Склонение имён существительных

Существительные в немецком языке изменяются по четырём падежам: Nominativ, Genetiv, Dativ, Akkusativ. Помимо этого различают несколько типов склонения: сильное, слабое, смешанное и женское.

В немецком языке четыре типа склонения: сильное склонение (die starke Deklination), слабое склонение (die schwache Deklination), женское склонение (die weibliche Deklination) и смешанное склонение.

К сильному типу склонения относятся большинство существительных мужского рода и все существительные среднего рода, кроме существительного das Herz – сердце. Основным признаком сильного склонения является окончание –(e)s в родительном падеже:

Nominativ der Vater das Fenster;

Genetiv des Vaters des Fensters;

Dativ dem Vater dem Fenster;

Akkusativ den Vater das Fenster.

Окончание –s в родительном падеже характерно для многосложных существительных:

Nominativ Genetiv

der Garten – сад des Gartens – сада

das Messer – нож des Messers – ножа

Окончание –es приобретают односложные существительные:

Nominativ Genetiv

der Hund – собака des Hundes – собаки

das Buch – книга des Buches – книги

и существительные, окачивающиеся на -s, -ß, -x, -z, -tz:

Nominativ Genetiv

das Glas – стекло des Glases – стекла

der Fluß – река des Flüßes – реки

der Suffix – суффикс des Suffixes – суффикса

der Schmerz – боль des Schmerzes – боли

das Gesetz – закон des Gesetzes – закона

К слабому склонению относятся только одушевлённые имена существительные мужского рода. Основным признаком слабого склонения является окончание –(e)n во всех косвенных падежах:

а) имена существительные, оканчивающиеся на –е: der Knabe –мальчик, der Affe – обезьяна, der Neffe – племянник, der Hase – заяц;

б) односложные имена существительные

der Bär – медведь, der Fürst – князь, der Herr – господин, der Ochs – бык, der Spatz – воробей, der Zar – царь;

в) имена существительные иностранного происхождения с ударными суффиксами –ant, -at, -ent, -et, -graph(-graf), -ist, -it, -ot

der Aspirsnt –аспирант, der Diplomant –дипломат, der Student – студент, der Atlet – атлет, der Fotograf – фотограф, der Pianist – пианист, der Favorit – фаворит, der Patriot – патриот.

Женское склонение говорит само за себя: к этому типу склонения относятся все имена существительные женского рода. Основным признаком этого типа склонения является отсутствие окончания во всех падежах:

Nominativ die Tür die Frau die Schulbank;

Genetiv der Tür der Frau der Schulbank;

Dativ der Tür der Frau der Schulbank;

Akkusativ die Tür die Frau die Schulbank.

И последнее – смешанный тип склонения. К этому типу склонения относятся восемь имён существительных мужского рода и единственное существительное среднего рода das Herz. Этот тип склонения характеризуется окончанием –es в родительном падеже (сильное склонение) и –en в дательном и винительном падежах (слабое склонение):

der Name – имя der Buchstabe – буква

der Same – семя der Friede – мир

der Wille – воля der Funke – искра

der Gedanke – мысль der Fels – скала

das Herz – сердца

Nominativ der Name das Herz

Genetiv des Namens des Herzens

Dativ dem Namen dem Herzen

Akkusativ den Namen das Herz

Упражнение №1

Просклоняйте существительные по сильному типу:

Der Stuhl, das Buch, der Tiger, der Kürbis, der Löffel, der Computer, der Becher, das Kino, der Spiegel, das Bett, das Schach, das Lied, das Wasser, das Geschirr, das Floß, der Drucker, das Dach, der Schornstein, der Essig, der Pfirsich, das Auto, das Tablett, der Hammer, der Leiter, der Kamm, das Handtuch, das CD-Laufwerk, der Kopf, das Kleid, das Zebra, das Holz, der Zopf, der Badeanzug, das Zelt, das Abteil der Strauß, das Telefonbuch, das Päckchen, der Kontoauszug, das Boot, der Weg, das Lenkrad.

Упражнение №2

Просклоняйте существительные по слабому типу:

Der Gatte, der Beamte, der Therapeut, der Paragraph, der Seismograph, der Android, der Artist, der Coyote, der Ochs(e), der Postbote, der Archäologe, der Pädagoge, der Ire, der Tscheche, der Sachse, der Azteke, der Jurist, der Anarchist, der Fabrikant, der Konsonant, der Magnet, der Parasit, der Meteorit, der Chaot, der Despot, der Patriarch, der Ökonom, der Depp, der Tatar, der Gymnasiast, der Lump, der Typ, der Tyrann, der Vagabund, der Vorfahr, der Musikant.

Упражнение №3

Просклоняйте существительные по смешанному типу:

Das Herz, der Buchstabe, der Friede, der Funke, der Gedanke, der Glaub der Wille der Name, der Same, der Fels.

Упражнение №4

Просклоняйте существительные по женскому типу:

Die Braut, die Luftpumpe, die Kopfstütze, die Tür, die Brücke, die Ampel, die Haltestelle, die Tanne, die Bahn, die Wanze, die Information, die Zeitung, die Bewahrung, die Hand, die Maus, die Webcam, die Büroklammer, die Zahnpasta, die Fliese, die Schraube, die Schönheit, die Pute, die Kultur, die Aktion, die Universität, die Zeit, die Gießkanne, die Konditorei, die Freiheit.

Глаголы haben, sein, werden Präsens

Спряжение глаголов haben, sein, werden нужно выучить наизусть.

                                     

Упражнения для тренировки Pr ä sens глаголов sein и haben.

Вставьте глагол sein в Präsens в правильной форме и переведите предложения:

1. Wir... Schüler. 2. Warum... du noch nicht fertig? 3. heute alle da in der Klasse? 4. Ihr... nicht immer aurmerksam der Stunde. 5. Wo... deine Eltern? 6. Mein Bruder... Arzt von Beruf. 7. Ich... krank und gehe in die Schule nicht. 8. Heute... der 18. Dezember. 9. Emma und Inge lernen gut, sie.. fleißig. 10. Die Mutter arbeitet viel, nach der Arbeit... sie oft müde. 11. Fräulein Merdan, warum... Sie so traurig?

Выберите и вставьте подходящее подлежащее:

l. Sind... schon fertig? Ja, ich bin schon fertig. 2.... ist noch zwei Jahre alt, es ist noch klein. 3. Im Winter sind... kurz und... lang. 4. Heute bin... zu Hause und warte auf dich. 5. Wie ist...? Er ist nicht besonders fleißig und ordentlich. 6.... im Stadtzentrum ist schön und sehr imposant. 7. Wie alt bist...? 8. Anna ist sehr ordentlich, ihre... sind immer in bester Ordnung. 9.... ist heute kalt draußen. 10. Seid... schon müde? ich, Hefte und Lehrbücher, Sie, der Junge, du, die Tage, ihr, das Kind, dieses Denkmal, es, die Nächte

Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола sein, содержание ответов произвольно:

1. Ist das ein Filzstift oder ein Bleistift? 2. Was ist das? 3. Sind deine Schulsachen immer in Ordnung? 4. Bist du fleißig oder faul? 5. Sind Sie fleißig oder faul? 6. Sind sie fleißig oder faul? 7. Ist sie fleißig oder faul? 8. Seid ihr fleißig oder faul? 9. Sind wir fleißig oder faul? 10. Herr Lehrer, bin ich fleißig oder faul? 11. Wer ist fleißiger, du oder dein Freund? 12. Wer ist faul in deiner Klasse? 13. Wie ist diese Stadt? 14. Wie ^Slnd die Bäume im Sommer? 15. Wo sind deine Schulsachen — links oder rechts? 16. Was ist dein Vater von Beruf? 17. Bist dein Schüler oder ein Lehrer (eine Schülerin oder eine Lehrerin)? 18. Was bist du? 19. Was seid ihr? 20. Was ist sie? 21. Was sind sie? 22. Was sind Sie? 23. Was ist er? 24. Sind heute alle da? 25. Wer ist heute nicht da? 26. Wie alt ist Helga? 27. Wie alt sind Sie? 28. Wie alt bist du? 29. Wie alt seid ihr? 30. Wie alt bin ich?

Переведите:

1. Die Schüler haben im Sommer Ferien. 2. Ich habe heute Klassendienst. 3. Habt ihr am Nachmittag Zeit? 4. Wir haben eine Katze in der Familie. 5. Sie hat eine Briefrreundin in Hamburg. 6. Sie haben viel Arbeit. 7. Herr Schmidt, Sie haben einen Fehler in Ihrer Übersetzung. 8. Hast du einen Kuli? 9. Kinder, ihr habt jetzt fünf Minuten Pause. 10. Unsere Klasse hat heute eine Versammlung. 11. Wieviel Deutschstunden hast du morgen?

Вставьте глагол haben в правильной форме, переведите предложения:

1. Ich... zu Hause eine kleine Bibliothek. 2. Der Vater... immer sehr wenig Zeit. 3.... Sie Fragen an mich? 4. Sie... viele Freunde und schreibt oft ihnen Briefe. 5. Die Kinder spielen im Hof, sie... eine Pause. 6.... du einen Hund oder eine Katze? 7. Wir... täglich sechs Stunden Unterricht im Gymnasium. 8.... ihr heute eure Deutschhefte mit? 9. Seine Eltern... ein Haus auf dem Lande nicht weit von der Stadt. 10. Du... recht. 11. Meine Mutter... viel zu tun.

Выберите и вставьте подходящее подлежащее, переведите предложения:

1.... haben eine Dreizimmerwohnung. 2. Hast... eine Schwester oder einen Bruder? 3.... hat viele Sehenswürdigkeiten. 4.... hat sieben Tage. 5.... habe heute Klassendienst. 6.... haben Ferien im Sommer, im Herbst, im Winter und im Frühling. 7.... habt jetzt eine Pause. 8. Im Winter haben... keine Blätter. 9.... hat nur sehr gute Noten in Mathematik, sie rechnet sehr schnell und richtig. 10.... hat 10 Minuten Verspätung.

ihr, alle Schüler, wir, die Bäume, ich, der Zug, diese Stadt, Emma, du, die Woche

Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола haben, содержание ответов произвольно:

1. Haben Sie viel Freizeit? 2. Haben sie viel Freizeit? 3. Hat sie viel Freizeit? 4. Hast du viel Freizeit? 5. Habt ihr viel Freizeit? 6. Hat deine Mutter viel Freizeit? 7. Haben deine Freunde viel Freizeit? 8. Hast du Hunger? 9. Wer hat heute Klassendienst? 10. Wann hast du Deutsch in der Schule? H. Wieviel Stunden habt ihr am Mittwoch? 12. Wann haben die Schüler Ferien? 13. Haben Sie einen Hund oder eine Katze zu Hause? H. Fräulein Müller, haben wir noch Zeit? 15. Hat dein Vater ^viel zu tun? 16. Hast du einen Freund oder eine Freundin im Ausland? 17. Wieviel Einwohner hat Berlin? 18. Habt ihr Angst vor den Prüfungen? 19. Was hat sie in ihrer Schultaschel 20. Was haben wir heute — Chemie oder Physik?

Вставьте глаголы sein или haben в Präsens в нужной форме; переведите предложения:

1. Nicht alle Schüler... heute Wörterbücher. 2. Wer... heute Klassendienst? 3. Ich... nicht fertig, aber ich... noch Zeit. 4. Wir... dreimal in der Woche Literatur. 5.... Sie Hunger? 6.... Sie hungrig?. Meine Mutter... Dolmetscherin von Berufj 8. Mein Vater... oft keine Zeit. 9.... sie Amerikanerin öde Engländerin? 10. Herr Maus... eine Tochter, sie... 3 Jahre alt, 11.... du heute einen Kuh? 12. Du... heute nicht aufmerksam. 13. Du... recht, dieser Film... nicht interessant. 14. Rechts... die Schulbank meiner Freundin. 15. Die Schüler... jetzt eine Pause. 16. Die Schüler... in der Pause im Schulhof. 17. Ihr... schon müde und... Hunger. 18.... Sie das Heft dieses Schülers? 19.... Sie Lehrer dieses Schülers? 20. Wir... jetzt in der Deutschstunde. 21. Wir... jetzt Deutschstunde. 22. Hier... Lehrbücher, Hefte und Filzstifte. 23. Hier... ihr Bücher, Hefte und Filzstifte. 24. Ich... krank — ich... Husten und Schnupfen. 25. Seine Schulsachen... immer in Ordnug. 26. Heute... Dienstag. 27. In der Klasse... nicht alle da. 28.... ein Haustier in der Familie? 29.... diese Übung ein Ende? 30. Ja, die Übung... endlich zu Ende.

Переведите:

1. Это наша школа. 2. Сегодня дежурит Моника. 3. Кто его мама по профессии? 4. У нас сегодня пять уроков. 5. Ты уже готов? 6. У меня сейчас нет времени-7. Нина очень прилежна, ее вещи всегда в порядке. 8. Мои родители всегда очень заняты. 9. Сколько лет твоему отцу? 10. В нашей семье есть собака и кошка. И. Сегодня присутствуют все. 12. У тебя есть сестра или брат? 13. Что это? 14. Ты неправ. 15. Сколько жителей в твоем городе? 16. Моя сестра еще очень маленькая. 17. Я устал и голоден. 18. Урок закончен. 19. Дети, у вас есть словари? 20. Который час? 21. У Вас есть часы? 22. Во дворе на перемене много мальчиков и девочек. 23. У ребенка температура. 24. Летом тепло. 25. Где ваши тетради? 26. У нее сегодня нет шариковой ручки. 27. Когда у тебя день рождения? 28. У нас есть трехкомнатная квартира. 29. Уже поздно. 30. Сегодня воскресенье и у нас нет занятий.

Спряжение модальных глаголов в Präsens

MODALVERBEN