Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Карта обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий детей 2 – 3 летСодержание книги
Поиск на нашем сайте Карта обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий детей 2 – 3 лет ______________________________________________________________ (Ф.И ребенка, возраст) № п/п Задания ноябрь май Примечания 1. Поймай шарик.
2. Спрячь шарики: - в две коробочки - в три коробочки
3. Разбери и сложи матрешку: - двухсоставную - трехсоставную
4. Разбери и сложи пирамидки: - из трех колец (без учета размера колец) - из четырех колец (с учетом размера колец)
5. Найди парные картинки: - две, - четыре
6. Поиграй с цветными кубиками - с двумя (красный, желтый и белый) - с четырьмя (красный, желтый или белый, зеленый, синий).
7. Сложи разрезные картинки: - из двух частей - из трех частей
8. Построй из палочек: - молоточек (из двух палочек) - домик (из трех палочек)
9. Достань тележку: - скользящая тесемка - скользящая и одна ложная тесемка
10. Нарисуй: - дорожку - домик
Общий балл
Выводы: Ноябрь:____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Май: ______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Рекомендации: Ноябрь:__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Май: ______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
Воспитатель ______________________ _________________________ (подпись) (Ф.И.О.) Воспитатель- методист ______________________ _________________________ (подпись) (Ф.И.О.) Карта обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий детей 3 – 4 года ______________________________________________________________ (Ф.И ребенка, возраст) № п/п Задания ноябрь май Примечания 1. Поиграй
2. Коробка форм
3. Разбери и сложи матрёшку
4. Группировка игрушек
5. Сложи разрезную картинку
6. Достань тележку
7. Найди пару
8. Построй из кубиков
9. Нарисуй
10. Сюжетные картинки
Общий балл
Выводы: Ноябрь:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Май: _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Рекомендации: Ноябрь:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Май: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Воспитатель ______________________ _________________________ (подпись) (Ф.И.О.) Воспитатель- методист ______________________ _________________________ (подпись) ( Ф.И.О.)
Карта обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий детей 4 – 5 лет ______________________________________________________________ (Ф.И ребенка, возраст) № п/п
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 58; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.39 (0.008 с.) |
