Тема собрания: «влияние семьи и семейных традиций на воспитание ребенка».

                                                                                        

 

Цель: Создание условий для привлечения родителей к активной совместной работе с детьми, повышение их педагогической культуры.

Привлечение внимания родителей к имеющимся семейным традициям. Стимулирование к появлению новых семейных традиций, способствующих сплочению семьи.

Воспитание уважения и любови ко всем членам семьи, к семейным традициям.

Предварительная работа:

1.Подготовка музыкальной картотеки для исполнений танца, песни, проведения подвижных игр и др.

2.Подготовка атрибутов для игр, инсценировки, танца:

- шапочки для игры «Репка», платочек и очки для бабушки (инсценировка), мягкие игрушки для танца «Вся моя семья».

3.Изготовление подарков для родителей (сердечко на палочке – символ любви).

4.Разучивание с детьми стихотворений о членах семьи, пословиц и поговорок о семье, песни «Моя семья», танца «Вся моя семья», инсценировки в стихотворной форме «Дело было вечером…»

5.Консультация для родителей «Роль семейных традиций в воспитании ребенка».

6. Оформление приглашений на родительское собрание.

Форма проведения: проведение мастер-класса в родительской гостиной.

Место проведения: музыкальный зал.

Участники: родители, дети, воспитатели.

План собрания:

1.Вводная часть. Вступительное слово воспитателя.

2. Теоритическая часть собрания: «Влияние семьи и семейных традиций на воспитание ребенка»:

- Роль семьи в воспитании ребенка;

 - Влияние семейных традиций на воспитание ребенка.

3. Практическая часть - проведение совместной традиции в саду «Папы, мамы, сад и я вместе дружная семья».

4. Вручение благодарственных писем, грамот семьям воспитанников, наградных листков участникам творческой выставки книжек-малышек «Как прошло мое лето».

5. Выбор членов родительского комитета группы «Почемучки», выбор члена родительского комитета в ДОУ.

6. Разное.

7. Подведение итогов собрания.

Ход собрания

 

Вступительное слово воспитателя №1.

Уважаемые родители!

Сегодня мы собрались на первое собрание в новом учебном году.

Мы очень рады встрече с вами. В нашем коллективе произошли изменения.

Позвольте представить вам нового воспитателя…

Слово предоставляется Ирине Михайловне, нашему новому воспитателю

  Рассказ воспитателя о себе (воспитатель кратко рассказывает о себе, родители задают вопросы).

Воспитатель №1: Тема нашего собрания: «Семья, ее роль в воспитании ребенка, семейные традиции, их значение в воспитании и развитии дошкольников».

Выступление воспитателя по вопросу «Роль семьи в воспитании ребенка».

   Семья –это величайшая ценность в жизни людей. Для ребёнка семья это среда, в которой складывается его характер, привычки  и вместе с тем его будущее. Семья это совокупность близких родственников,  живущих вместе: родители с детьми.

   Любите своих детей, такими какие они есть. Не сравнивайте их с другими детьми. Ведь каждый ребенок прекрасен по своему. Только нужно помочь понять ему его уникальность, неповторимость, а главное, ребенок должен знать о своей важности, необходимости, нужности для этого мира.

Притча.

У старого водоноса было два кувшина, висевших на конце шеста, который он носил на плечах. Один кувшин был гладкий красивый. В общем, безупречный. А другой – с трещиной, разбитый кувшин.

Первый приносил всю воду до капельки, а разбитый кувшин доносил только часть воды…

Безупречный кувшин сиял и гордился своим совершенством – мало того, что он красивый, он еще и практичный, никогда не подвел своего хозяина. А разбитый горшок очень страдал от своего несовершенства… Ведь он не мог выполнить своего предназначения.

Однажды, не выдержав груза своих горьких мыслей, он сказал хозяину:

- Прости меня, ведь столько лет я не выполняю свое назначение, я приношу только часть воды

Водонос ответил – “Ты заметил прекрасные цветы, которые растут по дороге к дому моего хозяина? Ты видел, что они растут только с одной стороны дороги? Зная о твоём недостатке, твоей трещине, я посадил семена именно на твоей стороне, потому что только ты их мог полить. И уже несколько лет я собираю эти цветы, а мой хозяин любуется ими, дети плетут венки из них, а влюбленные дарят красивые букеты

Только благодаря тебе это могло произойти. И без тебя, пусть разбитого и невзрачного на вид, многие бы лишились радости. Если ты нужен человеку, то он будет воспринимать тебя таким, какой ты есть. ”

Родителям хочу напомнить одну народную мудрость:

«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители – пример ему!» не забывайте об этом.

 

3.А теперь давайте поговорим о семейных традициях:

Воспитатель №2: Добрые отношения между родителями и детьми оказывают положительное влияние на всестороннее формирование личности. Укрепляют эти отношения и усиливают их влияние на детей семейные традиции.

Традиции - означает сложившиеся и передаваемые в течение длительного времени из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения. Семейные традиции - очень ценное средство воспитания. В большинстве семей существует разумный ритм жизни с определёнными правилами и привычками, которые обыденны, просты и выполняются уже как бы автоматически.

Традиции, адаптируясь к условиям современной жизни, постоянно меняются. Неизменным остаётся их назначение в человеческом обществе: они призваны служить упрочению семейно-родственных связей и отношений, передаче культурных ценностей.

Семейные традиции - это в первую очередь, праздники, которые отмечаются всеми членами семьи и, конечно же, день рождения ребенка; торжественные обеды по выходным, когда вся семья в сборе и достается праздничный сервиз. Это может быть традиция сажать деревце или под Новый год выезжать за город, чтобы украсить живую елку. Это традиция вместе с ребенком посещать выставки, театры, музеи. Это совместные игры. Поздравления родственников. Традиционные походы, прогулки и пикники на природу. Коллекционирование и проведение семейных концертов.

Семейные традиции объединяют и укрепляют семью. А если семья крепкая, то им нравится делать что-то традиционное вместе.