Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Тема 1 «социология как наука». Тема 2. Общество как социокультурная система

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Памятка

для студентов направления 141100 «Энергетическое машиностроение»

(2 семестр)

по изучению дисциплины «СОЦИОЛОГИЯ»

Составил Удовиченко Наталья Николаевна Зав. кафедрой А. А. Удоденко

30 июня 2011 года

Цель изучения дисциплины «Социология» - развитие общекультурных компетенций, в соответствии с которыми студент должен быть способен владеть:

- культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса и определять место человека в историческом процессе, политической организации общества, анализировать политические события и тенденции, ответственно участвовать в политической жизни;

- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм.

Для достижения данной цели студент должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Социология». Социология изучается один семестр.

Содержание дисциплины

Результаты освоения дисциплины.

Обучающийся должен

Лекции

Практические занятия

СРС

Тема 1 «Социология как наука». Тема 2. Общество как социокультурная система

– 0,5 ЗЕТ. Форма оценки - тестирование

Социология как наука –

Часа

1. Становление предмета социологии.

2. Основные законы и категории социологии.

3. Уровни, структура и отрасли социологической науки.

4. Программа и методы социологических исследований.

Литература: [1]

Общество как социокультурная система –0,5 час

1. Понятие общества как социокультурной системы.

2. Социальные взаимодействия, отношения и институты.

3. Функции культуры в социальной системе.

Литература: [1]

1. Социология как наука. Организационно-методическое занятие – 0,5 часа 1. Что такое социология и зачем её надо изучать? 2. Значение социологической культуры. 3. История возникновения социологии. Литература: [1] 2. Общество как социокультурная система. – 0,5 час 1. Понятие общества как социокультурной системы. 2. Социальные взаимодействия, отношения и институты. 3. Функции культуры в социальной системе. Литература: [1] Тестирование по материалу темы 1. Социология как наука и темы 2. Общество как социокультурная система. Литература: [1]

Подготовка к практическому занятию:

1) прочитать 1 главу учебного пособия В. И. Золотова «Основы социологии»;

2) ответить на контрольные вопросы(стр.41-42);

3) выбрать статью для анализа из списка литературы к первой теме (Задания стр. 6-9).

Литература: [1]

Подготовка к практическому занятию – 4 часа

1) прочитать 2 главу учебного пособия;

2) ответить на контрольные вопросы (стр.64-65);

3) выбрать статью для анализа из списка литературы к первой теме (Задания… стр. 10-12).

Литература: [1]

Подготовка к тестированию:

1) прочитать 1-2 главы учебного пособия;

2) ответить на контрольные вопросы (стр.42-42, 64-65);

3) выполнить задания (стр. 6-9, 10-12).

Литература: [1]

Знать:

- объект и предмет социологии как науки, отличие её от других наук, изучающих человеческое общество;

- структуру социологического знания;

- сущность, основные характеристики исходных понятий социологии;

- основные методы социологических исследований;

- трактовки общества как социокультурной системы;

- место, роль и значение культуры в социальной системе общества.

Уметь:

- демонстрировать знание основ и истории дисциплины «Социология»;

- ясно и логично излагать полученные знания по основам социологии;

- критически анализировать метаморфозы общественного сознания в постсоветской России;

- показать динамику изменений ценностей и ориентиры общественного сознания россиян.

Владеть:

- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки социологической информации.

Этносоциология – 0,5 часа

1. Объект, предмет и категории этносоциологии.

2. Этническая структура общества.

3. Национальные отношения в России на современном этапе.

Литература [1]

3. Социология личности – 0,5 часа 1. Основные направления, школы и методы изучения личности. 2. Личность и общество. Социальный статус и социальные роли личности. 3. Социализация индивида. Причины девиантного поведения. Литература: [1] Тестирование по теме «Социология личности». Литература: [1] 4. Социально-классовая структура общества – 0,5 часа 1. Социальная стратификация. 2. Особенности социально-классовой структуры современной России. Литература: [1] 5. Этносоциология – 0,5 часа 1. Объект, предмет и категории этносоциологии. 2. Этническая структура общества. 3. Национальные отношения в России на современном этапе. Литература [1]

Подготовка к практическому занятию – 4 часа

1) прочитать 3 главу;

2) ответить на контрольные во-

просы (стр.94);

3) выполнить задания (стр.13-16)

Литература: [1]

Подготовка к практическому занятию: 4 часа

1) прочитать 4 главу;

2) ответить на контрольные во-

просы (стр.124);

3) выполнить задания (стр.17-19).

Литература: [1]

Подготовка материалов для контрольной работы (реферата) – 8 часов

1) выбрать из содержания курса номер темы для контрольной работы (реферата). Выбор – по последней цифре зачетки;

2) в указанной теме просмотреть список тем докладов, рефератов и выбрать любой вариант.

3) в предложенном списке литературы произвести отбор источников по выбранной теме.

Литература: [1]

Подготовка к практическому занятию – 4 часа

1) прочитать 5 главу;

2) ответить на контрольные во-

просы (стр.144);

3) выполнить задания (стр.20-22).

Литература: [1]

Знать:

- методы изучения личности и общества;

- основные типы личностей;

- разницу между социальным статусом и социальной ролью личности;

- пути социализации личности.

Уметь:

- правильно определить свои статусы и социальные роли;

- выделить особенности социализации индивида в современной России;

- выделить причины девиантного поведения.

Владеть:

- навыками определения своих статусных позиций и социальных ролей в новой России.

- правилами оценки поведения личности на соответствие их нормам поведения в современной России.

4. Знать:

- теоретические аспекты социальной стратификации и социальной мобильности;

- особенности социально-классовой и национальной структуры российского общества, динамику её изменения;

Уметь:

- выявлять основные социальные и национальные группы в стратификационной структуре общества;

- определять свое место в обществе;

- стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства.

Владеть:

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

Тема 6. «Социальные конфликты и способы их разрешения».

Форма оценки – тестирование

Подготовка к практическому занятию: 4 часа

1) прочитать 6 главу;

2) ответить на контрольные вопросы (с.167);

3) выполнить задания (с. 23-25).

Литература: [1]

Сбор материалов для контрольной работы (реферата): - 8 часов

1) просмотреть отобранные статьи и материалы;

2) сделать выборку материалов по теме контр. работы (реферата);

3) составить план и обосновать актуальность выбранной темы, раскрыть ее основные проблемы.

Литература: [1]

Подготовка к практическому занятию – 4 часа

1) прочитать главу 7.

2) ответить на контрольные вопросы (с.193);

3) выполнить задания (с. 26-28).

Литература: [1]

8. Написание контрольной работы (реферата) и подготовка её к защите – 8 часов

1) обработать собранный материал и оформить текст в соответствии с требованиями к письменным работам.

Подготовка к итоговому тестированию: – 12 часов

Литература: [1]

Знать: - теорию конфликта; - приемы снятия психологической напряженности и предотвращения конфликтов в межличностном общении. - методы изучения политики социологами; - методы изучения политического поведения избирателей; - социальные изменения в современном обществе; - особенности модернизации современной России; - концептуальные истоки глобализации и место России в мировом сообществе. Уметь: - определять закономерности и особенности социальных процессов; - оценивать новую информацию и интерпретации о социальных процессах современного общества; - применять полученные знания и компетенции в социальных отношениях; - Владеть: - культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (Э, ПРС); - способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (Э); - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ПРС); - способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса и определять место человека в историческом процессе, политической организации общества, анализировать политические события и тенденции, ответственно участвовать в политической жизни (Э); - стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации (ПРС); - способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (Э, ПРС).

Литература и учебно-методические материалы

Основная литература

Золотов В. И. Основы социологии: учебное пособие / В. И. Золотов; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. - Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2006. - 236 с.; 2009. – 167 с. / Пособию присвоен гриф СибРУМЦ/ - 51 экз.
Добреньков В. И. Социология: учебник / В.И. Добреньков. - М.:ИНФРА-М, 2008. 623 с. – 10 экз.
Фролов С. С. Социология: учеб. для вузов / С. С. Фролов. – М.: Гардарики, 2007. – 343 с. – 18 экз.

Дополнительная литература

Горшков М. К. Российская социология: между обществом и властью (неюбилейные тезисы в связи с юбилеем) /М. К. Горшков // СОЦИС. – 2011. - № 5. – С. 19-22.
Жуков В. И. Россия в глобальной системе социальных координат: социологический анализ и прогноз / В. И. Жуков // СОЦИС.- 2008. - № 10. – С. 29-39; № 12. – С. 3-13.
Масловский М. В. Социология политики: классические и современные теории: учебное пособие / М. В. Масловский. – М.:Новый учебник, 2004. – 174 с. - 41 экз.
Осипов Г. В. Возрождение социологии в России. Как это было на самом деле / Г. В. Осипов // СОЦИС. - 2008. – № 6. - С. 5-21; № 7. – С. 4-17.
Осипов Г. В. Отечественная социология: история и современность / Г. В. Осипов // СОЦИС. – 2009. - № 3. – С. 8-14.
Российская идентичность в социологическом измерении: (аналитический доклад) // ПОЛИС. – 2008. - № 2. – С. 81-104.
Российская повседневность в условиях кризиса: взгляд социологов: (аналитический доклад) // ПОЛИС. – 2009. - № 5. – С. 3-22.
Самыгин П. С. Девиантное поведение молодежи / П. С. Самыгин. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 440 с. – 26 экз.

График контроля

Модуль	Контрольное испытание	Время проведения	Вес в итоговом рейтинге	Примечания
1	Тестирование №1	1 неделя	0,25
2	Тестирование №2	2 неделя	0,25
3	Зачётное тестирование		0,5

Примечания

1. Первое контрольное тестирование проводится на первом практическом занятии, второе – на втором занятии.

2. Контрольное тестирование, текущий рейтинг (аттестации) и итоговый рейтинг студента рассчитывается по 100-бальной шкале.

3. Зачёт выставляется по положительным (не ниже 25 баллов) результатам каждого из трёх (два - текущих и один – итоговый) контрольных тестирований.

4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.

5. Для успешного освоения дисциплины «Социология» студент обязан посещать и активно работать на каждом лекционном и практическом занятии.

Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).

6. Студент имеет возможность поднять свой семестровый рейтинг по дисциплине.

За написание и защиту реферативной работы добавляются к семестровому рейтингу следующие баллы: «отличный» реферат повышает семестровый рейтинг на 10 баллов, «хороший» - на 6 баллов, «удовлетворительный» - на 2 балла.

Памятка

для студентов направления 141100 «Энергетическое машиностроение»

(2 семестр)

по изучению дисциплины «СОЦИОЛОГИЯ»

Составил Удовиченко Наталья Николаевна Зав. кафедрой А. А. Удоденко

30 июня 2011 года

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

Содержание дисциплины

Результаты освоения дисциплины.

Обучающийся должен

Лекции

Практические занятия

СРС

Тема 1 «Социология как наука». Тема 2. Общество как социокультурная система

– 0,5 ЗЕТ. Форма оценки - тестирование

Социология как наука –

Часа

1. Становление предмета социологии.

2. Основные законы и категории социологии.

3. Уровни, структура и отрасли социологической науки.

4. Программа и методы социологических исследований.

Литература: [1]