Тема «Письменные вычислительные приемы»

Тема «Письменные вычислительные приемы»

1. Составьте технологическую карту урока открытия новых знаний(обязательны этапы актуализации знаний, открытия новых знаний) по одной из тем на выбор: «Письменные вычислительные приемы на сложение и вычитание», «Письменные вычислительные приемы на умножение и деление» с презентацией.

Указания к выполнению задания:шаблон технологической карты урока приведен ниже.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ 

Учебник (название УМК, авторы учебника):

Класс:

Тема урока:

Тип урока:

Цель урока (сопоставима с темой и типом урока):

Планируемые результаты (не более 3 по каждому направлению):

1. Личностные:

–

–

2. Метапредметные:

Познавательные:

–

–

Коммуникативные:

–

–

Регулятивные:

–

–

3. Предметные:

–

–

Оборудование:

Ход урока

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

Этап урока

 

 

 

 

 

 

Примечание: должно быть соответствие между планируемыми результатами, указанными в начале технологической карты урока (не считая предметных), и формируемыми УУД, отмеченными в последнем столбце таблицы. Кроме того, проверьте соответствие деятельности учителя и детей (формулировки заданий) и формируемых УУД, указанных в таблице.

2. Составьте математический диктантпо одной из тем на выбор: «Письменные вычислительные приемы на сложение и вычитание», «Письменные вычислительные приемы на умножение и деление».

Указания к выполнению задания: математический диктант включает в себя, как правило, 10 заданий, нацеленных на проверку знаний по теме. Задания выполняются детьми устно, записывается только ответ. Приведите ответы к диктанту (в скобках после вопроса).

Список литературы и другие информационные ресурсы:

1. Алексеева О.В. Общие вопросы методики обучения математике в начальных классах [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Алексеева О.В.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Ар Медиа, 2019.— 123 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/85822.html.— ЭБС «IPRbooks».

2. Бойкина М.В. Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе [Электронный ресурс]: методическое пособие/ Бойкина М.В., Глаголева Ю.И. — Электрон. текстовые данные. — СПб.: КАРО, 2016.— 128 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/68605.html.— ЭБС «IPRbooks».

3. Болотова А.И. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников в процессе обучения математике с использованием рабочих тетрадей [Электронный ресурс]: книга. — Москва: Прометей, 2012.http://www.iprbookshop.ru/22283.html. — ЭБС «IPRbooks».

4. Галиуллина Е.Н. Технология обучения младших школьников решению открытых задач в свете нового образовательного стандарта [Электронный ресурс]: пособие для учителей начальных классов, студентов педагогических факультетов вузов, колледжей, педучилищ, для родителей/ Галиуллина Е.Н. — Электрон. текстовые данные. — Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2011.— 105 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/64647.html. — ЭБС «IPRbooks».

5. Миронов А.В. Как построить урок в соответствии с ФГОС (с примерами из «Окружающего мира» и не только) [Электронный ресурс]: пособие для учителей начальных классов и студентов педагогических вузов и колледжей/ Миронов А.В.— Электрон. текстовые данные.— Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2011.— 108 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60701.html.— ЭБС «IPRbooks».

6. Пестерева В.Л. Методика обучения и воспитания (математика) [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.Л. Пестерева, И.Н. Власова. — Электрон. текстовые данные. — Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. — 163 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70635.html.

7. Селькина Л.В. Методика преподавания математики [Электронный ресурс]: учебник. / Л.В. Селькина, М.А. Худякова, Г.Е.Демидова — Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. http://www.iprbookshop.ru/22283.html. — ЭБС «IPRbooks».

8. Худякова М.А. Практикум по методике преподавания математики [Электронный ресурс]: для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов/ Худякова М.А., Демидова Т.Е., Селькина Л.В.— Электрон. текстовые данные.— Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014.— 146 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/32083.html.— ЭБС «IPRbooks».

9. Рекомендованные учебники по математике для начальной школы на 2021-2022 уч.год.