Использование конструкторов в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста

ФИО автора (ов)-исследователя(ей)

Выходные данные источника/URL-ссылка на источник

Позиция автора и предлагаемые им решения

1. Леонова Елена Александровна

Значение нетрадиционного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками | Статья в журнале «Молодой ученый» (moluch.ru)

Успешному решению оздоровительных, образовательных и воспитательных задач способствует комплексное использование традиционных и нетрадиционных форм работы по физическому воспитанию детей. Эффективность сохранения и укрепления здоровья дошкольников обеспечивается проведением физкультурно-оздоровительных мероприятий с использованием различного оборудования и инвентаря.

Оборудование для профилактики и коррекции плоскостопия, имеющие мягкую тканевую основу с пришитыми пуговицами, комплектующие конструктора и другие элементы для массажа стоп должны входить в спортивный уголок детского сада.

2. Артышко Светлана Викторовна

ПРИМЕНЕНИЕ НЕСТАНДАРТНОГО ОБОРУДОВАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (elibrary.ru)

Новые требования привели к необходимости изменения форм проведения занятий по физической культуре, использованию нетрадиционных подходов к построению и содержанию занятий, позволяющих постоянно поддерживать интерес.

Рациональный подбор оборудования, его обновление путем смены и чередования деталей, внесение новых пособий – всё это помогает реализовать содержание разных типов занятий (тренировочных, игровых, сюжетно-игровых и т.д.).

3. Пенюта А. В., Самыличев А. С.

ПОВЫШЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕСТАНДАРТНОГО ОБОРУДОВАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКИМ ВОСПИТАНИЕМ (elibrary.ru)

Физическое и интеллектуальное развитие должно проходить одновременно и не мешая друг - другу.

Использование нестандартного оборудования на занятиях, вызывает у

детей больший интерес, чем уже привычный инвентарь.

 Нестандартное оборудование может являться многофункциональным, его

можно использовать как на проведении занятия, так и на спортивном

мероприятии и как развлечение.

4. Ременникова Юлия Сергеевна, Заярнюк Александр Николаевич, Сальникова Наталья Петровна

ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ (elibrary.ru)

Наряду с традиционным стандартным оборудованием в физкультурном зале детского сада обязательно необходимо иметь и нестандартное физкультурное оборудование. При этом, оно обязательно должно соответствовать требованиям «Инструкции по охране жизни и здоровья детей», легко подвергаться санитарной обработке, обеспечивать безопасность детей во время игр и занятий.

Оборудование можно использовать в общеразвивающих упражнениях, в основных движениях, соревнованиях, на праздниках и развлечениях, а также в самостоятельной двигательной активности детей

дошкольного возраста.

5. А. С. Соломникова

2517.docx - Яндекс.Документы (yandex.ru)

Для полноценного развития ребёнка необходимо, чтобы в двигательной деятельности он знакомился как можно с большим количеством разнообразных физкультурных пособий и предметов.

Так как не всегда есть возможность приобрести дорогостоящие пособия и оборудование, можно «удивить» детей нестандартными средствами: конструкторами, бобинами от скотча, катушки и т.д. Таким образом, стандартные упражнения станут интересны детям в новом варианте.

6. Потапова Ольга Александровна, Сырцева Лилия Сергеевна, Потапова Наталья Александровна, Филиппова Валентина Валерьевна

Использование конструктора LEGO в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста (elibrary.ru)

Современное конструктивно-игровое средство ЛЕГО позволяет построить учебный процесс на новом уровне, при котором трудные задачи решаются с помощью веселой игры, что устраняет негативизм ребенка к трудностям

обучения и способствует развитию познавательного интереса.

Использование конструктора можно включить в различные виды здоровьесберегающей работы: самомассаж, физкультурные занятия, пальчиковая гимнастика, корригирующая гимнастика, гимнастика для глаз, подвижные игры, динамические паузы – при этом развивается не только мелкая моторика, но и различных структур тела.

7. Маргарита Петрова

Мастер-класс «Использование Лего-технологий в оздоровлении детей дошкольного возраста». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру (maam.ru)

ЛЕГО можно использовать и на занятиях по физкультуре, как нетрадиционное оборудование для профилактики плоскостопия, развития координации и осанки.

В процессе физкультурных занятий или в режимных моментах упражнения с ЛЕГО-деталями формируют у воспитанников умение управлять своим телом в движении, сохраняя устойчивое равновесие, умение контролировать и оценивать свои движения, воспитывают силу воли, целеустремлённость, умение переносить неудачи.

Примерные упражнения:

• ходьба с ЛЕГО-кирпичиком на голове – положить кирпичик на голову, держа осанку, пройти по прямой, по кругу;

• ходьба по ЛЕГО-пластинам, руки в стороны – на полу разложить по прямой пластины и пройти по ним босиком, держа руки в стороны, сохраняя устойчивое равновесие;

• собрать рассыпанные ЛЕГО-кирпичики пальцами ног – на полу рассыпать кирпичики, поставить для них ёмкость и пальцами босых ног переложить кирпичики с пола в ёмкость;

• самомассаж ЛЕГО-кирпичиком рук - от пальцев к плечу правой/левой руки; ног - сверху вниз;

• массаж спины друг другу – можно стать по кругу друг за другом и стоящий сзади, кирпичиком проводит сверху вниз стоящему впереди. (Можно массаж проводить в паре.)

• дыхательные упражнения – вдох, выдох на пропеллер ЛЕГО-самолёта.

8. Потапова Ольга Александровна, Потапова Наталья Александровна, Сырцева Лилия Сергеевна, Филиппова Валентина Валерьевна

Использование конструктора LEGO в физкультурно | Статья по физкультуре (младшая группа): | Образовательная социальная сеть (nsportal.ru)

ЛЕГО — это прекрасное тестирующее средство, которое позволяет полнее раскрыть личностные особенности ребенка, помогает объективно выявить и скорректировать имеющиеся у ребенка проблемы в развитии.

Физкультурное занятие - 2 раза в неделю в спортивном зеле или на свежем воздухе. Проводятся в соответствии с программой, ЛЕГО элементы, постройки используются как оборудование для занятий, развитие общей моторики.

9. Авдеева Лилия Витальевна

Использование конструктора ТИКО в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста | Статья (подготовительная группа): | Образовательная социальная сеть (nsportal.ru)

Правильно организованная предметно-пространственная среда является важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни, а это, прежде всего двигательная предметно-развивающая среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, полифункциональной.

Можно дать детям элементарные знания самомассажа, используя конструкции ТИКО конструктора в качестве предмета для массажа.

 С использованием конструкций ТИКО (октаэдр) проводиться пальчиковая гимнастика для активизации мелкой моторики рук.                                                  Прочные в соединении детали набора можно использовать в подвижных играх в качестве физкультурного инвентаря или атрибутов для игр, например, для построения полосы препятствий. Так же можно использовать ТИКО для ознакомления с олимпийскими объектами, например, пусть дети помогут построить собственный Олимпийский стадион.

10. Чудинова Ляйсан Раисовна

Журнал Педагог | Внедрение инновационного средства - конструктора LEGO в НОД по физической культуре в ДОУ. (zhurnalpedagog.ru)

Необходимо на занятиях использовать как стандартное, так и что-то новое – нестандартное, чтобы привлечь детей к занятиям физкультурой и спортом и было интересно, с удовольствием играть в разнообразные игры, эстафеты, устраивать конкурсы и аттракционы с ним.

 На занятиях физической культурой, рекомендуется использовать мягкий

конструктор LEGO SOFT.

С использованием «мягких кирпичиков» проводится утренняя гимнастика. Организуются корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия «по дорожке», для осанки «пронеси - не урони» и равновесия «пройди по дорожке » и др. Также кубики LEGO-SOFT применяются во время НОД по физической культуре для выполнения общеразвивающих упражнений, основных видов движений. Прочные в соединении детали набора можно использовать в подвижных играх в качестве физкультурного инвентаря или атрибутов для игр, например, для построения полосы препятствий или пьедестала.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте