В каком ответе правильно сформулировано назначение системы зажигания?

Название дисциплины: МДК 01.05. Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей.

Номер группы: ТОР 19-1.

Форма и дата занятия: Практическое занятие 11.11.2021 г. ФИО преподавателя: Иовлев Виталий Александрович iva13pmv@yandex.ru, https://vk.com/club194253640, Ватсап+79829100492, подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/4346685540?pwd=TStIZHNqa3N1Z3ZPOVdCRTRuUlM0QT09

Время входа с 10:00 по 10:30

Идентификатор конференции: 434 668 5540

Код доступа: 6xhm62

Срок выполнения (сдачи) задания: 11.11.2021г.

Дата консультации: 11.11.2021г.

Формулировка задания.

Необходимо изучить материал и выполнить задания.

1. Прочитать материал по теме

2. Выполнить практическое задание

3. Ответить письменно на контрольные вопросы.

Практическая работа №3: Снятие характеристик систем зажигания

Тема: Система зажигания.

Цель занятия: Практически изучить (с разборкой и сборкой) устройство и работу приборов батарейной системы зажигания.

Оборудование: Прерыватель-распределитель Р-48 - 1шт; катушки зажигания Б-115 - 1шт; выключатель зажигания с ключом; стенд с двигателем ЗИЛ-130; провода низкого и высокого напряжения; свечи зажигания - 8шт; ключи гаечные 6х8; 10х12; 12х14 мм - 3шт; отвертка 250 мм – 1шт; пассатижи – 1шт; свечной ключ -21 мм – 1шт.

На лабораторно-практических занятиях студенты закрепляют знания, полученные на теоретических занятиях, а также приобретают навыки и умения самостоятельно производить разбора-сборочные и регулировочные работы. Обучение производиться на рабочем месте, оборудованном согласно технологической карты, необходимым инструментом, приборами и материалами. Учебное звено в составе 3-4 человек, состав звена не должен меняться до конца занятия. Рабочее место оборудывается плакатами и инструкционной картой по данной теме. В карте излагается в определенной последовательности весь объем работ, который должен выполнить каждый учащийся на рабочем месте.

Для контроля знаний студентов после выполнения ими задания (т.е. всех работ, указанных в инструкционной карте) проводится тестовый контроль знаний. Тесты в виде билетов в котором 5 вопросов, ответы даются в трех вариантах, из которых один наиболее исчерпывающий или правильный. Критерий оценки следующий: 5 правильных ответов – “отлично”, 4 – “хорошо”, 3 – “удовлетворительно”, менее 3 ответов – “неудовлетворительно”.

Теоретическое обоснование.

Система зажигания горючей смеси карбюраторного двигателя оказывает существенное влияние на работу двигателя, его пуск, мощность, расход топлива и ядовитость отработавших газов. Одна неработающая свеча снижает мощность двигателя на 20% и повышает расход бензина на 20-25%. Запаздывание момента воспламенения смеси на 6* по углу поворота колен вала снижает эффективную мощность двигателя на 10%.

Неисправности в системе зажигания возникают как в результате естественного износа деталей, так и в результате плохого технического обслуживания элементов системы зажигания.

Последовательность выполнения задания.

1. Ознакомиться с инструкционной картой.

2. Проверить оборудование рабочего места, наличие приборов и элементов системы зажигания, необходимого инструмента.

3. Определить последовательность проведения работ.

4. Разобрать прерыватель-распределитель, изучить его детали, выяснить их взаимосвязь, выяснить дефекты (выгорание контактов, терщины, ослабление пружины и т.п.).

5. Собрать прерыватель. Сборку производить в порядке обратной разборке.

6. Отрегулировать зазор между контактами.

7. Изучить катушку зажигания.

8. Изучить свечу зажигания, прочитать на свече надписи и уяснить их значение.

9. Замерить искровой зазор между электродами свечи (0.8-0.9).

10. Выяснить дефекты свечи

11. Изучить выключатель зажигания.

12. Ответить на вопросы программированного задания.

13. Убрать рабочее место, сдать оборудование и инструмент преподавателю.

Тест №1

1. Служит для преобразования тока низкого напряжения в ток высокого давления.

2. Служит для распределения тока высокого напряжения по цилиндрам.

3. Служит для воспламенения рабочей смеси в цилиндрах двигателя.

2. Из каких приборов состоит батарейная система зажигания?

1. Прерыватель –распределитель, катушка зажигания, свечи.

2. Прерыватель –распределитель, свечи, выключатель зажигания.

3. Прерыватель –распределитель, свечи, катушка зажигания, выключатель зажигания.

3. Из каких конструктивных элементов, приборов состоит прерыватель-распределитель?

1.Прерыватель –распределитель.

2.Центробежный регулятор, вакуумный регулятор, октан-корректор.

3.Из приборов, перечисленных в ответах 1 и 2.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте