Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
для экзамена по дисциплине «История развития техники»Содержание книги
Поиск на нашем сайте ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИ для экзамена по дисциплине «История развития техники» для студентов направления 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств». 2019/2020 у. г. Вариант 1. 1. История. А) История способна предсказывать будущее, потому, что его создают люди, наделенные свободной волей и творческим разумом Б) В идеалистическом подходе творцом исторических изменений является Бог. В) Источником исторического движения являются идеи, создаваемые человеком, а не некие иные причины, лежащие вне его. Г) В материалистическом подходе – источником исторического движения являются внешние по отношению к человеку силы Д) Главным двигателем развития, а значит и истории, является классовая борьба. 2. Механизмы и источники развития А) Развитие – это тип движения и изменения в природе, обществе и каждом индивидууме, связанный с количественными изменениями параметров и характеристик объектов. Б) Не существует принципиальной разницы между процессами развития косной природы, живой природы, индивидуума, общества и техники. В) Главным механизмом развития неживой природы, Вселенной, галактик, солнечной системы и планеты Земля является эволюция. Г) Одним из факторов ускорения развития техники является влияние науки. Д) Процессом развития живых систем, по Ч. Дарвину, управляет естественный отбор. 3. Причины развития техники. А) Изменения в эпоху раннего и среднего палеолита тех частях мозга, которые отвечают за коммуникабельность. способность к обучению и обмену опытом, cпособности совершенствовать орудия труда и инструменты, способности к креативному мышлению. Б) Классовая борьба. В) Присущее человеку стремление к познанию окружающего мира, анализу опыта других, к творческому изменению окружающей среды, постоянная неудовлетворённость истинного творца, инженера и учёного достигнутыми результатами технической и научной деятельности, т.н. «жажда знаний». Г) Имманентно присущие технике свойство непрерывно развиваться Д) Процессы самоорганизации.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 39; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.008 с.) |