III . Перепишите текст, вставляя буквы и знаки препинания.

Скажу одно самое пр…стое что(бы) выступление было инт..ресным выступающему самому должно быть инт…ресно выступать. Ему должно быть инт…ресно изл…жить свою точ…ку зрения уб…дить в ней мат…риал лекц..и должен быть для него самого привл…кател…ным в каой(то) мере уд…вител…ным.

 

Вариант №3

І. Продолжить предложения:

1. Для успешного выступления нужно использовать такие приемы: …

2. Полемика – это …

3. Этапы беседы такие: ….

4. Виды совещания по масштабу привлечения участников такие: …

5. К организационным вопросам переговоров относят: …

ІІ. Определите, какая ошибка допущена в следующей ситуации начала общения, нередко встречающейся в практике публичной речи. Напишите правильный вариант.

 

«Дорогие друзья! Позвольте рассказать вам…».

 

III. Перепишите текст, вставляя буквы и знаки препинания.

Выступающий сам должен быть заинт…ресован в предмете своего выступления и суметь пер…дать этот инт…рес слуш…телям заставить их почу…ствовать заинт…ресован…ость выступающего. Только тогда будет его инт…ресно слушать.

Вариант №4

І. Продолжить предложения:

1. К наиболее типичным погрешностям выступления относят:...

2. Пропонент – это …

3. Подготовительный этап беседы в себя включает следующее: …

4. Виды совещания по месту проведения такие: …

5. Этапы деловых переговоров следующие:

ІІ. Определите, какая ошибка допущена в следующей ситуации начала общения, нередко встречающейся в практике публичной речи. Напишите правильный вариант.

«Я еще только начинаю свою деятельность. Но попробую объяснить вам…».

 

III. Перепишите текст, вставляя буквы и знаки препинания.

 

И еще в выступлении (не)должно быть (не)скол…ко равн…правных мыслей идей. Во всяком выступлении должна быть одна дом…нирующая идея одна мысль которой подч…няют…ся другие. Тогда выступление (не)только заинт…ресует но и запомнит…ся.

Вариант №5

І. Продолжить предложения:

1. Основные речевые действия, которые помогают нам установить и удержать контакт с аудиторией такие:...

2. Оппонент – это …

3. Основная задача, которую нужно решить в начале беседы – это …

4. Виды совещания по периодичности проведения такие: …

5. Переговоры – это …

ІІ. Определите, какая ошибка допущена в следующей ситуации начала общения, нередко встречающейся в практике публичной речи. Напишите правильный вариант.

 

«Вы, конечно, уже знаете, что я сегодня имею честь сообщить».

III. Перепишите текст, вставляя буквы и знаки препинания.

А (по)существу всегда выступайте с добрых п..зиц…й. даже выступление против какой(либо) идеи мысли стр..митесь п…строить как под…ер…ку того пол…жител…ного что есть в возр…жениях спорящего с вами. Обществен…ое выступление всегда должно быть с обществен…ых п…зиц..й. тогда оно встретит сочу…ствие.

Вариант №6

І. Продолжить предложения:

1. Спор – это...

2. Отличительные черты полемики такие: ….

3. Основная задача заключительной части беседы – это …

4. Виды совещания по количеству участников такие: …

5. Основное отличие совещания от переговоров состоит в том, что …

ІІ. Определите, какая ошибка допущена в следующей ситуации начала общения, нередко встречающейся в практике публичной речи. Напишите правильный вариант.

 

«Все вы помните, что Петербург был основан в 1703 году».

III. Перепишите текст, вставляя буквы и знаки препинания.

Обществен…ые ус..ные выступления обычны тепер… в нашей жизни. Каждому надо уметь выступать на собран…ях а может быть с лекц…ями и докладами. Тысячи книг написаны во все века об искус…тве орат…ров и лекторов. (Не)стоит здесь повт…рять все что извес…но об орат…рском искус…тве.

Вариант №7

І. Продолжить предложения:

1. Положительные качества спора такие: ….

2. Деловая беседа – это …

3. Главные преимущества телефонной коммуникации такие: …

4. Виды совещания по основной задаче такие: …

5. К организационным вопросам переговоров относят: …

ІІ. Определите, какая ошибка допущена в следующей ситуации начала общения, нередко встречающейся в практике публичной речи. Напишите правильный вариант.

 

«Я постараюсь решить ваши проблемы: все вы хотите делать это лучше?».