйте предложения, содержащие конструкции "for + Infinitive" и "Objective with the Infinitive".
- Прочтите текст и назовите типы принтеров и их назначение.
- Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Переведите предложения, содержащие инфинитивный оборот Nominative with the Infinitive (сложное подлежащее).
- Выполните перевод следующего текста письменно по вариантам.
- Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
- Прочтите внимательно текст. Заполните пропуски подходящими словами в предложениях, данных после текста.
- Ознакомьтесь с новыми словами и терминами текста 1.
- Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Ознакомьтесь с терминами текста 2.
- Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Расшифруйте следующие аббревиатуры и переведите их. PC; PU; CU; ALU; CPU; MPU; IBM; DOS; CRT; ROM; RAM; 1С; SSI; MSI; LSI; VLSI; MP; CD; I/O; IOP; CMI; CAI.
- Прочтите текст и составьте письменно реферат на английском языке.
- Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
- Ознакомьтесь с терминами текста 1.
- Просмотрите текст еще раз и ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Переведите предложения, содержащие сослагательное наклонение.
- Прочтите текст и объясните, что представляют собой языки программирования.
- Просмотрите текст еще раз и ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- Переведите условные сложноподчиненные предложения. Обратите внимание на форму выражения разных типов условия.
- Прочтите тексты (по вариантам) и составьте рефераты на английском языке.
- The conversion of symbolic languages
- Testing the computer program. Подберите вместо пропусков подходящее по смыслу слово.
- Согласуйте слова в левой колонке с их интерпретацией, предложенной справа.
- Определите неличные формы глагола, содержащиеся в следующих предложениях. Переведите их.
- Прочтите тексты (по вариантам) и составьте короткую аннотацию на каждый из них.
- A brief history of the Internet
word processing — обработка текста
telephone dialing' ['tebfoun 'daiahrj] — набор номера телефона
security [sa'kjuanti] — безопасность; охрана
appliance [ap'laians] — устройство; прибор
maintenance ['memtanans] — поддержание; сохранение; эксплуатация
application software — прикладные программы
to delete [di'li:t] — удалять; стирать; очищать память
to move paragraphs around — менять местами абзацы
accountant [s'kauntant] — бухгалтер
accounting [a'kauntin] — бухгалтерский учет
income tax ['тклт 'tasks] — подоходный налог
stock market forecasting — биржевые прогнозы
worksheet ['wakfLt] — электронная таблица
scheduling ['Jedjulm]— составление расписания, графика
computer-assisted instructions — компьютерные команды
to meet the demands — удовлетворять потребности
record keeping — регистрация; ведение записей
grading ['greidin] — оценивание; классификация
8. Прочтите текст и укажите сферы деятельности, где используются персональные компьютеры.
Text 2. APPLICATION OF PERSONAL COMPUTERS
Personal computers have a lot of applications, however, there are some major categories of applications: home and hobby, word processing, professional, educational, small business and engineering and scientific.
Home and hobby. Personal computers enjoy great popularity among experimenters and hobbyists. They are an exciting hobby. All hobbyists need not be engineers or programmers. There are many games that use the full capabilities of a computer to provide many hours of exciting leisure-time adventure.
The list of other home and hobby applications of PCs is almost endless, including: checking account management, budgeting, personal fmance,,planning, investment analyses, telephone answering and dialing, home security, home environment and climate control, appliance control, calendar management, maintenance of address and mailing lists and what not.
Word processing. At home or at work, applications software, called a word processing program, enables you to correct or modify any document in any manner you wish before printing it. Using the CRT monitor as a display screen, you are able to view what you have typed to correct mistakes in spelling or grammar, add or delete sentences, move paragraphs around, and replace words. The letter or document can be stored on a diskette for future use.
Professional. The category of professional includes persons making extensive use of word processing, whose occupations are particularly suited to the desk-top use of PCs. Examples of other occupations are accountants, financial advisors, stock brokers, сonsultants, lawyers, architects, engineers, educators and all levels of managers. Applications programs that are popular with parsons in these occupations include accounting, income tax preparation, statistical analysis, graphics, stock market forecasting and computer modeling. The electronic worksheet is, by far, I he computer modeling program most widely used by professionals. It can be used for scheduling, planning, and the examination of "what if situations.
Educational. Personal computers are having and will continue to have a profound influence upon the classroom, affecting both the learner and the teacher. Microcomputers are making their way into classrooms to an ever-increasing extent, giving impetus to the design of programmed learning materials that can meet the demands of student and teacher.
Two important types of uses for personal computers in education are computer-managed instruction (CMI), and computer-assisted instruction (CAI). CMI software is used to assist the instructor in the management of all classroom-related activities, such as record keeping, work assignments, testing, and grading. Applications of CAI include mathematics, reading, typing, computer literacy, programming languages, and simulations of real-world situations
|