Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Работающим по профилю не менее 3 лет – можно справку-подтверждениеСодержание книги
Поиск на нашем сайте С места работы Характеристика на студента-практиканта Иванову Марью Петровну
Иванова Марья Петровна, обучающийся 1 курса, П1-19 уч.гр. ЗФО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Дошкольное образование Лужского института (филиала) ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им.А.С.Пушкина» проходила в МДОУ детский сад №14 г.Луга с «16» марта 2020 г. по «12» апреля 2020 г. учебную практику (ознакомительную). Иванова М.П. работает в МДОУ детский сад №14 г.Луга с 2001 г. по настоящее время в качестве воспитателя, общий педагогический стаж …. Марья Петровна зарекомендовала себя творческим специалистом, использует различные методы и приемы для мотивации и активизации познавательной деятельности воспитанников. Обеспечивает условия предметно-пространственной среды для развития детей дошкольного возраста. Проходила курсы повышения квалификации в 2016 г. по теме «…» в объеме … часов на базе …. Победитель конкурса…., участник общесадовых мероприятий… По итогам аттестации в 2017 году присвоена ……квалификационная категория. По итогам практики обучающийся заслуживает положительной оценки - «хорошо».
Заведующий ДОУ «….» _____________ ФИО
М П «_____» ________ 20__ г.
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А.С.ПУШКИНА»
Лужский институт (филиал) Межфакультетская кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Дневник Учебной (ознакомительной) практики
Обучающийся Иванова Алиса Николаевна курс 1, П1-19 уч.гр., ЗФО Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Дошкольное образование База практики (полное наименование образовательного учреждения) - ГБДОУ детский сад №48 Пушкинского района СПб Сроки практики - с «16» марта 2020 г. по «12» апреля 2020 г. Руководитель практики от института - ст.преподаватель Скворцова Н.В. Руководитель практики от профильного учреждения, заведующий ДОУ – Васильева Елена Владимировна Адрес ДОУ: 196634 Санкт- Петербург, Славянка, Ростовская улица, д. 25 Телефон (812) 320-40-80
Луга, 2020
Во введении заменить только адрес базы практики!!! Введение
Во время учебной практики обучающимся (бакалаврам) необходимо овладеть профессиональными умениями в соответствии с квалификационными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование» и профилю подготовки «Дошкольное образование». Основной целью учебной практики обучающихся является реализация применения профессиональных знаний обучающихся в практической деятельности. Цель учебной практики: сформировать представление об особенностях функционирования ДОО, познакомить бакалавров с основным содержанием работы в дошкольных образовательных организациях, а также с особенностями профессиональной деятельности специалистов различного профиля, работающих в данных образовательных организациях. Задачи учебной практики: - получить представление о различных типах образовательных организаций, занимающихся воспитанием и образованием детей дошкольного возраста, - познакомиться с направлениями работы данных образовательных организаций, с особенностями их функционирования и опытом деятельности, нормативно-правовой документацией данных организаций, проблемами их становления и развития на современном этапе; - осуществить знакомство с должностными обязанностями педагогов дошкольных образовательных организаций, выявить специфику деятельности специалистов в дошкольных образовательных организациях; - содействовать адаптации бакалавров к условиям будущей профессиональной деятельности; - создать условия для развития профессионально-значимых качеств личности бакалавров, формирование у них устойчивого нравственно-гуманистического взгляда на профессию педагога: воспитателя, психолога, преподавателя английского языка и других специалистов. В ходе подготовки данной работы изучены исторические, методические разработки, статистические данные, официальные документы. Базой прохождения практики является ГБДОУ детский сад №48 Пушкинского района СПб., которое расположено по адресу: 196634 Санкт- Петербург, Славянка, Ростовская улица, д. 25 ХАРАКТЕРИСТИКА дошкольной образовательной организации
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 73; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.119 (0.007 с.) |