Найдите на картинке тех, кто живет в воде.

2.Найдите на картинке тех, кто живет в воде.

https://i0.wp.com/www.mam-club.org/wp-content/uploads/2013/11/14morskih.obitat.jpg

3. Найди на картинке тень от рыбки.

http://www.supercoloring.com/sites/default/files/styles/medium_no_levels/public/zif/2017/01/find-the-correct-shadow-of-fish-sea-horse-whale-puzzle-puzzle-game.png

 

Зарядка

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=14097607438239442021&text=зарядка+для+детей

 

«Летает не летает»

 Содержание: ребенок стоит в центре комнаты. Вы называете одушевленные и неодушевленные предметы, которые летают или не летают.

Называя предмет, который может летать: ребенок поднимает руки вверх; если предмет не может летать ребенок приседает. Например, вы говорите: «Птица, стул, самолет книга, зонтик» - и т.д.

Аудиофайл в Vieber или через группу в контакте

Вторник

14.04.

КОНСТРУИРОВАНИЕ

 

МУЗЫКА (слушание)

 Учить детей складывать бумагу, по показу взрослого. Развивать умение работать ножницами.

 

Учить слушать музыкальные произведения, определять характер музыки

«Рыбка». Складывание из бумаги инструкция в видеоролике

 

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13739991850832096044&text=конструирование+аквариум+в+средней+группе&path=wizard&parent-reqid=1586979484228352-1118249549276867856600174-production-app-host-vla-web-yp-148&redircnt=1586979631.1

 

" Вальс" С.Майкапара https://cloud.mail.ru/public/2JLv/5Hkn1mGa2

Прослушать. Спросить, какие слова подойдут к этой музыке? (Легкая, воздушная, быстрая, плавная, солнечная, кружащаяся, волшебная). Предложить потанцевать под вальс так, как хочет ребенок, как он чувствует.

Нарисовать танцующих рыбок…. Или морских звезд..

 

Фотоотчет вечером

 

Среда

15.04.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

 

 

РИСОВАНИЕ

 

 

Расширить словарь детей, логическое мышление.

 

Учить детей создавать простые сюжеты.