Завдання для самостійної роботи та форми звітності

Художні тексти

 Довженко О. Твори: В 5-ти т. – К., 1983.

Довженко О. Україна в огні. – К., 1990 (Вступна стаття О.Підсухи).

Довженко О. Вибрані твори. – К.: Сакцент плюс, 2004.

Рекомендована література

1. Гуляк А.Б.Олександр Довженко // Довженко О. Вибрані твори. – К.: Сакцент плюс, 2004. – С.5–6
2. Друченко Н. Великий і чарівний світ дитинства (за твором Олександра Довженко "Зачарована Десна")/ Н. Друченко //Українська мова та література. - 2009. - № 14-15, с. 14-15.
3. Дятленко Т. Віртуальна екскурсія до джерел таланту Олександра Довженка/ Т. Дятленко //Всесвітня література та Культура. - 2009. - № 4, с. 30-35.
4. Корогодський Р. Довженко в полоні. Розвідки та есеї про Майстра. – К.: Гелікон, 2000.
5. Кошелівець І. О.Довженко. Спроба творчої біографії. // Українська мова і література. – 1998. – № 25 –28, № 41, № 46.
6. Лавріненко Ю. Олександр Довженко // Українське слово. Хрестоматія з української літератури та літературної критики XX ст.: У 4 кн. – Кн. 2. – К., 1994. – С. 37 – 47.
7. Матюшкіна Т. Незабутні "чари дитинства" у творах О. Довженка "Зачарована Десна" та Р. Бредбері "Кульбабове вино"/ Т. Матюшкіна //Всесвітня література та культура. - 2009. - № 1, с. 27-29.
8. Тимків Н. Авторська позиція Олександра Довженка/ Н. Тимків //Українська мова та література. - 2009. - № 38. - С. 3-12

Додаткова література

Гончар О. Двоє в ночі. Новела.

Плачинда С. Олександр Довженко. Біографічний роман. – К.: Молодь, 1980.

 

 

Практичне заняття № 3

Тема. Жанрова своєрідність роману «Марія» Уласа Самчука

Питання для опрацювання

1. Історіографічний огляд літератури про голодомор на Україні 1933 року.

2. «Марія» Уласа Самчука як аналітико-психологічне дослідження буття українського селянства. Нове трактування традиційної теми землі. Висвітлення менталітету українців. Мотив праці, любові, страждання. Зображення агресивної й антинародної суті більшовицької влади.

3. Екзистенціалізм, філософсько-алегорична візія світу в романі, його тричленна організація (її символічний смисл), жанровий синтез агіографії та ознак соціально-побутового роману, «Марія» як доцентровий (центрогеройний), але панорамний роман, що такою структурою перегукується з романами Т.Драйзера, Дж. Голсуорсі, Ж.Амаду, Г.Манна. Тип сюжету «Марії» як роману-хроніки.

4. Система персонажів. Символічність образу Марії, роль біблійних символів у висвітленні її постаті. Порівняльна характеристика Гната і Корнія, засоби змалювання їх характерів.

5. Методика пообразного, проблемного та цілісного вивчення роману «Марія» на уроках літератури в 11 класі.

1. Повторити літературознавчі терміни й уміти їх застосовувати під час аналізу твору: агіографія, роман-хроніка, стиль, психологізм, традиції і новаторство, екзистенціалізм, алегорія, візія, композиція.

2. Укласти історіографічний покажчик літератури про голодомор на Україні 1933 року.

3. Скласти до кожного пункту плану тези відповідей на поставлені запитання.

4. Дослідити естетичну функцію пейзажів у романі «Марія» Уласа Самчука.

5. Написати реферат «Символіка в романі «Марія» Уласа Самчука».