Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Тернопільський національний педагогічний університет

Імені Володимира Гнатюка

Географічний факультет

 

 

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Ректор                                           Тернопільського національного  

Педагогічного університету          

Імені Володимира Гнатюка          

_________________ В.П.Кравець

«____» ______________ 2012 р.

 

 

ПРОГРАМА ФАХОВОГО ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ТУРИЗМОЗНАВСТВА

 

при вступі на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр»  на базі освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст»

Спеціальність:

Туризм»

Тернопіль – 2012

Програма фахового вступного випробування з туризмознавства для вступників за напрямом підготовки 6.140103 «Туризм», на базі освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» – Тернопіль, 2012.– 11с.

 

Укладачі програми: Заставецька О.В.

                              Заблоцький Б.В.

                          

Пояснювальна записка

Програма вступного випробування з туризмознавства при вступі на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» охоплює базову інформацію, яку дає комплекс дисциплін, які освоїли студенти під час навчання на освітньо-кваліфікаційному рівні «молодший спеціаліст» за спеціальністю «Туризмознавство».

Вступне випробовування повинно констатувати професійно-кваліфікаційний рівень підготовки абітурієнтів відповідно до регіональних умов, здатність до професійної та соціальної мобільності, формування творчої, соціально активної, духовно багатої особистості. Вступне випробування спрямоване на визначення рівня здобутих студентами теоретичних та практичних знань, одержаних в процесі вивчення навчальних дисциплін та проходження навчально-виробничих практик, зокрема виявити:

- розуміння регіональних особливостей України з урахуванням історико-культурного фону та вміння пояснювати механізми появи і розвитку більшості типових явищ регіональної традиційно-культурної спадщини українців;

- рівень оволодіння технологіями туристично-орієнтованої професійної діяльності; професійну готовність майбутніх фахівців щодо використання туристичної діяльності для створення туристичного продукту;

- наявність професійних умінь та навичок, необхідних для конкретної роботи на туристичному підприємстві; здатність приймати участь у вирішенні назрілих проблем туристського бізнесу; потребу і вміння систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати у професійній діяльності.              

Загалом вступне випробування повинно засвідчити здатність бакалаврів туризму розробляти і впроваджувати в практику регіональні моделі туристично-краєзнавчої діяльності, спрямовані на формування національно орієнтованого туристичного продукту в українознавчій сфері цінностей, знань та способів діяльності. 

Крім того, оцінка знань абітурієнтів повинна враховувати: правильність і усвідомленість викладу матеріалу, повноту розкриття сутності понять і закономірностей, точність застосування термінології; самостійність відповіді; логічність, доказовість у викладі матеріалу; ступінь сформованості інтелектуальних, загальнонаукових, специфічних умінь.

Абітурієнт на вступному випробуванні повинен: знати систему управління й регулювання туристської діяльності; аналізувати та визначати ресурсний потенціал регіонів України; знати основні технологічні процеси на стадіях виробництва, просування, реалізації та споживання туристського продукту; знати особливості туристського ринку; вміти дати характеристику природно-рекреаційних ресурсів України; вміти розв’язувати завдання, які пов’язані з процесом споживання туристських послуг.

Структура проведення випробування

Історія туризму.

Історія древніх подорожей і традицій гостинності. Історичні передумови виникнення і розвитку туризму. Мандрівництво в період середньовіччя. Епоха великих географічних відкриттів, її роль в розвитку мандрівництва. Розвиток світового туризму в ХІХ – ХХ ст. Світовий туризм на сучасному етапі. Міжнародні туристичні організації, їх роль в формування міжнародної політики країн світу.  

Історичні передумови розвитку мандрівництва в Україні. Зародження організованого туризму в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.). Туристично-екскурсійна галузь на західноукраїнських землях в період між двома світовими війнами. Туристична галузь України в першій пол. ХХ ст. Туристична галузь України в середині – наприкінці ХХ ст. Сучасні тенденції функціонування туристичної галузі в Україні.

 

Організація туризму.

Індустрія туризму та її розвиток в сучасних умовах. Розвиток туризму в Україні. Державне регулювання розвитку туризму в Україні.

Класифікація видів туристичної та екскурсійної діяльності. Види міжнародних організацій. Організація послуг гостинності. Організація транспортних послуг.  Готельне господарство, його організація. Харчування та обслуговування туристів.

Організаційні основи туристичної діяльності. Туристичний продукт та його складові. Державне регулювання розвитку туризму в Україні.

 

Туристичне країнознавство.

Міжнародний туризм – глобальне соціально-економічне явище сучасності. Умови розвитку міжнародного туризму. Проблеми сезонності в міжнародному туризмі. Особливості і принципи районування в міжнародному туризмі.

Туризм в країнах Східної Європи (Болгарія, Угорщина, Польща, Чехія, Росія). Туризм в країнах Балтії (Латвія, Литва, Естонія). Туризм в країнах Північної Європи (Швеція, Норвегія, Данія, Фінляндія). Туризм в країнах Центральної Європи (Австрія, Бельгія, Німеччина, Франція, Швейцарія). Туризм в країнах Південної Європи (Італія, Греція, Македонія, Хорватія, Чорногорія). Туризм в країнах Західної Європи (Великобританія, Іспанія, Португалія). Країни - карлики Європи як об’єкти туризму (Ліхтенштейн, Монако, Ватикан, Андорра, Люксембург).

Міжнародний туризм в країнах Північної Америки (США, Канада), в країнах Латинської Америки (Бразилія, Куба, Мексика, Еквадор, Ямайка, Барбадос).

Туризм в країнах Південно-Західної Азії (Ізраїль, Кіпр, ОАЕ, Туреччина), Південної Азії (Індія, Непал, Шрі-Ланка), Південно-Східної Азії (Індонезія, Малайзія, Сінгапур, Таїланд), Центральної та Східної Азії (Китай, Японія). Туризм в країнах Африки (Єгипет, Туніс, Танзанія, Кенія, ПАР). Міжнародний туризм в Австралії.

Географія туризму України.

Туристичні ресурси України: природні, історико-культурні та соціально-економічні і методи їх оцінки. Види внутрішнього туризму  (пізнавальний, сільський зелений, спортивний, замковий сакральний, сентиментальний, оздоровчо-відпочинковий, лікувально-оздоровчий та їн.), їх розвиток та поширення в Україні.

Формування територіальних туристичних систем України та їх географія. Принципи туристичного районування. Найбільші туристичні центри та райони України, їх спеціалізація. Туризм у рідному краї.

Менеджмент туризму.

Планування діяльності туристичних установ. Аспекти організації і стратегії розвитку туристичного підприємства. Мотивація і контроль діяльності туристичного підприємства.

Управління персоналом туристичної фірми. Управління процесами праці в туризмі. Мистецтво спілкування. Організація проведення ділових нарад і переговорів.

Туроперейтинг. Управління якістю турпродукту. Методика розробки турів.

 

Маркетинг туризму.

Сучасний маркетинг в туризмі. Методика маркетингових досліджень цін турпродукту. Маркетингові дослідження конкурентного середовища. Дослідження поведінки споживача. Методи отримання і обробки маркетингової інформації в туризмі. Маркетинг турпродукту. Маркетинг посередницьких фірм у туристичній індустрії. Позиціонування турпродукту на туристичному ринку. Реклама у туризмі.

Спортивний туризм.

Історія розвитку спортивного туризму. Види спортивного туризму. Класифікація туристських маршрутів. Організація і проведення спортивних походів.

Організація побуту, харчування, постачання в туристському поході. Медичне забезпечення походу і долікарняна допомога у поході. Лікарняний контроль і самоконтроль. Топографія та орієнтування на місцевості. Організація руху в туристському поході. Критичні ситуації в туристському поході та їх подолання. Безпека в походах та екскурсіях.

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ