Вопросы классной работы на 31.03.22

Вопросы классной работы на 31.03.22

(за 03.03. и 07.03.22)

 

«Основы безопасности жизнедеятельности»

ТЕМА №9 «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи»

Базовая часть.

Урок № 34Тема № 9/15: Транспортная иммобилизация пострадавших с повреждениями различных отделов скелета. Первая помощь при острых нарушениях дыхания и во время остановки сердца. Основные способы транспортировки пострадавших в чрезвычайных ситуациях.

Использовать:

- учебное пособие Начальная военная подготовка. 10-11 класс: / сост. Дорохов А.В., Мамченко С.В., Морозов П.Л. Раздел 8. § 9.

- Допризывная подготовка : учеб. пособие для 10—11 (11—12) кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. сред, образования, с белорус, и рус. яз. обучения / В. Б. Варламов. — Минск: 2006. § 55,56.

- Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций : базовый уровень /А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова. /- М.: Просвещение, 2014. Разд. 5, гл. 4 §20

 

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

«Основы медицинских знаний и оказание первой помощи»

 

Урок № 17 Интенсиф. Тема № 12: Практическое занятие. Отработка методов «малой реанимации»: искусственного дыхания различными способами и закрытого массажа сердца.

Использовать:

- учебное пособие Начальная военная подготовка. 10-11 класс: / сост. Дорохов А.В., Мамченко С.В., Морозов П.Л. Раздел 8. §3.

- Допризывная подготовка : учеб. пособие для 10—11 (11—12) кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. сред, образования, с белорус, и рус. яз. обучения / В. Б. Варламов. — Минск: 2006. § 55,56.

- Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций : базовый уровень /А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова. /- М.: Просвещение, 2014. Разд. 5, гл. 4, §§ 16,24.

 

Необходимо:

 

1. Тщательно изучить теоретический материал как по основной (базовой) части, так и по внеурочной (практической) части уроков учебной программы. И лишь затем приступить к отработке методов «малой реанимации», используя наглядные рекомендации из сети интернет ресурсов.

 

2. В своих рабочих тетрадях написать ответы на вопросы:

 

1. Что такое клиническая смерть и реанимация?

 

2. Какие вы знаете предвестники или причины возможной остановки сердца, т.е. внезапной смерти сердца (ВСС)?

3. Какие признаки свидетельствуют о наступлении клинической смерти? Обратима ли эта фаза умирания?

 

4. Перечислите основные правила сердечно-лёгочной реанимации, постарайтесь запомнить порядок её проведения.

 

5. С учетом, каких физиологических особенностей человека осуществляется техника непрямого массажа сердца? Постарайтесь обосновать свой ответ.

 

6. Возможно ли проведением непрямого массажа сердца при клинической смерти искусственно поддерживать определенно время кровообращение у человека в терминальном состоянии?

 

7. При каких условиях или обстоятельствах необходимо (возможно) прекратить закрытый массаж сердца?

 

8. Наличие каких клинических признаков достаточно для диагностики ВСС?

 

9. С какого элемента сердечно-легочной реанимации (СЛР) необходимо начинать оказание первой помощи при остановке сердца?

 

10. С какой манипуляции целесообразно начинать реанимационные мероприятия

только в самом начале (в первые 10 с) клинической смерти, при невозможности своевременного нанесения электрического разряда?

 

11. Какие базовые реанимационные мероприятия необходимо проводить при внезапной сердечной смерти (ВСС)?

 

12. Назовите параметры и соотношение количества компрессий на грудную клетку и искусственной вентиляции легких (искусственного дыхания) у взрослых.