II. Цели дистанционного квеста

II. Цели дистанционного квеста

2.1 Привлечение внимания детей к жизненному пути и многогранному творчеству С.Т. Аксакова;

2.2 Создание условий для развития умения и желания самостоятельно искать, получать и

обогащать знания о жизни и творчестве Сергея Тимофеевича;

2.3 Увековечение памяти и творческого наследия классика русской литературы Сергея Тимофеевича Аксакова, внесшего выдающийся вклад в отечественную и мировую культуру

III. Условия и сроки проведения дистанционного квеста

3.1 К участию в квесте приглашаются обучающиеся 3-5, 6-9 классов общеобразовательных и средних общеобразовательных школ, лицеев и гимназий Российской Федерации и их руководители.

3.2 Руководители вместе с участниками (или участники самостоятельно) заполняют и отправляют заявки на участие в дистанционном краеведческом квесте. На каждого участника заполняется отдельная заявка.

3.3 Сроки проведения квеста: 1-31 октября 2019 года.

! Особые условия. Законные представители участников конкурса до 14 лет, принимая условия и порядок проведения дистанционного квеста, тем самым дают согласие МБУК «Борская межпоселенческая библиотека» на обработку персональных данных своего несовершеннолетнего ребёнка и размещение информации в сети «Интернет», в соответствии с требованиями статьи №9 152-ФЗ «О персональных данных».

IV. Порядок проведения дистанционного квеста

4.1. Бланк заявки по установленной форме (см. Приложение) и задания будут размещены на сайте библиотеки в разделе «Круглый год с Сергеем Аксаковым» http://aksakov.ucoz.ru/ и на страничке ВКонтакте Борской районной детской библиотеки им. С.Т. Аксакова https://vk.com/id198410171. Участники присылают заполненные заявки и ответы на вопросы на адрес электронной почты [e-mail] до  31 октября.

4.2. Ответы заполняются во втором столбике таблицы задания квеста (рядом с вопросами). За каждый правильный ответ игры-викторины участник получает по одному баллу.

4.3. Победителями становятся участники, первыми приславшие свои работы и набравшие наибольшее количество баллов.