А знаешь, дружок, что означают названия интервалов? Это старинные латинские цифры.

Прима – первая, это повторение одной и той же нотки

Секунда – вторая, она охватывает две ноты

Терция – третья, она охватывает три ноты

Чтобы не писать длинные названия интервалов, музыканты придумали обозначать их цифрами

Прима - 1

Секунда – 2

Терция -3

Если музыканту нужно уточнить, что интервал малый, он к цифре добавляет букву «м», а если большой, то «б»

А сейчас мы познакомимся с новым интервалом, который называется кварта

Сыграй одновременно ноты “ДО» и «ФА»

Это и есть КВАРТА. Прислушайся к ней!

Она звучит тяжело и активно.

Посмотри, сколько звуков поместилось между «До» и «ФА»

Кварта не бывает ни большой, ни малой. Она чистая, поэтому ее обозначают Ч4

                                              ЗАПОМНИ

секунда – 2                            терция – 3                           кварта – 4

                                                      МЯЧ

Мой веселый, звонкий мяч      Синий, красный, голубой,

Ты куда помчался вскачь?          Не угнаться за тобой

                                 

Расставь правильно тактовые чёрточки, ОПРЕДЕЛИ РАЗМЕР

Найди и отметь кружком вторую долю этих тактов

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Перепиши песенку «Мяч», поставь акцент над сильными долями и ступени

Напиши строчку интервалов. Подпиши интервалы цифрами

Запиши ступени нотами. Узнай и спой песенку

4.Определи и напиши размер в примерах

5.Прохлопай ритмический рисунок слов

 

 

         

                

ПРИДУМАЙ ТРИ СЛОВА С ПОХОЖИМ РИТМОМ

УРОК № 22

        

У каждой длительности есть своя пауза ПАУЗА – это остановка звука. Знак молчания

 

    ЦЕЛАЯ                    ПОЛОВИННАЯ            ЧЕТВЕРТНАЯ               ВОСЬМАЯ

Целая и половинная паузы пишутся похоже. Только целая висит под линеечкой, а половинная – лежит на ней. Чтобы их не путать, музыканты придумали весёлую запоминалочку

                                          Целая колбаса висит под потолком,

                                          а полколбасы лежит на прилавке.

 

                                                                  Целая                Половинная

Пауза – это такая же доля, как и длительность, которую она заменяет, только это молчаливая, немая доля. Поэтому при пении, голосом мы делаем остановку, а руки при дирижировании продолжают        отсчитывать доли без всяких остановок

Прохлопай и проговори ритмический рисунок

Раздели на такты ритмический рисунок, учитывая паузы

 

ЗАПОМНИ

                                  ЗАГАДКА

                               

                                

                                  КТО ТАМ?

                                 

                                    ИЗВИНИТЕ

Определи и подпиши размер в тактах, учитывая паузы

 

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Напиши паузы

2.Закончи партитуру для дуэта

           

3.Перепиши песенку «Загадка» и выучи ее на память нотами

Отгадай, какая длительность осталась без пары-паузы?

 

                                                                                                                           

 

 

УРОК № 23

 

                           НОТКА «ЛЯ» НЕ СКУЧАЕТ

                           ГРОМКО ПЕСЕНКИ ИГРАЕТ                            

                       ЖИВЕТ ОНА – ЗАПОМНИТЕ ДЕТИ

                 МЕЖДУ ВТОРОЙ ЛИНЕЙКОЙ И ТРЕТЬЕЙ

Запомни              ля

                     ЛЕТНИЙ ДОЖДИК

            Кап, кап – теплый летний дождик

            Кап, кап - скачет по дорожке             

                           

                            БАЛАЛАЙКА

                                     БАЛАЛАЙКА, БАЛАЛАЙКА

                                            ОЧЕНЬ ВЕСЕЛО ПОЕТ

                                            БАЛАЛАЙКА, БАЛАЛАЙКА

                                            СОБИРАЕТ ВЕСЬ НАРОД

                      

Раздели на такты ритмический рисунок, проговори и прохлопай ритм

 

Послушай мелодию, отметь акцентом сильные доли, поставь тактовые черточки, определи размер

Запиши ритмический рисунок фразы

Назови интервалы

Б2 ч4     м3 м2 ч1 б3

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ