Блок «День народного единства»

«Осень в лесу»

«Осенний лес», «Листопад, листопад, листья желтые летят…», «Кто живет в лесу?», знакомство с растениями леса.

«Здоровье, витамины»

 «Таблетки растут на ветке», «Таблетки растут на грядке»; «Здоровье»; «Витамины»; «Чистота залог здоровья»

 

 

Ноябрь

Блок «День народного единства»

Задачи:Дать представления об окружающем мире ( знать дом, где ты живешь, своих соседей, друзей, взрослых и детей). Закрепить понятия дом, двор, соседи. Воспитывать любовь к своему дому. Расширять представления о родной стране; познакомить с гербом, флагом, мелодией гимна.Дать представление о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека; формировать у детей положительное отношение к себе и к окружающим; совершенствовать коммуникативные навыки; развивать социальные чувства, взаимопомощь; развитие навыков общения. Приобщать к российской праздничной культуре.

Неделя

Тематика

«Мой дом»

 «Дом в котором мы живем», «Я знаю своего соседа»

«Где я живу?»

 «Я живу в России», «Мой поселок», «Моя улица»

«Домашние животные»

 «Домашние животные», «У меня есть…», «Кто как говорит»

«Поздняя осень»

 «Приметы поздней осени»,«Как животные готовятся к зиме», «Что изменилось?»

 

 

Декабрь

Блок «Зима. Новый год»

Задачи:Знакомство с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.). Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности. Дать первоначальное представление о зиме, ее признаках; учить отмечать погодные условия, различать сезонную одежду, способствовать запоминанию последовательности одевания на прогулку. Продолжать формировать представление о животном мире. Учить узнавать и называть животных, живущих в лесу. Дать знания о том, как звери в лесу приспосабливаются к зиме. Познакомить с зимующими и перелетными птицами. Уточнить представление о зимних играх, учить рассматривать сюжетную картину, активизировать словарь по теме «Зима». Развивать интерес к игровым действиям сверстников. Формировать умения играть рядом, не мешая друг другу. Развивать умения играть вместе со сверстниками. Формировать умения выполнять несколько действий с одним предметом и переносить знакомые действия с одного объекта на другой. Уточнить и обогатить представления о новогоднем празднике. Учить рассматривать предметы (елку, елочные украшения) и отвечать на вопросы в ходе рассмотрения, активизировать словарь по теме «Новогодний праздник».

Неделя

Тематика