Идиятуллиной Гульшат Ильгамовны

План самообразования

студентки группы ДО-47

Идиятуллиной Гульшат Ильгамовны

специальности 44.02.01 Дошкольное образование

Тема: «Формирование эмоционально-ценностного отношения к природе на занятиях по окружающему миру у детей среднего дошкольного возраста».

Цель:повышение теоретического, научно-методического уровня и профессионального мастерства и общекультурного уровня на основе анализа и оценки информации из современной литературы и Интернет-ресурсов и путем освоения новых образовательных технологий.

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Результат

1.

Изучить профессиональные и общие компетенции, реализуемые в рамках профессионального модуля.

Проанализировать ФГОС СПО по специальности 44.02.01 Дошкольное образование и скопировать в электронную папку.

2.

Изучить Федеральный государственный образовательный стандарт  дошкольного образования.

Скопировать в электронную папку. При разработке своей рабочей программы соотнести содержание с требованиями ФГОС ДО.

3.

Разработать план самообразования.

Иметь план самообразования в печатном и электронном виде.

4.

Изучить технологию портфолио. Освоить требования к оформлению портфолио с использованием компьютерных технологий.

В соответствие с шаблоном портфолио воспитателя создать личное портфолио по ПМ.05.

5.

Составить резюме.

Представить в содержании портфолио.

6.

Составить словарь терминов.

Оформить глоссарий в электронном варианте и представить в содержание  электронного портфолио.

7.

Изучить методические рекомендации по разработке рабочей программы и разработать рабочую программу по образовательной области «Познавательное развитие».

В содержании портфолио представить рабочую программу по образовательной области «Познавательное развитие».

8.

Изучить общедидактические и методические требования к организации занятий по ФЭМП.

Представить в содержании  ВКР.

9.

Ознакомиться с планированием педагогического процесса в ДОО.

В содержание рабочей программы представить учебно-тематический план.

10.

Изучить методику формирования эмоционально-ценностного отношения к природе на занятиях по окружающему миру.

Представить в содержании ВКР.

11.

Освоить нормативно-правовое обеспечение методического процесса в ДО.

Представить в содержании портфолио некоторые нормативно-правовые акты ДО.

12.

Изучить современные технологии дошкольного образования.

Пополнение электронной методической копилки на основе Интернет-ресурсов материалами о современных технологиях.

13.

Подобрать диагностическую методику по формированию эмоционально-ценностного отношения к природе на занятиях по окружающему миру.

Представить результаты диагностики в содержании ВКР 2.1. и 2.3.

14.

Изучить и освоить опыт работы по разработке конспектов образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие».

Представить конспект в портфолио и в приложении к ВКР

15.

Составить реферат.

В содержание портфолио представить реферат.

16.

Изучить статьи в журналах «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду».

Представить ксерокопии статей в портфолио в разделе Коллектор и в содержании ВКР параграфов 1.1. и 1.2.

17.

Составить консультацию для родителей воспитанников «Мир природы».

Пополнить портфолио консультацией для родителей.

18.

Изучить методы и приёмы формирования эмоционально-ценностного отношения к природе на занятиях по окружающему миру у детей среднего дошкольного возраста.

Определить темы занятий по окружающему миру, подобрать методы и приёмы работы с детьми.

19.

Разработать конспекты занятий по формированию эмоционально-ценностного отношения к природе на занятиях по окружающему миру.

Представить конспекты в содержании ВКР.

20.

Изучить педагогические, гигиенические и специальные требования в создании развивающей предметно пространственной среды в ДОО.

Представить в содержании проекта соответствующий слайд.

21.

Принять участие в исследовательской работе по образовательной области «Познавательное развитие».

Презентация проекта, выступление к проекту.

22.

Разработать проект уголка «Мир природы» по образовательной области «Познавательное развитие».

Представить проект в содержании портфолио.

23.

Создать презентацию проекта уголка «Мир природы».

Представить презентацию проекта в содержании портфолио

24.

Защита проекта уголка «Мир природы».

Представить выступление по в содержании портфолио

25.

Освоение и внедрение методических приемов и дидактических игр для формированию эмоционально-ценностного отношения к природе на занятиях по окружающему миру.

Представить в содержании проекта соответствующий слайд

26.

Создание дидактической игры на тему:

Пополнение педагогической копилки на основе фотографий, взятых из Интернет-ресурсов.

27.

Проведение мониторинга по выявлению уровня развития представлений об окружающем мире.

Представить результаты диагностики в содержании ВКР 2.1. и 2.3.

28.

Составление стенда для родителей по развитию представлений об окружающем мире.

Пополнение портфолио консультацией для родителей.

29.

Работа по обогащению и созданию развивающей предметно пространственной среды, стимулирующей представления об окружающем мире.

Пополнение электронной методической копилки на основе Интернет- ресурсов материалами о своевременных технологий.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте