Показ и объяснение выполнения работы.

2.Введение игрового момента.

- Ребята, какое время года сейчач?

- Зима – замечательное время года! Зимой происходят разные чудеса! Вот и я получила небольшую посылку, а в ней шкатулка. Хотела в нее заглянуть, В ней письмо.письмо.Давайте прочитаем его.

-Дорогие друзья, пишет вам Харитошка. У меня в лесу зима ещё не наступила, а мне так хочется скорее увидеть красивые узоры на окне . Я могу нарисовать их сам, но кисточек у меня, к сожалению нет. Я уверен что вы сможете помочь мне увидеть эти замечательнызамечательные узоры

II Основная часть.

Введение в тему.

 

Далее воспитатель показывает картинки с изображением морозных узоров выставляя их на мольберт.

- Посмотрите внимательно на эти рисунки, что на них нарисовал Мороз?

- Ребята, скажите, пожалуйста, как на стеклах получаются такие красивые узоры-кружева?

- Мороз рисует узоры прозрачным водяным паром, который, всегда есть в воздухе и в комнате. Теплые пары воды оседают на холодных стеклах окон и превращаются в кристаллы льда, так же как снежинки в небесной вышине. Таких ледяных кристалликов много, они соединяются друг с другом. Льдинки группируются на неровностях, и постепенно вырастает ледяной сад на окне с необычайными цветами, сверкающими в лучах зимнего солнца!

- К сожалению, мы можем любоваться этими снежными кружевами только зимой. Но чтобы частичка зимы была с нами всегда и мы смогли помочь нашему другу, мы создадим снежные узрры на бумаге.

А так как у нашего друга нет кистей, мы с вами покажем ему что рисовать можно не только костями. Сегодня мы с вами будем использовать веточки ёлки для рисования.

- Давайте представим себе, что мы мастера и мастерицы. Пройдите в свои мастерские и начнем творить чудеса. У вас на столах заготовки окон. Вам надо нарисовать на них морозные узоры. А сделаем мы это необычным способом.

Перед вами материалы, с помощью которых мы сможем расписать наши окна волшебными узорами оставляя отпечатки еловой ветки на бумаге.