Возрастная психология. Темы докладов к семинарским занятиям. 2021 год.

Возрастная психология. Темы докладов к семинарским занятиям. 2021 год.

Темы:

Теория привязанности (Дж. Боулби, М. Эйнсворт) (1, 2, 4).

Бихевиоризм (Скиннер).

Теория социального научения А. Бандуры (3, 5).

Литература:

1) Берк Л. Развитие ребенка. СПб: Питер, 2006.

2) Боулби Дж. Привязанность. М.: Гардарики, 2003.

3) Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб; М.; Харьков: Питер, 2012.

4) Мухамедрахимов Р.Ф. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. СПб: Речь, 2003.

5) Смирнова Е.О. Детская психология: Учебник для вузов. СПб: Питер, 2011.

 

Темы:

Периодизация Э.Эриксона (4, 5, 6, 7, 8, 11, 12).

Периодизация Л.С. Выготского и Д.Б. Эльконина.

Литература:

1) Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. В 2х т. Т. 1. М.: Педагогика, 1980.

2) Ананьев Б.Г. Возрастная периодизация жизненного цикла человека // Хрестоматия по психологии развития. Под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. М.: ЧеРо, 2005.

3) Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М: Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2004.

4) Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб; М.; Харьков: Питер, 2012

5) Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник. М.: Юрайт, 2014.

6) Психология развития. / Под ред. А. К. Болотовой и О. Н. Молчановой. М: ЧеРо, 2005.

7) Психология развития и возрастная психология: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / под общ. ред. Л. А. Головей. М.: Юрайт, 2016.

8) Психология человека: от рождения до смерти. Психологический атлас человека: учебник / Под ред. А.А. Реана. М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2010.

9) Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Развитие человека: развитие субъективной реальности в онтогенезе: учебное пособие. пос. для ВУЗов. М.: Изд-во ПСТГУ, 2013.

10) Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Академия, 2007.

11) Эриксон Э. Детство и общество. СПб: Речь, 2002.

12) Хрестоматия Психология развития. Под ред Л.А. Головей. СПб: Питер, 2001.

 

Тема:

Особенности и значение общения младенца со взрослыми (2, 5, 8, 9, 10, 11).

Литература:

1) Берк Л. Развитие ребенка. СПб: Питер, 2006.

2) Боулби Дж. Детям – любовь и заботу // Хрестоматия по психологии развития / Под ред. Л.А. Головей, Т.В. Прохоренко СПб: Питер, 2000.

3) Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М: Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2004.

4) Выготский Л.С. Собрание сочинений. Том 4 «Детская психология». М.: Педагогика, 1984.

5) Мухамедрахимов Р.Ф. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. СПб: Речь, 2003

6) Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник. М.: Юрайт, 2014.

7) Обухова Л.Ф. Ж. Пиаже: за и против. М: МГУ, 1981.

8) Развитие личности ребенка от рождения до года. Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2010.

9) Смирнова Е.О. Детская психология: Учебник для вузов. СПб: Питер, 2011.

10) Соколова Л.В., Андреева Н.Г. Этот удивительный младенец. М.: Айрис-Пресс, 2003.

11) Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Академия, 2007.

      

  Темы:

Развитие речи в раннем детстве. Обучение иностранному языку (проблема двуязычия в семье) (1, 2, 8, 9, 11, 12, 14).

Возможности обучения и развития в раннем детстве. Проблема раннего развития (4, 5, 6, 13).

Литература:

1) Берк Л. Развитие ребенка. СПб: Питер, 2006.

2) Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М: Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2004.

3) Выготский Л.С. Собрание сочинений. Том 4 «Детская психология». М.: Педагогика,1984.

4) Доман Г. Гармоничное развитие ребенка. М.: Аквариум, 1996.

5) Загвоздкин В., Хилтунен Е. Монтессори и Вальдорф. М.: Первое сентября, 1999.

6) Ибука М. После 3-х уже поздно. М.: Альпина нон-фикшн, 2014.

7) Косякова О.О. Психология раннего и дошкольного детства: учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

8) Ляксо Е.Е. Развитие речи малыша. М.: Айрис-пресс, 2003.

9) Лямина Г.М. Развитие речи ребенка раннего возраста. М.: Айрис-Пресс, 2006.

10) Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство отрочество. М.: Академия, 2006.

11) Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб: Питер, 2001.

12) Смирнова Е.О. Детская психология: Учебник для вузов. СПб: Питер, 2011.

13) Сорокова М.Г. Система М. Монтессори: теория и практика. М.: Академия, 2006.

14) Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Академия, 2007.

 

  Темы:

Кризис трех лет.

Психология игры. Роль игры в развитии ребенка (2, 3, 7, 12, 14, 15, 16).

Особенности психомоторного развития в раннем и дошкольном возрасте.

Формирование самооценки дошкольника и младшего школьника.

Психологическая готовность к школе (1, 4, 5, 6, 9, 10, 12).

Кризис шести-семи лет.

Литература:

1) Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. СПб: Питер, 2009.

2) Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Хрестоматия по психологии развития / Под ред. Л.А. Головей, Т.В. Прохоренко СПб: Питер, 2001.

3) Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М: Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2004.

4) Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. СПб: Питер, 2007.

5) Косякова О.О. Психология раннего и дошкольного детства: учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

6) Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе: учебное пособие. М.: Педагогика, 1991.

7) Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство отрочество. М.: Академия, 2006.

8) Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб.: Питер, 2011.

9) Развитие личности ребёнка от пяти до семи. Екатеринбург: Рама-Паблишинг, 2010. С. 291-308 (3) и С.451-482 (2).

10) Реан А.А., Костромина С.Н. Как подготовить ребёнка к школе. СПб.: Питер, 1998.

11) Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб: Питер, 2001.

12) Смирнова Е.О. Детская психология: Учебник для вузов. СПб: Питер, 2011.

13) Урунтаева Г.А. Психология дошкольного возраста: учебник для студ. Учреждений высш. проф. Образования. М.: Академия, 2014.

14) Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Академия, 2007.

15) Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: ВЛАДОС, 1999.

16) Эльконин Д.Б, Развитие игры в дошкольном возрасте. Игра и психическое развитие // Хрестоматия по психологии развития. Под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. М.: ЧеРо, 2005.

 

  Темы:

Кризисы периода взрослости.

Литература:

1) Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб: Питер, 2001

2) Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2008.

3) Возрастная психология: личность от молодости до старости учеб. пособие для вузов / Под ред. М.В. Гамезо, В. С. Герасимова, Г. Г. Горелова. М.: Педагогическое общество России, 2001.

4) Ильин Е.П. Психология взрослости. СПб.: Питер, 2012.

5) Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб; М.; Харьков: Питер, 2012

6) Маслоу А. Самоактуализирующаяся личность // Психология личности / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. М.: МГУ, 1982

7) Онтопсихология. Учебное пособие / Под ред. А.А. Крылова и Е.Ф. Рыбалко. СПб: СПбГУ, 2003. С. 262-277

8) Психология развития. Хрестоматия / Под ред. Л.А. Головей. СПб: Питер, 2001.

9) Психология среднего возраста, старения, смерти. / Под ред. А.А. Реана. СПб: Прайм-Еврознак, 2003.

10) Психология человека: от рождения до смерти. Психологический атлас человека: учебник / Под ред. А.А. Реана. М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2010.

11) Райгородский Д.Я. Психология зрелости: Хрестоматия. Самара: БАХРАХ-М, 2003.

12) Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб: Питер, 2001.

Возрастная психология. Темы докладов к семинарским занятиям. 2021 год.

Темы: