Сценарий торжественного сбора посвященного

ГУО «МЯДЕЛЬСКИЙ УПК ЯСЛИ-САД – СРЕДНЯЯ ШКОЛА»

Сценарий торжественного сбора посвященного

вступлению в октябрята

Подготовила:

О.П. Матошко

Сценарий торжественного сбора посвященного

вступлению в октябрята

Педагог-организатор: Торжественный сбор, посвященный приему в октябрята объявляется открытой.

Дружина! Равняйсь! Смирно! Равнение на знамя! Внести знамя!

Добрый день уважаемые друзья, уважаемые учителя и все те, кто находится в этом зале. Сегодня, дети, у вас большой праздник. Мы принимаем в "октябрята" наших второклассников.

Я хочу, чтобы в самом начале нашей линейки вы послушали Легенду об октябрятах.

Вкдущий:В далёкие-далёкие таинственные времена жили такие же дети, как вы – храбрые, отважные и любопытные. Они жили в чудесной стране среди зелёных лесов, синих озёр и рек. Одно было у них плохо – они не могли покидать свой город, потому что дорог ещё не было, только редкие тропинки, которые не уходили дальше знакомого леса. И никаких знаков, которые бы вели домой, не было…

Но однажды осенью, в октябре, когда звёзды на небе самые высокие, ночное синее небо прочертила падающая звезда. Она была совсем маленькая и упала прямо в город на одну из площадей. Любопытные и храбрые жители с удивлением рассматривали звёздочку, которая сияла тёплым золотистым светом. Этот свет освещал весь город и ярким лучом бил в ночное небо. Прошло много времени, жители привыкли к ночному звёздному свету, а звезда за это время ничуточки не погасла.

И тогда храбрые и любопытные дети города решили отправиться в путешествие в невиданные земли. Они разбились на несколько отрядов, и пошли каждый в свою сторону света. Каждый вечер они оглядывались назад и видели над верхушками деревьев луч звёздочки, которая светилась так же ярко, как раньше. Их путешествие длилось много дней. Они встречали на пути опасные испытания, тайны, загадки, приключения и, конечно, новых друзей. А возвращались они в свой город на свет звезды, и тогда рассказывали другим детям интересные истории о далёких странах, и новые отряды маленьких храбрецов отправлялись в чудесные экспедиции. Много лет спустя звезда начала гаснуть. Погасшая звезда стала символом начала всех дорог, а храбрых и отважных детей стали называть октябрятами.

Педагог-организатор:И вот сегодня вы, второклассники, тоже станете октябрятами.

Кто же такой октябренок?

Ведущий: Октябренок – член организации в возрасте от 7 до 10 лет. Новичок в пионерских делах, готовый принять и продолжить традиции и историю Пионерии.

 Октябрёнок – это маленький смелый первооткрыватель. Он готов идти по новым дорогам и узнавать много нового, справляться с трудностями, участвовать в приключениях. Рядом с вами будут старшие ребята – пионеры.

Педагог-организатор:А символом октябрят является октябрятский значок.

Ведущий: Значок октябрятский (октябрятская звёздочка) – нагрудный значок в виде пятиконечной звёздочки, три верхних луча которой окрашены в красный, два нижних – в зелёный цвет. В центре звёздочки – карта республики Беларусь золотистого цвета. От верхних лучей устремляются ввысь три языка пламени, часть первого окрашена в красный и зелёный цвета, соответствующие Государственному флагу Республики Беларусь. Звёздочка имеет окантовку золотистого цвета. Значок октябрятский носится на левой стороне груди.

Педагог-организатор: Сегодня мы с вами совершим путешествие по лучам октябрятской звёздочки. А в конце путешествия, когда убедимся, что вы действительно достойны, примем вас в "октябрята". Во время путешествия мы будем делать остановки, на которых вы будете выполнять задания. Согласны?

Следуя по первому лучику, мы прибыли к созвездию Родины. Подумайте и постарайтесь правильно ответить на вопросы. За правильный ответ даётся одна маленькая звёздочка.

1.Созвездие Родины

Вопросы:

1. Какая самая большая звезда в нашей Вселенной? (Солнце)

2. Как называется наша планета? (Земля)

3. А как называется наша страна? (Республика Беларусь)

4. А как называется народ, который живёт в Беларуси? (белорусы)

5. В какой области Вы живете? (Минской)

6. Назовите столицу Республики Беларусь? (Минск)

7. Что является главной песней любой страны, в том числе и нашей? (гимн) Кстати, ребята, запомните: хотя это и песня, после исполнения гимна нельзя аплодировать.

9. Какие цвета входят в состав флага нашей страны? (красный и зелёный, а белым цветом нарисован орнамент)

Молодцы! О том, где вы живёте, вы знаете достаточно для своего возраста. Родина - это всё, что нас окружает. Это окружающий нас мир: школа, улицы, наш дом. На улицах - почта, аптека, магазин, библиотека, больница… Любите вы свою Родину? (отвечают хором)

- А какой язык в нашей стране является национальным? (Белорусский)

Изучаете вы его?

- А почему не разговариваете на нём?

- А вось зараз мы з вамі і паразмаўляем на беларускай мове! Мы прапануем вам загадкі, а вы адказвайце таксама па-беларуску. Дамовіліся? (Так!) За правільны адказ - зорачку, таму паднімайце рукі, а не выкрыквайце.

Слухайце ўважліва:

1. Усiх нас кормiць, а сама есцi не просiць? (зямля)

2. Жалезны конь, у жываце агонь, есцi не просiць, арэ і косiць? (трактар)

3. Гудзе, як пчала, ляцiць, як страла, крыламi не махае, хто адгадае? (самалёт)

4. Якое лiсце ў дзень па аднаму лiстку асыпаецца? (лісце адрыўнога календара)

5. Што бела не белячы? (снег)

6. Што ляцiць без крылаў? (час)

7. Хто ў хату не iдзе, мяне за руку бярэ. (кляпка ці ручка дзверы)

8. Зiмой белы, летам шэры? (заяц)

Вось мы і далучыліся да моўнай культуры нашага народа.

Наша Родина - Респулика Беларусь. И все мы её любим. Надеемся, что и вы тоже будете настоящими патриотами. Любить Родину - это одно из правил "октябрят", которые они всегда выполняют.

У наших октябрят есть свои законы и они хорошо их знают. Давайте проверим!

Ведущий: Наших правил ровно пять,

Мы их будем выполнять…

Мы активные ребята,

Потому что октябрята.

Октябрёнок, не забудь —

В пионеры держишь путь!

Мы отважные ребята,

Потому что октябрята.

Как страны родной герои,

Жизнь свою хотим построить.

Мы прилежные ребята,

Потому что октябрята,

Только тех, кто любит труд,

Октябрятами зовут.

Мы правдивые ребята,

Потому что октябрята.

Никогда, нигде, ни в чём

Мы друзей не подведём.

Мы весёлые ребята,

Потому что октябрята.

Наши песни, танцы, смех

Делим поровну на всех.

Педагог-организатор: Молодцы, ребята! Идём дальше. Лучик нас привёл к Созвездию Экологическому.

2. Созвездие Экологическое

1.Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).

2. Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).

3. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).

4.Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).

5.Как называются листья ёлки и сосны? (хвоя)

6. Где у кузнечика ухо? (на ноге)

7. Сколько ног у паука? (8)

8. Что ест зимой жаба? (ничего не ест, она зимой спит)

Молодцы! Вы внимательны к природе. И мы просим вас: берегите природу!

А сейчас наше путешествие по лучикам "октябрятской" звёздочки продолжается!

3. Созвездие Сказочное.

Мы приближаемся к Созвездию Сказочному.

Я буду загадывать загадки, а вы должны дать правильные ответы.

1. Что за сказка: кошка, внучка, Мышь, ещё собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали? (Репка)

2. Дед и баба вместе жили, Дочку из снежка слепили, Но костра горячий жар Превратил девчурку в пар. Дед и бабушка в печали. Как же их дочурку звали? (Снегурочка)

3. В поле появился дом. Поселились в доме том: Мышка по имени Норушка, И лягушечка Квакушка, Ёж, Лисица и Зайчишка. А ещё лохматый Мишка Позже поселился тут. Как все домик-то зовут? Вьётся над трубой дымок. Этот домик — … (Теремок)

4. Родилась у мамы дочка Из прекрасного цветочка. Хороша, малютка просто! С дюйм была малышка ростом. Если сказку вы читали, Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

5. Она Буратино учила писать, И ключ золотой помогала искать. Та девочка-кукла с большими глазами, Как неба лазурного высь, волосами, На милом лице — аккуратненький нос. Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)

6. Бабушка в лесу живёт, Травы-зелье собирает, Пол в избе метлой метёт. В ступе по небу летает, Из кости её нога. Эту бабу звать … (Яга)

А сейчас мы отправляемся дальше к четвертому созвездию, которое называется Интеллектуальное.

4. Созвездие Интеллектуальное

Четвёртый лучик звёздочки привёл нас к "Созвездию Интеллектуальному" Ребята, мы знаем, что "октябрята" старательные в учёбе. А тот, кто хорошо учится, выполняет все задания учителя, получает отличные отметки, тот, конечно же, станет настоящим интеллектуалом. Он будет, как ходячая энциклопедия, всё про всё знать.

1. Как называется человек, идущий пешком? (Пешеход)

2. Лесная колючая красавица, которая приходит к нам в школу на Новогодний утренник.(ёлка)

3. Десятый месяц календарного года. (октябрь)

4. Группа ребят, организованная для совместных игр и совместного труда, имеют своё название и девиз. (отряд)

5. Тетрадь или книжечка для записей, состоящая из отрывных листков. (блокнот)

6. Занятие, служащее для развлечения, отдыха, спортивного соревнования. (игра)

7. Куда всегда спешите со школы? (Домой)

8. Он дружок зверям и детям.

Он живое существо.

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного.

Потому, что он не птица,

Не тигрёнок, не лисица,

Не волчок и не сурок.

Но заснято для кино

И известно всем давно.

Эта милая мордашка.

А зовётся ……. (Чебурашка)

Ну что ж, молодцы! Наверное, вы и с заданиями учителя на уроке справляетесь так же ловко, как сейчас.

А сейчас мы отправляемся дальше по последнему лучику – пятому, к созвездию, которое называется Дружное.

5. Созвездие Дружное

"Октябрята" - дружные ребята. "Октябрёнок" никогда не бросит друга в беде.

Настоящая дружба проявляется не сразу, а когда на жизненном пути человека встречаются трудности. Но никакие преграды не страшны, если рядом друг!

Ребята, а вы дружные? (Отвечают)

Ребята! Начинаем игру «Это я, Это я, это все мои друзья».

Я вам буду задавать вопрос, а вы, если согласны, будете отвечать «Это я, это я, это все мои друзья». Если вы не согласны, вы должны ответить «Нет не я, нет не мы».

Итак: Начинаем! Внимание!

- Кто, друзья, из вас стремиться на десятки лишь учиться?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас по всем предметам в парту лезет за ответом?

- Кто играет в волейбол, забивает в окна гол?

- Когда ветер сильно злится, кто мороза не боится?

- Кто из вас, спрошу в упор, плавать любит, как топор?

- Кто из вас, как пионер, всем во всем дает пример?

- Кто, чтоб Родине помочь, космонавтом стать не прочь?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязным до ушей?

Вы показали, что вы весёлые и дружные ребята, любите свою Родину и уважаете её культуру.

Вы стремитесь к знаниям и стараетесь оказать посильную помощь старшим. Наблюдая за вами, мы можем сказать, что все вы достойны стать "октябрятами".

Итак, наступила самая торжественная минута - произнесение торжественного обещания "октябрят". Я буду произносить его по одной строчке, а вы - повторять обещание вслед за мной.

Итак, прошу всех подняться.

Мы, вступая в ряды октябрят, перед своими товарищами торжественно обещаем…

Быть верными наследниками пионерских традиций…

(Дети отвечают: "Обещаем!")

Учиться прилежно, на совесть…

(Дети отвечают: "Обещаем!")

Не оставлять в беде товарищей…

(Дети отвечают: "Обещаем!")

Оказывать помощь тем, кто в ней нуждается…

(Дети отвечают: "Обещаем!")

Быть чутким и отзывчивым, стараться приносить пользу своей семье, школе, городу и Родине…

(Дети отвечают: "Обещаем!")

Беречь традиции и культуру своего народа…

(Дети отвечают: "Обещаем!")

Быть честным и справедливым…

(Дети отвечают: "Обещаем!")

Расти настоящим патриотом Республики Беларусь…

(Дети отвечают: "Обещаем! Обещаем! Обещаем!")

 (музыка)
(Пристёгивают значки, дарят памятки "октябрят" и идут в зал)

Ребята! Вот вы и стали октябрятами. На груди у вас октябрятская звёздочка. Носите её и гордитесь, что вы уже октябрята.

 Ребята, мы желаем вам расти преданными своей Родине - Республике Беларусь, потому что девиз юных "октябрят" - «Октябренок, не забудь – в пионеры держишь путь».

Педагог-организатор: Торжественный сбор, посвященная приему в октябрята объявляется закрытой.

Дружина! Равняйсь! Смирно! Равнение на знамя! Вынести знамя!

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте