Общественно-политическая жизнь в эпоху Застоя.

2. Общественно-политическая жизнь в эпоху Застоя.

ü Концепция развитого социализма - обязательный этап на пути продвижения советского общества к коммунизму

ü Негласным правилом была объявлена несменяемость, стабильность кадров. А это означало беззаконность для партийной элиты, расцвет коррупции, старение партийно-кадрового состава.

·  Диктат партийно-государственного аппарата, усиление его контроля над всеми сторонами жизни общества.

· Полная бюрократизация власти.

· Геронтократия (от гр. geron — старик и kratos — власть) — власть «старейших»: средний возраст высших руководителей СССР перешагнул 79-летний рубеж.

· Служебное покровительство своим родственникам, друзьям в ущерб делу, стабильность в кадровой политике.

ü Неосталинизм. Линия XX съезда КПСС на развенчание культа личности Сталина не сохранилась, её намеренно умалчивали, перестали упоминать в официальных документах, в учебниках по истории. Параллельно в общественной жизни усиливается кампания по возвеличиванию Л.И.Брежнева. Возврат к скрытому сталинизму → запрет критики культа личности И. В. Сталина и разоблачения практики государственного террора в сталинский период; соответствующие разделы изъяты из учебников истории.

ü Диссидентское движение. Диссидент – общественный деятель, выступающий, против правящего режима. Лидер советских диссидентов – Сахаров А. (учёный, создатель водородной бомбы)

ü 1977 – Конституция СССР (последняя)

3. Последние годы Застоя – 1982 – 1985.

В этот период произошли изменения в партийном руководстве. Советское общество пришло к осознанию кризисного состояния страны.

1982—1984 гг. Время правления Ю. В. Андропова. Период характеризуется борьбой с коррупцией, внедрением мер по укреплению трудовой, плановой и государственной дисциплины, попыткой реформировать экономику с использованием силовых ведомств.

1984—1985 гг. Период пребывания у власти К. У. Черненко определяют как «мини-застой». Произошёл возврат к брежневским традициям, отмечено снижение большинства экономических показателей.

Вопросы по конспекту (Устные ответы ОБЯЗАТЕЛЬНЫ для домашней работы, работа в письменном виде выполняется ПО ЖЕЛАНИЮ[1]):

1. Заслуживает ли период с 1962 по 1985 гг. название «Застой». Выскажите своё мнение и приведите три аргумента..

2. Почему реформа 1965 года оказалась неуспешной? Выскажите три предположения.

3. С 1964 по 1985 годы в СССР наблюдались явления, не соответствующие характеристике «Застой». Перечислите и поясните эти явления.

 

 

Ссылка на ЭОР (электронный образовательный ресурс) – основной ЭОР – курс лекций и видеоуроков на сайте https://interneturok.ru/subject/istoriya-rossii/class/11, в соответствии с учебником История России. ХХ - начало XXI века. 11 класс (Киселев А.Ф.). Учебный материал, представленный на сайте – очень подробный, наглядный (представлены аутентичные иллюстрации, а также видеоуроки). Также для удобства ниже представлены страницы ресурса, соответствующие данной теме:

1. https://interneturok.ru/lesson/istoriya-rossii/11-klass/sssr-v-1964-1982-gg/vnutrennyaya-politika-sssr-v-1964-1982-gg

2. https://interneturok.ru/lesson/istoriya-rossii/11-klass/sssr-v-1964-1982-gg/ekonomika-sssr-v-1964-1982-gg

3. https://interneturok.ru/lesson/istoriya-rossii/11-klass/sssr-v-1964-1982-gg/obschestvennoe-dvizhenie-v-sssr-v-1964-1982-gg

 

[1] Для формулирования ответа можете воспользоваться учебным пособием:

1. История: учебник для студ. учреждений среднего профессионального образования / В.В.Артемов, Ю. Н.Лубченков. — 15-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия»

2. История: учебник / С.И. Самыгин, П.С. Самыгин, В.Н. Шевелев. — 4-е изд., стер. — Москва: КНОРУС, 2017. — 306 с. — (Среднее профессиональное образование)

Также можно использовать интернет-ресурсы.