V Scientific/ academic style

Morphological features

Terminological word building and word- derivation: neologism formation by affixation and conversation.

Restricted use of finite verb forms.

Use of ''the author's we'' instead of I.

Frequent use of impersonal constructions.

Syntactical features

 Complete and standard syntactical mode of expression.

Syntactical precision to ensure the logical sequence of thought and argumentation.

Direct word order.

Use of lengthy sentences with subordinate clauses.

Extensive use of participial, gerundial and infinitive complexes.

Extensive use of adverbial and prepositional phrases.

Frequent use of parenthesis introduced by a dash.

Abundance of attributive groups with a descriptive function.

Preferential use of prepositional attributive groups instead of the descriptive of phrase.

Avoidance of ellipsis, even usually omitted conjunctions like ''that'' and ''which''.

Prevalence of nominal constructions over the verbal ones to avoid time reference for the sake of generalisation.

Frequent use of passive and non-finite verb forms to achieve objectivity and impersonality.

Use of impersonal forms and sentences such as mention should be made, it can be inferred, assuming that, etc.

Lexical features

Extensive use of bookish words e.g. presume, infer, preconception, cognitive.

Abundance of scientific terminology and phraseology.

Use of words in their primary dictionary meaning, restricted use of connotative contextual meanings.

Use of numerous neologisms.

Texts (history, philosophy): descriptive narration, supplied with argumentation and interpretation.

Logical and consistent narration, sequential presentation of material and facts.

Extensive use of citation, references and foot- notes.

Restricted use of expressive means and stylistic devices.

 Extensive use of conventional set phrases at certain points to emphasize the logical character of the narration, e.g. as we have seen, in conclusion, finally, as mentioned above.

Use of digressions to debate or support a certain point.

Definite structural arrangement in a hierarchical order: introduction, chapters, paragraphs, conclusion.

Special set of connective phrases and words to sustain coherence and logic, such as consequently, on the contrary, likewise.

Extensive use of double conjunctions like as... as, either... or, both... and, etc.

Compositionally arranged sentence patterns: postulatory (at the beginning), argumentative (in the central part), formulative (in the conclusion).

[16.01.2013 21:09:55] Марк Литвинов: Какой язык самый сложный?

Самый сложный язык для изучения – баскский, он настолько сложный, что во время Второй мировой войны этот язык применяли как шифр.

Досчитать до трех на нивхском языке (распространен в северной части о. Сахалин) - непростая задача. Нивхские числительные звучат по-разному в зависимости от того, что считают: лыжи, лодки или связки вяленой рыбы. Всего в языке 26 способов счета.

3. В табасаранском языке (один из официальных языков Дагестана) существует 48 падежей существительных.

В эскимосском языке насчитывается 63 формы настоящего времени и 252 окончания простых существительных.

Чтобы научиться квалифицированно переводить тексты на санскрите или писать на нем, человеку потребуется изучать его не менее 12 лет.

В языке североамериканского индейского племени чиппева 6 000 глагольных форм – больше, чем в любом другом языке.

Про абазинский язык, распространённый в Карачаево-Черкесии, говорят: не зная его с детства, овладеть им в зрелом возрасте почти невозможно. А всё из-за чрезвычайно сложной фонетики.

Наиболее полный словарь китайского языка содержит более 87 000 иероглифов, каждый из которых обозначает свой слог. Самым сложным является архаичный иероглиф се – «болтливый», состоящий из 64 черт, а из использующихся в настоящее время - иероглиф нан, который содержит 36 черт и означает «заложенный нос».