Ребята, знаете ли вы какое время года наступило. »

 

Конспект квест-игры для детей среднего дошкольного возраста, посвященной празднику «Международный женский день 8 Марта»

Цель: Воспитывать любовь к матери.

Задачи:

1. Закрепить знания о празднике 8 Марта.

2. Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.

3. Воспитывать умение работать в коллективе.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие»:

· расширять представления детей об отечественных традициях.

«Социально – коммуникативное развитие»:

· Формировать готовность совместной деятельности со сверстниками.

«Речевое развитие»:

· Развивать связную и грамматическую правильность речи.

«Физическое развитие»:

· способствовать развитию координации движений с речью.

Методы и приемы:

· наглядные – использование сюжетных картин;

· словесные - беседа о празднике - 8 Марта, использование художественного слова;

· игровые: дидактические игры: «Ласковое слово для мамы», «Кто у кого?» п/и «Чей малыш».

Материалы и оборудование: серединка от цветка и набор лепестков к нему с заданиями на оборотной стороне, мяч, мольберт, иллюстрации.

Предварительная работа:

· беседы о признаке 8 Марта, разучивание стихов и песен о маме;

· Беседа по теме “Мама – лучшее слово на свете”;

· Изготовление подарочных открыток для мамы.

· Дидактические игры: «Назови ласково», «Кто чей сынок?».

 

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Организационный момент.

Воспитатель:Ребята, я очень рада видеть вас.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Теперь подарите друг другу улыбку.

Воспитатель: Ребята, улыбнитесь друг другу.

Вводная часть

Воспитатель:Посмотрите внимательно по сторонам. Видите, что-нибудь новое и необычное в нашей группе? (Дети внимательно рассматривают группу находят желтую серединку от цветка.)

Воспитатель:Молодцы нашли всё правильно, только вот я не могу понять, что же это такое? Можете мне помочь и сказать на что это похоже?

(Предположение детей - солнышко, кружочек… серединка от цветочка.)

Воспитатель:Правильно – это серединка от цветочка, посмотрите, а на оборотной стороне что-то написано.

«Здравствуйте дети, я серединка от волшебного цветка, вот только лепесточки мои разлетелись по вашей группе. Помогите мне найдите мои лепестки, выполните все их просьбы и тогда я исполню ваше заветное желание».

Воспитатель:Ну как ребята поможем нашей серединке вновь превратиться в цветок?

Дети.Да.

Основная часть

Воспитатель:Тогда отправляемся на поиски первого лепестка, а вот вам подсказка «Тайну вы узнать хотите? — К окну поближе подойдите, и внимательно смотрите. Лепесток с заданием найдите».

Дети ищут лепесток, найдя его воспитатель читает задание:

Дети. Весна.

Воспитатель. Правильно, к нам в гости пришла весна-красна.

Воспитатель. Как называется первый весенний месяц?

Дети.Март.

Воспитатель. А какой праздник мы отмечаем в марте?

Дети.Праздник всех мам – 8 Марта. В этот деньмы поздравляем не только мам и бабушек, но и всех знакомых женщин.

Воспитатель.Что можно пожелать, поздравляя кого-то с праздником?

Дети.Крепкого здоровья, счастья, улыбок, верных друзейхорошего настроения.

Воспитатель. Пришло время отправляться искать следующий лепесток. Слушайте следующую подсказку: «Тайну вы узнать хотите? — к столу поближе подойдите, и внимательно смотрите. Лепесток с заданием найдите».

Дети находят лепесток, воспитатель читает задание: