Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
III. Сроки проведения: с 10. 11. 2021 года по 25. 11. 2021 года.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
III. Сроки проведения: с 10.11.2021 года по 25.11.2021 года. 3.1. Конкурс проводится заочно в формате онлайн в 2 этапа (1 этап -прием заявок; 2этап -обработка и анализ представленных материалов командой экспертов(далее жюри) 3.2. Подача заявок осуществляется с 10.11.2021 года по 21.11.2021 года согласно форме, указанной в Приложении 1. 3.3. с 22.11. 2021 года по 25 .11.2021 года по результатам проведения экспертной оценки -членами жюри определяется победитель и лауреаты Конкурса IV. Условия участия 4.1. Порядок выдвижения кандидатов: 4.1.1. К участию в Конкурсе приглашаются студенты-магистранты дефектологических факультетов, педагогические работники, имеющие дефектологическое образование или прошедшие соответствующую переподготовку, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и организаций, осуществляющих обучение, работающих с обучающимися с особыми образовательными потребностями, педагогический стаж которых не превышает пяти лет ( возраст конкурсантов - не старше 30 лет). 4.1.2. Для участия в Конкурсе необходимо на электронную почту организаторов прислать заявку, заверенную руководителем организации (приложение 1), заявление (приложение 2), выполненный конкурсантом социальный проект и самопрезентацию. 4.2. Самопрезентация представляет собой видео визитку, продолжительностью не более 5 минут, где участник представляет: - краткий рассказ о себе; - причины выбора профессии дефектолога; - профессиональное кредо; - профессиональные планы на будущее; - 3 своих основных достижения в профессии; - участие в качестве организатора, соорганизатора, докладчика в профильных мероприятиях не ниже регионального уровня; -именные разработки (программы, учебные, методические пособия и т.п.); -имеющиеся награды, поощрения уровня не ниже регионального. 1.3. Для представления социального проекта необходимо заполнить форму (приложение 3) и сделать презентацию, выполненную в формате Powerpoint (не более 15 слайдов).Проект должен соответствовать условиям, указанным в приложении 3. Конкурсант может быть руководителем или автором и одним из основных участников проекта. Социальный проект может находиться в стадии реализации (начало реализации - не ранее 01.09.2021 г.) либо подготовки и соответствовать направлению, указанному в приложении 3. 1.4. По итогам конкурсных испытаний в заочной форме определяется победитель, который представляет материалы в ГАУ ДПО «ИРО ПК» с целью формирования пакета документов для отправки в оргкомитет Всероссийского конкурса. 1.5. При оценке социальных проектов конкурсантов члены экспертной комиссии руководствуются следующими основными критериями: - актуальность, общественная значимость проекта для конкретного города, образовательного учреждения или целевой группы, на которую он направлен; - умение применять новые или инновационные, использовать уже существующие методики и инструменты; - оценка перспективы эффективности реализации проекта (количественных и качественных показателей); - наличие конкретного плана действий по реализации проекта; - наличие разработанного бюджета проекта является плюсом.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 51; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.009 с.) |