Ссылка на страницу в сети интернет, информационный

п/п

Наименование

Дополнительная информация

Ссылка на страницу в сети интернет, информационный

ресурс

1.

Подготовить сочинение для участия во Всероссийском конкурсе детских писем-эссе «Письмо солдату. О детях войны», посвященном 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Всероссийский конкурс «Письмо

солдату. О детях войны» проводится по инициативе Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка и Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия».

http://письмо-солдату.рус/  (Контактное лицо по вопросам организации и проведения Всероссийского конкурса «Письмо солдату. О детях войны»:

Родин Никита Витальевич, сотрудник отдела по обеспечению деятельности Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, тел.: [phone], e-mail: [e-mail]).

2.

Посетить музеи, посвящённые событиям Великой Отечественной войны. 

Изучение материалов, размещенных на информационных порталах музеев, посвящённых ВОВ.

10 советов о том, как правильно ходить в музей

https://daily.afisha.ru/brain/427210-sovetov-o-tom-kak-pravilnohodit-v-muzey/  

Виртуальный музей Великой отечественной Войны Республики Татарстан

 

 

 

 

https://tatfrontu.ru/termcommon/galereya

Виртуальный музей Победы, посвященный событиям Великой Отечественной войны http://pobeda.poklonnayagora.ru/t ech/  

3.

Просмотреть 2-3 кинофильма, посвящённых Великой

Отечественной войне.

Кинофильмы, рекомендуемые к просмотру:

1.Брестская крепость. 2.Т-34.

3.Батальоны просят огня.

4.Сталинград. 5.В бой идут одни старики. 6.Баллада о солдате.

7.Они сражались за родину. 8.Иди и смотри. 9.Битва за

Москву. 10.А зори здесь тихие.

https://www.youtube.com  

4.

Прочитать 2-3 произведения, посвящённых Великой

Отечественной войне.

Рекомендуемые литературные произведения:

1. «В списках не значился»,

Борис Васильев 

2. «Живые и мертвые», Константин Симонов 

3. «В окопах Сталинграда»,

Виктор Некрасов 

4. «Горячий снег», Юрий

Бондарев 

5. «А зори здесь тихие», Борис Васильев 6.  «Навеки —

девятнадцатилетние», Григорий

Бакланов 

7. «У войны не женское лицо», Светлана Алексиевич 

8. «Василий Теркин», Александр Твардовский 

9. «Жизнь и судьба», Василий Гроссман 

10. «Прокляты и убиты», Виктор Астафьев 

11. «Судьба человека», Михаил Шолохов 

12. «Повесть о настоящем человеке», Борис Полевой 13.        «Дожить до рассвета», Василь Быков 

14. «Момент истины. В

августе сорок четвертого...», Владимир Богомолов 

15. «Они сражались за

Родину», Михаил Шолохов 

https://www.litmir.me/ https://www.bookol.ru/ Дополнительная литература на:

https://miridei.com/ideidosuga/kakuyu-knigupochitat/10_samyh_silnyh_knig_o

_vojne_do_murashek_po_kozhe_i

_drozhi_v_tele/  

 

 

 

16. «Дорогой мой человек»,

Юрий Герман 

 

5.

Обсудить в семье прочитанные (просмотренные) произведения. 

Беседа с родителями, ветеранами ВОВ, участниками локальных конфликтов, ветеранами Вооруженных сил РФ.

 

6.

Обсудить с одноклассниками прочитанные (просмотренные) произведения.

Классный час по теме «Великая Отечественная война. Подвиг народа».

Онлайн конференция на платформе ZOOM.US Чат WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/  

Модераторы:

Учитель школы.

Член родительского комитета.

7.

Разучить 2-3 музыкальных произведения, посвящённых Великой

Отечественной войне.

Рекомендуемые музыкальные произведения: