Раскраска, как уникальное средство развития ребенка»

  Консультация для родителей

Каждый из нас в детстве имел раскраски и с удовольствием раскрашивал. Но мало кто задумывался о пользе раскрасок, но она есть, и немалая. Уважаемые родители, что такое раскраска на ваш взгляд? Черно – белое изображение какой – нибудь картинки, которую нужно раскрасить разными цветами, используя карандаш, мелок или краски. Давайте рассмотрим, важность раскрасок.

Все мы знаем, что дошкольный возраст – это самый благоприятный период развития интеллектуальных и творческих способностей ребенка, когда кора больших полушарий окончательно не сформирована.Практика показывает, что ребенок с плохо развитой мелкой моторики неловко держит ложку, карандаш, не может самостоятельно застегивать пуговицы, шнуровать ботинки и т.д. Возможности освоения мира ребенком оказывается обедненным.

Для накопления ребенком практического опыта, развивать навыки ручной умелости, формировать механизмы, необходимые для будущего освоения письмом помогут первые детские раскраски, они как правило далеки от идеального соблюдения линий. Однако это отличный способ научиться правильно держать карандаш и контролировать силу нажима на бумагу. Это значит, чем больше ребенок умеет, хочет и стремиться делать руками, тем он умнее и изобретательнее.

Несмотря на то, что ребенок только раскрашивает, а не придумывает рисунок самостоятельно, раскраски развивают креативность. Важно дать ребенку полную свободу в выборе цветов (даже, как нам кажется, и не природных) и материалов (мелки, фломастеры, карандаши, губки, штампы и т.д.), позволяйте выходить за линии или менять сюжет.    Поощряйте желание творить самостоятельно.

Давайте рассмотрим какие бывают раскраски. Они могут быть не только развлекательными, но и обучающими. Раскраски для самых маленьких, водные, содержащие наклейки, тематические, математические, содержащие задания, точечные, обучающие, игровые, электронные и др.

Рассмотрим некоторые из них:

ü ребенок младшего возраста может раскрашивать простые и крупные с жирным контуром, толщиной до 4 мм раскраски, так мы знакомим с процессом и готовим к более трудным рисункам;

ü ребенку более старшего возраста выбираем по темам: овощи, фрукты, транспорт, растения, животных, запоминаем цвета радуги, сказочных героев и т.д. такие раскраски помогают ребенку расширить знания об окружающем мире, обогащают словарный запас;  

ü  ребенку 6-7 лет можно предложить математические раскраски (например, чтобы раскрасить часть картинки, необходимо выполнить определенное задание, либо раскрасить по номерам и т.д.) таким образом, мы развиваем математическую грамотность и закрепляем полученные знания;

ü можно изучить буквы русского и иностранного алфавита;

ü  разные виды раскрасок смогут стать интересным и увлекательным видом деятельности. Возьмите как каркас для будущего рисунка, пусть он добавляет собственные элементы. Позвольте ребенку самостоятельно «наполнить» рисунок, чтобы раскрашивание превратилось в творение, экспериментируйте вместе с ним и т.д.

Опыт показывает, что ребенок, у которого высокий уровень развития мелкой моторики рук, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты внимание и память, связная речь.

Помогайте своему ребенку быть креативнее, смелее, увереннее в себе!

Подготовила специалист по комплексной реабилитации: Смирнова Татьяна Николаевна.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры