Критерии оценивания выполненных работ.

                      ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

                                  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

                                         ОДп.02 ФИЗИКА

                                           Спецификация

Настоящие задания предназначаются для итоговой проверки знаний, умений и навыков обучающихся.

В работе выделены три части, которые различаются по содержанию и степени сложности включённых в них заданий.

Работа состоит из 15 заданий (Часть А, Часть В и часть С). В части А — 8 заданий, в части В — 5 заданий и в части С — 2 задания, каждый из которых включает как теоритические так и практические аспекты.

Часть А содержит 8 заданий. К каждому заданию дается 4 ответа, из которых один правильный.

Часть Б содержит 5 заданий, на которые следует дать краткий ответ в численном виде.

Часть С содержит 2 задания, на которые следует дать краткий ответ в численном виде(задача повышенной сложности).

Теоретические вопросы включают дидактические единицы раздела «Содержание учебной дисциплины» примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «Физика» для профессиональных образовательных организаций. Практические задания проверяют умения обучающихся решать расчетные задачи.

При подготовке тестов для экзамена была учтена рекомендация сохранять структуру : вопросы и задачи, включенные в него, должны отражать различные разделы курса.

Содержание теоретических вопросов подобрано в соответствии с тем учебным-методическим компонентом, по которому изучалась физика в данной образовательной организации.

В процессе подготовки к экзаменам обучающимся предлагаются вопросы и возможные варианты задач по аналогичным разделам. Для проведения экзамена готовится отдельный комплект текстовых заданий для каждой группы, который утверждается администрацией образовательного заведения и согласуется с методической комиссией. Тексты заданий хранятся у директора образовательного заведения и заранее обучающимся не сообщаются.

При проведении экзамена по физике обучающимся предоставляется право использовать при необходимости:

- справочные таблицы физических величин;

- плакаты и таблицы для ответов на теоритические вопросы;

- непрограммируемый калькулятор для вычислений при решении задач.

В приведенной таблице указано количество заданий, которые должен выполнить учащийся, и даны критерии оценивания как одного, так и всех предусмотренных заданий по каждому уровню.

Максимальная оценка, которую можно получить за все правильно выполненные задания I-III частей, составит 24 балла.

Тип (уровень)

выполняемых заданий

Количество заданий

Количество набранных баллов по каждому уровню

За правильный ответ

За 1 задание

За правильный ответ на все задания

I часть

II часть

III часть

В С Е Г О

На основе суммы всех полученных баллов предлагается руководствоваться следующей системой оценивания:

20-24 баллов - 5

13-19 баллов - 4

7-12 баллов - 3

6 баллов и менее – 2.

Первая часть работы включает в себя вопросы, позволяющие проверить знания теоретического материала и умение выбрать правильную формулу для решения данной задачи, и применить ее к ней: знание физических величин, тел, явлений, единиц физических величин; единицы измерения физических величин; определения; прибор для измерения физических величин; знание формул; перевод единиц в систему СИ.

Вторая  и третья часть включает в себя проверку практических навыков по решению задач, знание формул, умение выражать неизвестную величину из формулы, перевод единиц в систему СИ.

Данная работа позволит в полной мере определить знания, умения, навыки, полученные обучащимися при изучении курса физики

К заданию прилагается таблица для заполнения ответов на вопросы тестов.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману