Задания для дистанционного обучения класса 3а по учебной дисциплине «лепка» преподавателя востриковой А. А.

Тема:Коллективная работа итоговая: «Сказки братьев Гримм», «каникулы», «путешествие во времени», «виртуальный мир», «Воины не знали мы, но всё же…»

Материалы: бумага А4, карандаши чернографитные, картон А4, скульптурный пластилин, стеки.

Задание 1:выполнить тоновой поисковой эскиз многофигурной иллюстративной композиции по мотивам сказок чернографитным карандашом на формате А4 (17.04. - 2 ак.часа — 1 занятие — 1 неделя).

Передача взаимоотношений персонажей пластическими средствами. Фигуры должны взаимодействовать друг с другом, между ними должно читаться действие. Так же должно происходить взаимодействие и с фоном, он не должен быть пустым, словно фигуры висят в вакууме, соблюдайте плановость композиции (главное происходящее действие находится на среднем или переднем плане, на дальнем плане — фон, пейзаж, окружение).

Иллюстрация — рисунок, поясняющий и сопровождающий какой-либо текст. В литературе — рисунок, демонстрирующий происходящее в сюжете событие. Не рисуйте просто стоящего посреди композиции персонажа! Так сюжет будет нечитаемый, трудно будет понять, что именно иллюстрирует Ваша композиция! Возьмите за основу ключевой или запоминающийся момент из сказки.

Рекомендуется пользоваться фотообразцами для рисования фигуры человека, животных, предметов окружения и т. д.

Срисовывать иллюстрации чужого авторства (из книг/сети Интернет) НЕЛЬЗЯ!

    Задание 2:перенести утвержденный эскиз (согласованный с преподавателем) на картон формата А4 карандашом с сохранением пропорций и масштабов (24.04. - 2 ак.часа — 1 занятие — 1 неделя).

    Задание 3: приступить к выполнению полуобъемной композиции в материале (скульптурный пластилин одного цвета) (8.05.- 22.05. -6 ак.часов — 3 занятия — 3 недели)

    На данном этапе главное не красочность композиции, а умение выделять главное в сюжете с помощью пластических средств и полученных за время обучения навыков лепки.

    Соблюдайте плановость и на этом этапе! То, что дальше от нас (небо, стены на фоне и т. д.) должно быть выполнено самым тонким слоем пластилина. Постепенно продвигайтесь к переднему плану и наращивайте объем, чем ближе к нам объект композиции, тем слой пластилина должен быть толще (максимальная толщина 1,5 сантиметра).

    Начинать проработку объемных фигур стоит с закладки общей массы валиками, не нужно пытаться сразу проработать все детали — так возникнет множество ошибок, которые все равно придется исправлять, тем самым уничтожая все свои старания, которые приложили до этого. Накладывайте пластилин понемногу, следите за количеством.

    Далее на получившейся кончиком стеки слегка надавливая можно процарапать силуэт фигуры, словно карандашом по бумаге, чтоб потом ориентироваться на него, а не отсекать излишки наугад. После этого можно приступать к детализации: стекой отрезать куски лишнего пластилина, примерно как скульпторы при помощи долота и молотка вытачивают фигуру из куска камня. Таким образом должны получиться читаемые, отдельные друг от друга фигуры человека или животных, предметы окружения и т. д.

    После этого этапа можно приступить к финальной детализации, добавлять последние штрихи. У людей и животных проработать глаза, носы, волосы, элементы одежды и т. д., в окружении проработать текстуру камня, кирпичной или булыжной кладки и т. п.

    В ходе завершения работы не забывайте приглаживать пальцами пластилин, чтобы не возникало неопрятных углов после отсекания стекой.

Ниже приведены различные примеры полуобъемных композиций, иллюстраций к сказкам.

Иллюстрации к сказкам:



Полуобъемные композиции:

Этапы выполнения полуобъемной композиции:

Познавательные статьи:

Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров

Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 9; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.138.33.201 (0.01 с.)