Сценарий летнего праздника для детей старшего и младшего дошкольного школьного возрастов. 

Сценарий летнего праздника для детей старшего и младшего дошкольного школьного возрастов. 

Автор: воспитатель Лысенко М.М.

 

Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, знакомство детей с русской народной традициями.

Задачи:

1.  Воспитывать любовь к народному творчеству.

2. Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение к природе.

3. Способствовать развитию познавательной активности.

4.  Развивать любознательность, речь, логическое мышление, память, внимание и воображение.

5. Ориентирование на местности.

6. Сформировать и систематизировать знания детей о празднике Ивана Купала.

7. Познакомить детей с русскими народными песнями, хороводами, играми.

8.  Закрепить народные хороводные движения по кругу, «змейкой», «улиткой».

9.  Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Оборудование: музыкальный центр, диски мр3, куски алой ткани (костры),  обручи, волшебныйцветок с угощениями.

Предварительная работа:

- просмотр мультимедийных презентаций о народном празднике Ивана Купала;

-разучивание хороводных движений, стихотворений, народных игр «Заря», «Водяной», «Ручеек»;

Оформление площадки (или зала)на своё усмотрение.

 

Ход мероприятия

Дети собираются на площадке.

Ведущая (в венке): Здравствуйте, люди добрые!

Гости званые и желанные! (Кланяется.)

Сегодня мы с вами, ребята, отмечаем русский народный праздник – день Ивана Купала, который состоится 7 июля. В Иванов день существовало много обычаев, связанных с водой (начинались купания). В этот день пели, плясали, водили хороводы, надевали на голову венки из цветов, прыгали через костры. А вот какими словами мог начинаться праздник Ивана Купала на Руси.

Дети:

1. Сегодня день Ивана Купала,

Танцуйте, пойте, веселитесь,

Играйте в игры, купайтесь много,

О пламя жаркого огня

На берегу реки не обожгитесь!

 

2. Чудный праздник настает,

Папоротник вдруг цветет.

Кто его смог отыскать,

Будет счастье тот встречать.

 

 

Вед.: А начнем мы наш праздник с веселого хоровода «На Ивана, на Купала»

ХОРОВОД «На Ивана Купала» («Волшебники двора»)

 

На Ивана на Купала красна девица гадала:

"Где мой милый, ненаглядный, где ты, лада моя".

Закрывай калитку тихонько ночью праздник то какой,

Слышишь песен голос звонкий над кострами, над рекой,

Все дороги засветились это было, не приснилось.

 

Припев:

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

 

Погадай, мне не страшно видишь там вдалеке,

Где-то папоротник в чаще и плывут венки по реке

На Ивана на Купала красна девица гадала.

 

Припев:

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

 

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана - Купала.

Купала Ивана - Купала, Купала Ивана – Купала.

 

На Ивана на Купала красна девица гадала:

"Где мой милый, ненаглядный, где ты, лада моя".

 

Вед.: Праздник Ивана Купала очень веселый. В этот день молодые люди много играли. А особое внимание уделяли березке, в этот день ее особо почитали. Люди загадывали желания и завязывали ленточку на березе, и мы с вами сделаем тоже самое (ведущая просит загадать желание и завязывает ленточку на веточке березы)

А теперь поиграем в игру «Ручеек»

Игра «Ручеек» (водящий с веточкой березы, проходит в ручейке, разбивает пару – отдает веточку, становится с «разбитой» парой, а тот, у кого веточка – становится водящим)

Ведущая рассказывает, что раньше верили во всяких волшебных существ, таких как леший, водяной, домовой, кикимора. Наконец появляется Кикимора. Она всех пугает, а затем из распылителя обрызгивает детей водой.

Кикимора: Никогда вы цветок не сыщете, пока все обряды не совершите!

Я – Кикимора лесная,

Я – колдунья деловая!

Делать пакости люблю;

И лягушку и змею

Положу я на обед

Вместо булок и конфет.

Я испортить праздник рада –

Лучше ничего не надо!

Сегодня -мой любимый празник, праздник Ивана Купала – обливай кого попало (снова обрызгивает водой детей)

Кикимора: Ох, как славно поиграла –

Подобрела я немало.

И растрогалась совсем,

Что кого-то, может, съем (снова пугает)

Вед.: Не пугай детей, Кикимора. Они не из пугливых. Не страшна им нечистая сила. Есть у нас веночки из лекарственных трав. Ну-ка, посмотри!
(Ведущая и дети снимают венки, держат впереди себя двумя руками)

Кикимора (дрожит): Ой, ой, ой, боюсь, боюсь!

Уберите их отсюда,

Кабы не было мне худо…

Я не буду вам мешать,

С вами буду я играть.

Вед.: Ну, так и быть, оставайся, мы приглашаем тебя в путешествие, чтобы в нем выполнить задания и получить награду.

Ведущая рассказывает какие нужно испытания пройти, и читает первое задание.