F. Человек должен стремиться к счастью в пределах земной жизни

14. По мысли Парменида:

Выберите один или несколько ответов:

a. видимое лежащее перед нами бытие ложно, поскольку оно находится в вечном изменении

b. небытие порождает бытие, а бытие – конкретные тела и вещи природы

C. бытие совершенно, постоянно и не движется

d. все обманчиво, нет никакого смысла ни в чем

E. есть только бытие, а небытия и вовсе нет

f. бытие есть объективная реальность, а сознание есть отображение бытия

15. Основные направления философии 20 века:

Выберите один или несколько ответов:

a. суфизм

b. сенсуализм

C. прагматизм

d. все ответы правильные

e. рационализм

F. постпозитивизм

G. экзистенциализм

16. Казахские мыслители в годы «Актабан шубырынды» поднимавшие вопросы социальной философии:

Выберите один или несколько ответов:

a. Ж.Баласагун

b. А.Яссауи

c. Кожаберген жырау

d. все ответы правильные

E. Толе би,

F. Айтеке би, Казыбек би

G. Бухар жырау

17. По мнению М.Дулатова, ошибочные концепции об истории казахов и киргизов были обоснованы такими русскими учеными второй половины XVIII в.:

Выберите один или несколько ответов:

A. Н.Рычков

b. В.П.Николаев

C. Г. Миллер

D. П.Паллас

e. Г.Потанин

f. И.Иванов

g. П.Семенов-Тянь-Шанский

h. Л.Толстой

18. Качества человека, занимавшие ключевые места в мировоззрении и этико-философских взглядах Асан Кайгы:

Выберите один или несколько ответов:

a. чувство вины

B. гуманность

c. благодарность

d. воинственность

E. поиски пути к благоденствию

f. нет правильного ответа

19. Работы Ш.Валиханова, значимые для истории казахской философии:

Выберите один или несколько ответов:

A. «Следы шаманства у киргизов»

B. «О мусульманстве в степи»

c. «Путь Абая»

D. «Записка о судебной реформе»

e. все ответы правильные

f. «Записки охотника»

20. Поэтическое творчество, оказавшее значительное влияние на развитие казахской философской традиции, условно можно разделить на следующие периоды:

Выберите один или несколько ответов:

A. Период акынов (начало XX в.)

b. Период состязания поэтов-песенников – айтысов (вторая половина XIX–начало XX

c. Период жырау (V – первая половина X в.)

D. Период жырау (XV – первая половина XVIII в.)

e. Все ответы правильны

f. Период жырау (вторая половина XIX –начало XX в.)

g. Постжырауский период (вторая половина XIX)

H. Собственно акынотворческий период вторая половина XVIII – первая половина XIX вв.)

21. К существенным особенностям права относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. нет правильного ответа.

b. связь права с социальной психологией

C. исторический характер права

D. связь права с государством

E. классовый характер права

f. все ответы правильны

22. Категория, выражающая диалектическую взаимосвязь качества и количества:

Выберите один ответ:

a. явление

b. действительность

c. сущность

D. мера

e. форма

f. случайность

g. необходимость

23. Позиции понятия сущности человека для философской антропологии:

Выберите один или несколько ответов:

a. все ответы правильные

b. человек – существо самокритичное

C. человек – существо социо-биологическое

d. человек – существо самовыражающееся

e. человек – существо уникальное

F. человек – существо культурное

G. человек – существо разумное

h. человек – существо духовное

24. Учение о всеобщей закономерной причинной обусловленности явлений:

Выберите один ответ:

A. детерминизм

b. скептицизм

c. кондиционализм

d. все ответы правильные

e. мистицизм

f. конвенционализм

g. индетерминизм

h. фатализм

25. Схоластика:

Выберите один или несколько ответов:

a. направление древневосточной философии

b. антирелигиозные представления о мире

c. учение о методе

D. учение о ценностях

e. учение о бытии

F. учение о познании

g. отрицание познаваемости мира

H. средневековое философское учение

Философские проблемы характеризуются как

Выберите один ответ:

A. «вечные»

b. устаревшие

c. окончательно разрешимые

d. ценностно нагруженные

e. экспериментально-научно решаемые

27. Вторая сторона основного вопроса философии:

Выберите один ответ:

a. что вторично

b. все ответы верны

c. проблема первоначала

d. что есть всё.

e. ценности человеческой жизни

F. познаваем ли мир