Воспитательный час «Поговорим о толерантности»

 

 

19.11.21 Воспитательный час «Поговорим о толерантности»

 

Цель: - ознакомить обучающихся  с понятием «толерантность» и «интолерантность», с основными чертами личности;

        - формировать у обучающихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей;

         - развивать у обучающихся критическое мышление, способность находить компромиссные решения обсуждаемых проблем; умение вести диалог и аргументировать свою позицию.

Уважаемые ребята!

           Сегодня тема нашего воспитательного  часа «Толерантность».

Не секрет, что в настоящее время в мире отмечается рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов. Межнациональные проблемы стали сегодня постоянным спутником нашей действительности. это тысячи погибших людей, разрушенные семьи, беспризорные дети – вот цена межнациональной нетерпимости и противостояния.

Слово «толерантность» происходит от латинского слова tolerate, которое означает«переносить, терпеть, выдерживать». В русском языке «толерантность» означает «Способность, умение терпеть, мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступкам других людей, мягко относиться к их промахам, ошибкам».

           В.И. Даль отмечает, что по смыслу толерантность (терпимость) связана с такими человеческими качествами, как смирение, кротость, великодушие.

Негативные события в современном обществе часто затрагивают молодёжь и подростков в силу их возрастных особенностей: всем молодым людям свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. В наши дни наблюдается рост асоциального поведения молодёжи, увеличение численности антиобщественных молодёжных организаций радикального толка, повышение уровня подростковой преступности.

           Взяв мудрость древних и, соединив её с современностью, можно говорить о необходимости формировать у обучающихся следующих критериев воспитанности:самообладание, коммуникабельность, культура чувств и мышления, толерантность. Толерантность личности может существовать в обществе только на основе неприятия попыток к порабощению и систем зависимости от кого-либо».

Толерантность предполагает отсутствие собственной устремлённости к введению других людей в зависимость от себя.

 

          Как вы думаете, возможна ли реализация принципа толерантности на практике? Я считаю, что да. Это предполагает соблюдение некоторых несложных условий. Вот они:

1.Не стремиться подчинить себе другого, потому, что толерантность строится только на основе некоторого равенства позиций. Это понятие обязательно включает уважение достоинства каждого, право на наличие и сохранение индивидуальности.

2.Изучать другого. Незнание, как известно, нередко порождает непонимание. Знакомство с культурой, традициями, образом жизни представителей других национальностей позволит перевести присущую многим людям оценочную деятельность в познавательную.

3.Принимать другого таким, какой он есть. Это условие означает, что субъекты по взаимодействию должны стремиться не переделывать друг друга, а воспринимать другого как нечто целое со всеми индивидуальными особенностями.

4.Акцентировать внимание на объединяющих факторах. Для достижения толерантного взаимодействия важно найти то, что объединяет партнёров, а не разъединяет их. Поэтому необходимо сначала выделять общее и лишь потом фиксировать внимание на противоположном.

5.Чувство юмора. Способность посмеяться над собой – важная черта толерантной личности. У того, кто может посмеяться над собой, меньше потребность чувствовать превосходство над другими.