Современной юридической науки. Методология

 юридического исследования

Понятие и классификация методов познания, их общая характеристика.

Общенаучные методы. Характеристика материалистического и идеалистического методов познания. Метафизика и диалектика в науке о праве.

Частнонаучные и специфические методы юридической науки, их классификация.

Принципы историзма, системности и объективности исследования государства и права.

Методология юриспруденции как самостоятельная область юридического познания. Позитивизм и неопозитивизм. Системный подход и синергетика. Методология сравнительного правоведения.

Понятие, виды и структура правовых исследований. Организация научных исследований. Стадии правового исследования. Понятие новизны юридического исследования.

Правовой источник и толкование нормативно-правовых актов.

Оформление результатов научного исследования. Жанры научных юридических публикаций.

Магистерская диссертация как выпускная квалификационная работа и вид научного произведения.

 

Тема 8. Правовое обучение и воспитание:

сущность и место в современном юридическом образовании России

 

Сущность, цели и задачи правового образования на современном этапе. Формы и уровни правового образования. Правовое образование, правосознание, правовая культура: аспекты соотношения и взаимосвязи.

Правовое обучение и правовое воспитание как органические составляющие правового образования: понятие, грани соотношения. Понятие и сущность правового обучения. Цели, задачи и функции правового обучения.

Формы, методы и уровни обучения праву: общая характеристика. Инновации в правовом обучении.

Основные элементы методики правового обучения. Множественность оснований классификации методов правового обучения. Критерий выбора методов обучения. Самообразование как форма правового обучения.

Цели, принципы, содержание и методы воспитания. Профилактика и коррекция девиантного поведения. Проблема эффективности осуществления правового воспитания.

 

 

Занятия лекционного типа

Лекции для студентов очной, очно-заочной, заочной форм обучения

 

Лекция. Юриспруденция в системе научного знания

(2 часа)

План:

1. Место юриспруденции в системе наук. Предмет истории и методологии юридической науки.

2. История юридической науки: становление и основные этапы развития.

3. Методология юридической науки: общая характеристика генезиса и эволюции методов познания государства и права. Классификация методов юридической науки.

4. Юридическое образование. «История и методология юридической науки» как учебная дисциплина.

 

Задания для подготовки:

Ознакомиться с учебной литературой по дисциплине.

Рассмотреть вопросы, связанные с эволюцией знаний о праве и этапами развития юридической науки. Обратить внимание на периодизацию истории и методологии юридической науки:

- Понятие «римская юриспруденция». Основные периоды в истории римской юриспруденции. Значение юриспруденции для формирования и развития права.

- Формирование в период Средневековья и раннего Нового времени основ будущих правовых систем.

- История развития юридической науки в Новое время.

- Проблемы развития юридической науки стран Европы и Северной Америки в Новейшее время.

Место юриспруденции в системе наук. Предмет истории и методологии юридической науки.

Методология юридической науки: общая характеристика генезиса и эволюции методов познания государства и права. Классификация методов юридической науки.

Юридическое образование. «История и методология юридической науки» как учебная дисциплина. Ознакомиться с содержанием рабочей программы по дисциплине «История и методология юридической науки», видами учебной деятельности, формами текущей и промежуточной аттестации.

Занятия семинарского типа

        Тематика и планы занятий

 (очная форма обучения)

 

Занятие 1.