Диагностика и профилактика в психосоциальной работе.

Психосоциальная диагностика. Методические подходы в диагностике. Диагностика в когнитивно-бихевиористской работе. Оценка нуждаемости как диагностический инструмент. Диагностика специфических проблем. Психосоциальная профилактика и психообразование в социальной работе.

Тема 4.

Консультирование в социальной работе. Понятие, цели, задачи и методы консультирования.

Потребители социальных услуг (клиенты). Основы консультативного взаимодействия. Этапы консультирования

Тема 5.

Тренинг в социальной работе. Понятие тренинга и его функции в социальной работе

Принципы работы тренинговой группе. Динамика развития тренинговой группы. Создание тренинговой программы. Основные характеристики методов тренинга.

Тема 6

Психосоциальная помощь семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями.

Члены семьи инвалида. Сиблинги ребенка-инвалида. Семья, где инвалид является родителем. Особенности жизненного цикла, функции и структуры семьи ребенка-инвалида. Кризисные периоды в жизни семьи, воспитывающей ребенка-инвалида. Жизненные стратегии семьи инвалида. Направление и формы социальной работы с семьей инвалида

Тема 7.

Психосоциальная помощь пожилым людям в социальной сфере

Теории старшин. Диагностика пожилых людей. Консультирование как вид психосоциальной помощи пожилым людям. Тренинг в психосоциальной работе с пожилыми людьми

Тема 8

Основы профилактики насилия в семье

Теоретические основы семейного насилия. Диагностика насилия в семье. Диагностика и выявление физического насилия. Диагностика сексуального насилия. Диагностика пренебрежения основными нуждами ребенка. Консультирование как вид психосоциальной помощи родителям. Консультирование и групповая работа с детьми. Профилактика жестокого обращения и насилия над детьми: просвещение и информирование

 

 

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1.

Основы социально-психологической работы как учебная дисциплина.

1. Место социально-психологической работы в системе социального знания.

2. Психосоциальная помощь и психосоциальная работа.

3. Значение психологической теории для психосоциальной работы.

Литература

1. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме / Э. Аронсон, Т. Уилсон, Р. Эйкерт - СПб.: ПРАЙМЕврознак, 2002.

2. Майерс Д. Социальная психология / Перев. с англ. - СПб.: Питер, 2017. - 688 с.

3. Фирсов М.В. Психология социальной работы: Содержание и методы

психосоциальной практики: Учеб. пособие для студ. высш. учеб.

заведений / М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. - М.:Издательский центр «Академия», 2005. - 192 с.

Тема 2.

Основные этапы развития психосоциальной практики

В социальной работе

1. Диагностическая школа социальной работы

2. Функциональная школа социальной работы

3. Метод решения проблем в практике социальной работы

4. Теория и практика психосоциальной работы

5. Поведенческий подход в практике социальной работы

Литература

1. Марчук Н.Ю. Основы психологии в социальной работе и социальной безопасности: учеб.-метод. пособие / Н.Ю. Марчук. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. - 76 с.

2. Сухов А.Н. Основы социальной психологии (для СПО). Учебное пособие / А.Н. Сухов. - М.: Кнорус, 2018 г. - 242 с.

3. Фирсов М.В. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. М.:Издательский центр «Академия», 2005. - 192 с.

Тема 3.

Консультирование в социальной работе.

1. Понятие, цели, задачи и методы консультирования.

2. Потребители социальных услуг (клиенты).

3. Основы консультативного взаимодействия. Этапы консультирования

Литература

1. Гулина М. А. Психология социальной работы: учебник для вузов / М. А. Гулина – СПб.:ООО Издательство «Питер», 2017

2. Мельникова Н.А: Социальная психология / под ред. А.Семенова. - М.: Издательство: Научная книга, 2017 г.

3. Сафонова Л.В. Психология социальной работы: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Л. В. Сафонова. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 256 с.

Тема 4.