Конспект подгруппового занятия

 

Проект «Логопеды – детям!»

Конспект подгруппового занятия

Тема: "Зимующие птицы"

Дата проведения: 16.12.2021

Большакова Елена Борисовна, учитель-дефектолог

МАДОУ «Детский сад № 85»

 

г. Череповец

2021 г.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:Закреплять представления о зимующих птицах, их характерных особенностях. Уточнять и расширять слова­рь по теме «Зимующие птицы». Обучать составлению рассказа по серии картинок.

Коррекционно-развивающие:Развивать связную речь, слуховое внима­ние, фонематическое восприятие, мыш­ление, артикуляционную, тонкую и общую моторику.

Коррекционно-воспитательные:Формировать навыки сотрудничества. Воспитывать любовь к природе, заботе о птицах в холодное время года.

 

Оборудование: Лэпбук «Зимующие птицы» («Чей хвост», «Лабиринты», «Один-много», «Проведи дорожку» и др.), серия картин «Кормушка», картинки с изображением зимующих птиц, карточки-раскладушки.

Ход занятия

 

I. Организационный момент.

Игра «Три в ряд».

II. Основная часть занятия

1. Отгадывание загадок о зимующих птицах.

а) «Отгадай!»

Красногрудый, чернокрылый

Любит зернышки клевать

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (снегирь)

Я по дереву стучу,

Червяка добыть хочу.

Хоть и скрылся под корой,

Все равно ты будешь мой!  (дятел)

Чьи малыши в лесной глуши

В холод лютый раздеты, разуты? (клеста)

Чёрная, как вар, кричит: «Карр!». (ворона)

Всю ночь летает, мышей добывает.

А станет светло – спать ляжет в дупло.(сова)

Шустренький мальчишка в сером армячишке.

 По дворам шныряет – крошки собирает. (воробей)

б) Как называют этих птиц? Почему их так называют? Каких зимующих птиц вы знаете? Напомните мне народные приметы, связанные с поведением птиц зимой.