Содержание книги

  1. Жасұлан» балабақшасының
  2. Тақырыбы: Біреу, көп, бірбірден, бірде- біреуі жоқ
  3. Тақырыбы:Таңертең.Біреу- көп
  4. Тақырыбы: Үлкен – кіші. Таңертең
  5. Тақырыбы: Ж. Тұрсынованың «Қайырымды күз»өлеңі
  6. Тақырыбы: Кеш. Біреу – көп
  7. Тақырыбы: «Үлкен кіші сәбіздер»
  8. Тақырыбы: Әке мен бала
  9. Тақырыбы:Шаршы. Үлкен – кіші
  10. Тақырыбы:Құмға арналған қалақ
  11. Мемлекеттік ту» өлеңі
  12. Тақырыбы: Үлкен, кіші, кішкентай. Оң жақ – сол жақ
  13. Тақырыбы: «Алжапқышты ұлттық ою-өрнекпен әшекейлеу»
  14. имылды ойын: «Қармен ойын»
  15. Тақырыбы: Үшбұрыш. Шаршы. Шеңбер
  16. Тақырыбы: Ұзын – қысқа. Беттестіру және тұтастыру тәсілдері
  17. имылды ойын:«Қасқыр мен қояндар»
  18. Тақырыбы:Кең–тар. Жоғарыда– төменде
  19. Дене шынықтыру(негізгі қимылдар)
  20. Тақырыбы: «Қуыршақты серуенге шығару үшін киіндіреміз» (дидактикалық ойын)» !
  21. Гүлдердібаспайөтейік»
  22. Тақырыбы: «Құстар ұшып келеді»
  23. Тақырыбы: «Құмырсқа мен көгершін»
  24. тпелі тақырып «Бейбітшілік қорғанында»
  25. Біреу – көп. Бірбірден, бірде - біреуі жоқ
  26. Тақырыбы: Абай «жаз» өлеңі


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

тпелі тақырып «Бейбітшілік қорғанында»



Мамыр айы 2022 жыл,

Өтпелі тақырып «Бейбітшілік қорғанында»

Мақсаты: Қазақстан халқының тарихына, мәдени мұрасына баулу, тәуелсіз еліміздің басты жетістігі – халықтар арасындағы достық түсінігін қалыптастыру.   

Міндеттері:

1. Спорттық ойындардың элементтерін орындайды; шынықтыру түрлерін, өз-өзіне қызмет көрсетудің дағдыларын игерген;

2. Ана тілінің барлық дыбыстарын дұрыс айтады, құрдастарымен және ересектермен қарым-қатынасқа түсе алады, олардың өтініштерін орындайды, жеке тәжірибесінен суреттің мазмұны бойынша шағын әңгімелер құрастырады;

3. Жаратылыстану бойынша түсініктерін, тірі және өлі табиғат жайлы білімдерін, танымдық қызығушылықтары мен шығармашылық қиялды қалыптастыруды жалғастырады;

4. қарапайым заттар, құбылыстар, ертегі кейіпкерлерін бейнелеуде біліктер мен дағдыларды қалыптастырған, пішінді, түсті, заттардың орналасуын айта алады, өзінің жұмыстарын және басқа балалардың жұмыстарын бағалай алады;

5. Өзінің еңбегіне, басқа адамдардың еңбегі мен оның нәтижелеріне құрметпен қарай біледі, құрдастарымен сыпайы қарым-қатынас жасай алады.

 

Тақырыпша

Денсаулық-3

Дене шынықтыру-3

Қатынас-2

Сөйлеуді дамыту-1

Көркем әдебиет-0,5

Орыс тілі-0,5

Таным-2,5

Математика негіздері.-1

Құрастыру-0,5

Жаратылыстану1

Шығармашылық-3

Музыка-1,5

Сурет-1

Мүсіндеу-0,25

Аппликация-0,25

Әлеумет-0,5

Қоршаған орта-0,5

І апта

Дене шынықтыру (негізгі қимылдар)

1.Шеңбердегі өз орнын тауып сапқа қайта тұру және баяу қарқында (50-60 сек) жүгіру. Гимнастикалық қабырға бойымен жоғары өрмелеу және түсу. Үлкен допты екі қолмен арқаннан, тордан асыра лақтыру. 

2.Шеңбердегі өз орнын тауып сапқа қайта тұру және баяу қарқында (50-60 сек) жүгіру. Үлкен допты екі қолмен арқаннан, тордан асыра лақтыру. Гимнастикалық қабырға бойымен жоғары өрмелеу және түсу.

3.Шеңбердегі өз орнын тауып сапқа қайта тұру және баяу қарқында (50-60 сек) жүгіру. Гимнастикалық қабырға бойымен жоғары өрмелеу және түсу.

Қимылды ойын: «Допты көршіңе бер»

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 6; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.144.12 (0.006 с.)