Темы контрольных работ для заочного отделения

1. Философия, ее предмет, функции и роль в обществе. Взаимосвязь философии с другими науками
2. Мировоззрение, его структура и исторические формы: миф, религия, философия
3. Философия Древнего Востока: Древняя Индия (ведический период: основные школы и религиозно-философские доктрины, Буддизм, Джайнизм)
4. Философия Древнего Востока: Древний Китай, Конфуцианство, даосизм
5. Античная философия: источники, периодизация, основные проблемы
6. Натурфилософия Древней Греции: первые философы и проблема начала всех вещей
7. Этический рационализм Сократа
8. Теория идей Платона: идеи как бытие. Социально-политическое учение Платона
9. Философская система Аристотеля
10. Позднеантичная философия: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм
11. Особенности, основные проблемы и этапы развития средневековой философии (апологетика, патристика, схоластика)
12. Специфические черты философии эпохи Возрождения. Натурфилософия, гуманизм и социально-политические учения
13. Философия Нового времени: научная революция 17 века и ее мировоззренческое значение
14. Особенности философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм. Учение Ф.Бекона и Р.Декарта
15. Философия эпохи Просвещения: природа, общество, человек
16. Немецкая классическая философия. Этика долга в философской концепции И.Канта
17. Система Абсолютного идеализма Г.В.Ф.Гегеля
18. Иррационализм в философии XIX-XX века: «философия жизни» (В.Ф.Ницше, А.Шопенгауэр)
19. Общая характеристика и основные направления западной философии XX века. Экзистенциальная философия
20. Традиции и особенности русской философии XIX-XX века
21. Философское учение о бытии. Основные формы бытия
22. Проблема материи в истории философии. Движение, пространство и время как атрибуты материи, их свойства
23. Диалектика. Основные законы диалектики и система категорий
24. Образ природы в философии и науке
25. Происхождение человеческого сознания. Сущность и структура сознания
26. Познание, его уровни и формы. Проблема истины в философии. Роль творчества в познании
27. Проблема природы и сущности человека. Смысл человеческого бытия
28. Основные проблемы философии истории. Историческая память и ее значение для будущих поколений
29. Понятие общества: основные подходы. Духовная и материальная жизнь общества
30. Человек в системе культуры: гений, талант и творчество в науке, искусстве, политике
31. Понятие ценностей, их иерархия и взаимосвязь
32. Глобальные проблемы современности. Основные критерии устойчивого развития современного человечества. Перспективы постиндустриальной цивилизации

 

Итоговая форма контроля знаний учащихся – экзамен (тест). Тест представляет собой задания по всем темам курса. Тест закрытого типа, множественного выбора.

Методические рекомендации по написанию контрольной работы для студентов заочной формы обучения

Цель контрольной работы – более глубокое изучение заданной темы.

       К задачам контрольной работы относятся:

- Поиск информации по заданной теме, при этом могут использоваться литературные источники, электронные ресурсы сети Internet.

- Обработка и реферирование полученной информации.

- Анализ накопленных сведений, формулировка выводов.

- Практическое осмысление накопленного материала, поиск возможностей использования полученной информации в профессиональной деятельности.

Контрольная работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена (в соответствии со стандартными требованиями, предъявляемыми к оформлению работ).

Контрольные работы в рамках учебного процесса в колледже оцениваются по следующим основным критериями:

- актуальность содержания, высокий теоретический уровень, глубина и полнота анализа фактов, явлений, проблем, относящихся к теме;

- информационная насыщенность, новизна, оригинальность изложения вопросов;

- простота и доходчивость изложения;

- структурная организованность, логичность, грамматическая правильность и стилистическая выразительность;

- убедительность, аргументированность, практическая значимость и теоретическая обоснованность предложений и выводов.

 

Основные этапы работы над контрольной работой.

В организационном плане написание контрольной работы – процесс, распределенный во времени по этапам. Все этапы работы могут быть сгруппированы в три основные: подготовительный, исполнительский и заключительный.

Подготовительный этап включает в себя поиски литературы по определенной теме. Исполнительский этап включает в себя чтение книг (других источников), ведение записей прочитанного. Заключительный этап включает в себя обработку имеющихся материалов и написание реферата, составление списка использованной литературы.

 

Структура контрольной работы.

1. Начинается контрольная работа с титульного листа.

2. За титульным листом следует Оглавление. Оглавление – это план контрольной работы, в котором каждому разделу должен соответствовать номер страницы, на которой он находится.

3. Текст контрольной работы. Он делится на три части: введение, основная часть и заключение.

Введение – раздел, посвященный постановке проблемы, которая будет рассматриваться.

Основная часть – это звено работы, в котором последовательно раскрывается выбранная тема. Основная часть может быть представлена как цельным текстом, так и разделена на главы. При необходимости текст контрольной работы может дополняться иллюстрациями, таблицами, графиками, но ими не следует «перегружать» текст.

Заключение – данный раздел должен быть представлен в виде выводов, которые готовятся на основе подготовленного текста. Выводы должны быть краткими и четкими.

Список источников и литературы. В данном списке называются те источники, на которые ссылается студент при подготовке контрольной работы. В работе должно быть использовано не менее 5 разных источников. Оформление Списка источников и литературы должно соответствовать требованиям библиографических стандартов.

 

Объем и технические требования, предъявляемые к выполнению контрольной работы

Объем работы 15 – 20 страниц. Работа должна быть выполнена с помощью ПК, текст печатают с соблюдением размеров полей: справа не менее 2 см, слева 3 см, снизу, сверху – 2 см, размер шрифта Times New Roman – 14, интервал 1,5.

Все листы должны быть пронумерованы. Каждый вопрос в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в плане-оглавлении.

При цитировании необходимо соблюдать следующие правила: текст цитаты заключается в кавычки и приводится без изменений, без произвольного сокращения цитируемого фрагмента (пропуск слов, предложений или абзацев допускается, если не влечет искажения всего фрагмента, и обозначается многоточием, которое ставится на месте пропуска) и без искажения смысла; каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов.