Задания для самостоятельного изучения на период

 

Академическая группа

ОФ-218-196-3-2

Дисциплина

Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

Преподаватель

Щелокова Е.Г.

e-mail преподавателя

[e-mail]

 

 

Задания для самостоятельного изучения на период

с «15» июня 2020г. по «20» июня 2020г.

Тема: Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития

 

ЗАДАНИЕ 1 (теоретическая часть)

После знакомства со спец. Литературой:

1) составьте определение, что такое сложные нарушения развития,

2) приведите пример,

3) к Вашему примеру составьте схему «Структура дефекта при сложных нарушениях развития»,

4) обозначьте, каковы клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития.

Литература:

1. Глухов В.П. Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология [Электронный ресурс]: курс лекций/ Глухов В.П.— Электрон. текстовые данные.— Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017.— 312 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75801.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Основы специальной педагогики и психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие для СПО/ — Электрон. текстовые данные.— Саратов: Профобразование, 2019.— 126 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/86144.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Специальная дошкольная педагогика: уч.пособ. / Е.А Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова и др.; под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Изд.центр «Академия», 2002. – 312 с.

ЗАДАНИЕ 2 (практическая часть)

Прочитайте биографическую историю про Ольгу Скороходову. Ответьте на вопрос, каковы слагаемые успеха Ольги Скороходовой (несмотря на то, что на была слепоглухонемая, О. Скороходова защитила кандидатскую диссертацию по психологии и написала несколько книг). Давая ответ на вопрос, пропишите факторы как социального (в т.ч. роль педагогов), так и личностного плана.