Схема работы по приобщению дошкольников к традиционной народной культуре посредствам праздников.

 

Модуль. «Планирование»

План мероприятий по приобщению старших дошкольников к традиционной народной культуре посредством народных праздников

Дата	Наименование праздников	Вид деятельности				Мероприятия
		Познавательное занятие	Музыкальное занятие	Изобразительная деятельность	Физкультурное занятие
Сентябрь Октябрь	Спас	Беседа воспитателя о праздниках Медовый Спас, Яблочный Спас, Ореховый Спас. Знакомство детей с народными приметами, обычаями, связанными с этими праздниками.	Разучивание народных песен «Пошла млада за водой».	Ознакомление детей с дымковской игрушкой. Рисование элементов дымковских узоров	Народные игры «У дядюшки Трифона», «Огородник»	Осенний праздник
Ноябрь	Кузьма - Демьян	Рассказ воспитателя об особенностях празднования праздника, его приметах и обрядах	Исполнение песни «Прялица»	Лепка дымковского игрушки – петушка и его роспись.	Народные игры «Золотые ворота», «В углы», «Кузнецы»	Праздник «Кузьма – Демьян» (в избе)
	Покров	Беседа воспитателя о празднике Покрова. Загадывание загадок, пословицы, поговорки и приметы.	Разучивание хоровода «Выпал беленький снежок»	Выставка работ «Дымковская игрушка»	Народные игры «Муха», «Кто с нами?»	Развлечение «Веселые посиделки» (в избе)
Декабрь	Зимние Святки	Беседа воспитателя о праздниках, которые отмечают в период зимних Святок.	Рассказ педагога об обычае на Святки рядиться, чтобы изменить свою внешность.	Знакомство педагога с хохломской росписью.	Проведение русской народных игр «Бабка Ежка»,	Развлечение «Пришла Коляда – отворяй ворота!»
	«Пришла Коляда – отворяй ворота!»	Раскрыть понятия «обряд», «страшные вечера», познакомить с особенностями гадания.	Разучивание колядок, песенок.	Рассматривание хохломских узоров. Рисование элементов хохломских узоров.	«Слепой козел», «Два мороза»
Февраль Март	Масленица	Беседа воспитателя о первых двух дней Масленицы. Раскрыть понятия «Масленичная неделя», «Сырная Масленица», познакомить с приметами, пословицами и поговорками, обрядами Масленицы.	Знакомство детей с масленичными песнями, их разучивание. Подготовка к празднику «Масленица».	Знакомство с русской народной игрушкой – матрешкой. Рассказ педагога об истории возникновения матрешки. Рисование семеновской игрушки по образцу.	Народные игры: «Гори, гори, ясно», «Горелки», «Пятнашки»	Праздник «Масленица» (на улице)
		Рассказ воспитателя о праздновании остальных дней Масленицы.	Праздник «Широкая Масленица».	Рассказ педагога о ковровской матрешке и процессе изготовления таких кукол. Сравнительное описание детьми	Народные игры «Карусель», «Каравай»
Март Апрель	Алексей – с гор потоки, «Сороки»	Знакомство воспитателя с народным праздником весны. Пословицы, поговорки, приметы праздника. Загадывание загадок. Разучивание весенних закличек.	Разучивание песен о весне, Подготовка к празднику «Встреча весны»	Познакомить детей с техникой лепки из соленого теста. Изготовление жаворонков.	Народные игры «Ай да птица, что за птица!», «Родничок»	Праздник «Встреча весны»
Апрель	Вербное воскресенье	Беседа в «Русской избе». Беседа воспитателя о праздновании Вербного воскресенья. Рассказать о вербе, ритуалах и обрядах связанных с ней.	Представление кукольного театра «Петрушка и доктор» разучивание песен о вербе.	Наблюдение за вербой в уголке природы. Изготовление «вербочек» из природного и бросового материала	Народные игры «Ерыкалице», «Заря – заряница»	Праздник «Светлой Пасхи»
	Пасха	Беседа воспитателя о праздновании Пасхи. Раскрыть понятия «Великий пост», «Чистый четверг», «Крестный ход». Познакомить с традициями и обрядами праздника.	Разучивание пасхальных песен.	Раскрашивание пасхальных яиц.	Народные игры «Вербочка», «Солнышко – ведрышко»
	Красная горка	Рассказ воспитателя об обычае на Пасху обмениваться яйцами, о значении этого действия, о праздновании последнего дня пасхальной недели – Красной горки.		Раскрашивание пасхальных яиц.	Народные игры с пасхальными яйцами: «Бой яйцами», катание яиц с горки.	Развлечение «Красная горка».
Май	Троица	Беседа воспитателя о праздновании Троицы, об обрядах «завивания» березки, «проводов русалок».	Разучивание хороводов, песен о березке.	Рассказ об основных элементах хохломской росписи. Обучение техники хохломских узоров.	Народные игры «Венок», «В кресты», «Водяной»	Праздник «Березки»
Июль	Иван Купала	Рассказ воспитателя о праздновании Ивана Купалы. Знакомство с обрядами этого праздника.	Подготовка к празднику «Ивана Купалы»	Рисование хохломских узоров, оформление выставки рисунков.	Народные игры «Ручеек», «Горячее место»	Праздник «Ивана Купалы»

Приложение 7

Анкета для родителей

 

1. Считаете ли вы необходимым приобщать ваших детей к народной культуре и традициям? Почему?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Существуют ли традиции в вашей семье, и какие?

__________________________________________________________________

3. Какие народные праздники вы знаете?

__________________________________________________________________

4. Какие народные праздники вы отмечаете в вашей семье?

__________________________________________________________________

5. О каком празднике вы узнали у своих предков?

__________________________________________________________________

6. Как вы знакомите с народными праздниками своего ребенка?

__________________________________________________________________

7. Каковы особенности народных традиций вашего города, края?

__________________________________________________________________

8. Какие формы работы вы хотите предложить совместно с ДОУ в рамках «Народные традиции», «Народные праздники»?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. Примите ли вы участие в организации и проведении народного праздника в детском саду?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

10. Что бы вы хотели порекомендовать в целях улучшения совместной работы ДОУ и семьи по приобщению детей к народной культуре и традициям?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Анкета для родителей