Автономная некоммерческая организация

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ»

«ОТКРЫТЫЙ ТАВРИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор

АНО «ПОО» «Открытый

Таврический колледж»

______________Г.П. Узунова

«___»___________2020 г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ

 

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«География туризма»

 

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Туризм»

 

МЕНЕДЖЕР ПО ТУРИЗМУ

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

ОЧНАЯ

 

Симферополь, 2020

Пояснительная записка

 

Данные методические рекомендации предназначены для выполнения и подготовки к защите курсовой работы по дисциплине «География туризма» для студентов очной и заочной формы обучения специальности 43.02.10  «Туризм».

Рекомендации разработаны в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников специальности «Туризм». Предложенные методические рекомендации содержат все этапы подготовки и выполнения курсовой работы, примерный перечень тем и требования к оформлению работы, а также ее защиты.

Курсовая работа является одной из важнейших форм учебного процесса, она направлена преимущественно на практическую подготовку. Выполнение курсовой работы даст возможность студенту не только более глубоко освоить материал курса, но и лучше подготовиться к деятельности в сфере туризма.

 

Оглавление

1. Цели и задачи курсовой работы.. 4

2. Этапы написания курсовой работы.. 5

3. Структура курсовой работы.. 7

4. Оформление курсовой работы.. 11

5. Примеры библиографического описания источников. 13

6. Примерная тематика курсовых работ. 15

7. Порядок рецензирования и защиты курсовой работы.. 18

8. Подготовка к защите. 20

9. Защита курсовой работы.. 22

 

 

 

Цели и задачи курсовой работы

Выполнение курсовой работы по дисциплине «География туризма» для студентов специальности 43.02.10  «Туризм» предусмотрено учебным планом колледжа.

Ее цель – применение теоретических знаний, полученных в лекционном курсе, и закрепление практических навыков по анализу туристической и рекреационной деятельности, а также подготовка обоснований и рекомендаций для повышения эффективности работы туристических фирм.

Основными задачами при выполнении курсовой работы считаются:

1) расширение теоретических знаний и укрепление практических навыков по курсу географии туризма в процессе подготовки курсовой работы;

2) совершенствование навыков решения сложных задач, связанных с привлекательным изложением туристических маршрутов и достопримечательностей в различных регионах мира, с анализом природно-ресурсного и рекреационного потенциала конкретных регионов, синтезом различных географических аспектов организации туристической и рекреационной деятельности;

3) овладение методами самостоятельного выполнения работ с использованием научной, специальной, методической литературы, справочной документации, данных из Интернет, а также сведений из периодической печати;

4) усовершенствование навыков выработки критериев и отбора параметров, необходимых для осуществления районирования, подготовки классификационных схем и осуществления необходимых расчетов;

5) овладение современными способами получения, организации и представления бизнес-информации, в том числе через Интернет;

6)приобретение опыта подготовки отчетов по практике, и написание в дальнейшем дипломной работы.

Структура курсовой работы

Структура курсовой работы это отражение логики решения задачи. Многолетняя практика научных исследований позволила выработать несколько оптимальных схем рассмотрения и изложения результатов.
Составление плана – процесс неоднократный. Уяснив цели и план курсовой работы, детализируем ее крупные блоки (части, главы), разрабатываем разделы. Нумерация глав и разделов ведется арабскими цифрами, например: глава 1, разделы главы 1.1, 1.2, 1.3, 1.4; глава 2, разделы главы 2.1,... и т. д. В соответствии с ГОСТами римские цифры в плане работы не применяются. Определяются задачи работы, наличие фактического материала и возможные результаты, составляется первый вариант плана, который в процессе написания курсовой работы совершенствуется и окончательно редактируется на конечном этапе написания работы.

Например, структура и основные цели работы «Экономико-географическая характеристика развития международного туризма» могут выглядеть таким образом. В соответствии с названием работы формулируется ее цель. К примеру, цель данной работы может звучать как выявление экономико-географических особенностей международного туризма. Исходя из данной цели, ставятся задачи: определить понятие международного туризма, охарактеризовать основные его виды и факторы, влияющие на его развитие; дать оценку современного положения международного туризма в мировой экономике, выявить проблемы и перспективы его развития.

 Далее под поставленные задачи разрабатывается структура работы, которая может выглядеть следующим образом:

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Историко-географические особенности становления международного туризма

1.1 Историко-географические особенности развития международного туризма.

1.2. Виды туризма, их характеристика.

1.3 Факторы, влияющие на развитие туризма в экономически развитых и развивающихся странах.

Глава 2. Туризм как отрасль мировой экономики

2.1. Влияние международного туризма на отраслевую и территориальную структуру хозяйства

2.2. Географические особенности международного туризма.

2.3. Перспективы развития туристического бизнеса. Экономические проблемы, связанные с этой отраслью хозяйства.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

 

Необходимой составляющей содержания курсовой работы должна выступать практическая часть. Так, для выбранной нами темы, практическая часть может быть отражена в выполнении следующих заданий:

1. Постройте схему «Виды международного туризма».
Составьте картодиаграмму «Посещаемость туристами от­дельных стран мира».

2. Вычертите круговые диаграммы «Доля доходов от туриз­ма в общих доходах страны от экспорта». Покажите страны-лидеры и страны-аутсайдеры.

3. Вычертите картосхему «География туристических пото­ков в мире» и др.

Задания практической части обсуждаются и согласовываются с преподавателем. Работы, отражающие региональную характеристику туризма должны включать в себя разработку программ туристических маршрутов, экскурсий.

Сбор фактического материала, его обработка и написание курсовой работы, выполнение курсовой работы начинается после определения студентом совместно с руководителем темы задания и составления рабочего плана.

В соответствии с этим формулируется рабочая предварительная гипотеза исследования и производится сбор фактического материала. Фактическим материалом являются статистические справочники, географические карты, данные отчетов и результаты, вытекающие из анализа опубликованного научного материала.

Работа с научными книгами и статьями важнейший этап работы. При этом еще раз напомним, что в процессе изучения первоисточников следует обратить внимание на правильность цитирования, вести каталог, заполнять библиографические карточки на конспектируемые источники в соответствии с ГОСТом.

Написание курсовой работы ведется в соответствии с предварительно намеченным планом. При этом раздел «Постановка вопроса» включает анализ литературных источников, историю исследования проблемы, определение решенных и нерешенных вопросов. Анализ источников должен помочь выявить, что сделано предшественниками, сформулировать цели и задачи работы, свою гипотезу.

Методическая и экспериментальная (аналитическая) части начинаются обычно с обоснования выбора объекта, далее следует характеристика фактического материала и методики исследования.

Основная часть всего объема курсовой работы отводится описанию собственных результатов, полученных в результате наблюдений, вытекающих из анализа опубликованных и фондовых работ, справочников и других данных, т. е. всего накопленного фактического материала.

Анализ полученных результатов — это сопоставление поставленных в первой главе частных задач, гипотез и полученных научных фактов, ответ на вопрос: подтверждена ли гипотеза? Это и установление связи между отдельными выводами, построение логической цепочки, сопоставление полученного нового знания с существовавшими до начала исследования. И все это должно помочь ответить на вопрос: полностью ли решена поставленная задача?

Курсовая работа должна содержать что-то новое, например, свою карту, таблицы, собственную интерпретацию фактов и научный результат. Объем курсовой работы по географии туризма – обычно в пределах 25 – 35 страниц компьютерного текста.

 

 

Оформление курсовой работы

 

Текст курсовой работы следует печатать на одной стороне стандартного листа белой бумаги размером А4. Абзацный отступ равен 1,25 см. Рекомендуемый компьютерный шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал полуторный, выравнивание «по ширине». Заголовки переносятся на новую страницу через разрыв (меню ВСТАВКА – команда РАЗРЫВ СТРАНИЦЫ). Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 15 мм, нижнее – 20 мм. Все страницы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку – от титульного листа до последней страницы, без пропусков и повторений. Первой страницей считается титульный лист. На нем цифра «1» не ставится (особый колонтитул для 1 страницы), на следующей странице ставится цифра «2» и т. д. Порядковый номер страницы печатается по правому краю нижнего поля.

На титульном листе указываются вверху название колледжа, где выполнена работа, кафедра, тема, фамилия, инициалы студента и его научного руководителя, его звание и должность, город и год. За титульным листом помещается план работы, рубрики которого соответствуют тексту.

Ссылки на произведение, библиографическое описание которого включено в список литературы, делаются после упоминания о нем или после цитаты из него, например: «... А. Н. Федоров (2020) считает, что "..."», или же «Эта закономерность впервые была установлена на примере Волгоградской области (Федоров. 2020)». Если приводится цитата, то в сноске или в ссылке обязательно указывается номер в списке литературы и страницы. [13, с. 209].

 Таблицы, рисунки, схемы, графики, фотографии должны быть выполнены на стандартных листах и вынесены в ПРИЛОЖЕНИЯ

Пример, оформления:

Рисунок 5- Название рисунка

Карта 3- Название объекта.

Таблица 4- Название данных

Если таблица объемная, то ее располагают на нескольких страницах и в левом верхнем углу над таблицей пишут: «Продолжение таблицы 4» или «Окончание таблицы 4», при этом заголовок таблицы не повторяется.
Если иллюстрации и таблицы комментируются в тексте, на них делают ссылки.

5. Примеры  библиографического описания источников

для оформления списков литературы
к курсовым работам, диссертациям, ВКР
и другим научным работам

В соответствии с требованием национального стандарта
ГОСТ Р 7.0.100-2018
«Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Общие требования и правила составления»

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ГОСТЫ, СТАНДАРТЫ

ГОСТ Р 57564–2017. Организация и проведение работ по международной стандартизации в Российской Федерации = Organization and implementation of activity on international standardization in Russian Federation: национальный стандарт Российской Федерации: издание официальное: утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 28 июля 2017 г. № 767-ст: введен впервые: дата введения 2017-12-01 / разработан Всероссийским научно-исследовательским институтом стандартизации и сертификации в машиностроении (ВНИИНМАШ). – Москва: Стандартинформ, 2017. – 43 с. – Текст непосредственный.

КНИГА С ОДНИМ АВТОРОМ

Учебник, учебное пособие

Монография

Белкина, Т. Д. Экономические и социальные функции городов. Методология анализа: монография / Т. Д. Белкина. – Москва: ИНФРА-М, 2018. – 206 с. – (Научная мысль). – ISBN 978-5-16-013340-9. – Текст: непосредственный.

КНИГА С ДВУМЯ АВТОРАМИ

Учебник, учебное пособие

Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества: учебное пособие / В. А. Шапцов, Ю. В. Бидуля. – Москва: Юрайт, 2019. – 177 с. – (Университеты России). – ISBN 978-5-534-02989-5. – Текст: непосредственный.

Шубаева, В. Г. Маркетинговые технологии в туризме: учебник и практикум /
В. Г. Шубаева, И. О. Сердобольская. – 2-е изд. исправ. и доп. – Москва: Юрайт, 2019. – 120 с. – (Профессиональное образование). – ISBN 978-5-534-10550-6. - Текст: непосредственный.

Кожевников, С. А. Эффективность государственного управления: проблемы и методы повышения: монография / С. А. Кожевников, Е. Д. Копытова; под редакцией В. А. Ильина,
Т. В. Усковой; ФГБУН «Вологодский научный центр РАН». – Вологда: ФГБУН ВолНЦ РАН, 2018. – 208 с. – ISBN 978-5-93299-402-3. - Текст: непосредственный.

КНИГА С ТРЕМЯ АВТОРАМИ

Учебник, учебное пособие

Джонсон, Д. Корпоративная стратегия: теория и практика: учебник / Д.Джонсон,
К. Шоулз, Р. Уиттингтон. – 7-е изд.; перевод с английского А. Ю. Заякина. – Москва: Вильямс, 2017. – 800 с. – ISBN 978-5-8459-1159-9. – Текст: непосредственный.

Словари

Варламова, Л. Н. Управление документацией: англо-русский аннотированный словарь / Л. Н. Варламова, Л. С. Баюн, К. А. Бастрикова. – Москва: Спутник+, 2017. – 398 с. – ISBN 978-5-9973-4489-4. – Текст: непосредственный.

Примерная тематика курсовых работ

1. Туристский рынок России и других государств.

2. Классификация стран, территорий и районов, используемая ВТО (по выбору студента).

3. Современный рынок морских и речных круизов.

4. Организация познавательного туризма в крупнейших культурных центрах мира - Москва, Санкт-Петербург, Париж, Лондон, Вена, Рим (или по выбору студента).

5. Лицензирование туристской деятельности.

6. Лицензирование гостиниц

7. Идентификация туристских услуг и услуг гостиниц.

8. Въездной туризм и методы его стимулирования.

9. Сезонность и сглаживание сезонных колебаний в туристском и гостиничном бизнесе.

10. Перспективы и проблемы развития туризма в России.

11. Проблемы обеспечения безопасности в туристской и гостиничной деятельности.

12. Основные направления развития отечественного туризма в Российской Федерации: история, социально-экономические аспекты.

13. Основные направления развития международного туризма: история, социально-экономические аспекты.

14. Проблемы и перспективы развития туризма в Крыму

15. Анализ основных экскурсионных программ Крыма

16.  Анализ выездного туризма жителей Крыма в 2020-2021 гг.

17. Сравнительная характеристика познавательно-экскурсионных туров в России и мире.

18. Особенности российского туроперейтинга в Скандинавские страны.

19. Туризм как отрасль непроизводственной сферы, его место в современной экономике страны (страна на выбор).

20. Экономико-географическая характеристика развития международного туризма

21. Международный туризм и факторы сдерживающие его рост.

22. Сравнительный анализ исторических маршрутов мира.

23. Распространение религиозного туризма в мире. Проблемы и перспективы.

24. Деловой туризм как один из перспективных видов туризма в современном мире.

25. Динамика становления новых направлений на мировом туристском рынке.

26. Космический туризм, перспективы и проблемы развития.

27. Западная Европа - лидер на международном туристском рынке.

28. Сравнительная характеристика особенностей горнолыжных курортов Италии и Франции.

29. «Местные условия» и их влияние на развитие в Средиземноморской курортной зоны (на примере Франции и Испании).

30. Анализ основных направлений российского выездного туризма.

31. Курортные города Турции, уникальность, своеобразие, привлекательность на рынке туризма.

32. Основные тенденции развития внутреннего и внешнего туризма Американского туристского макрорегиона.

33. Побережье полуострова Флорида как одна из привлекательных туристских зон мира.

34. Сравнительная характеристика крупнейших регионов островного туризма современного мира.

35. Современное развитие и размещение рекреационных ресурсов стран Африки.

36. Экскурсионно-познавательные маршруты Австралии.

37. Экономика и организация международного туризма. Анализ основных путей развития

38. Место туризма в мировой экономике.

39. Страхование в международном туризме – реалии современного мира.

40. Концепция устойчивого развития туризма: основные принципы, проблемы ее практической реализации, перспективы.

41. Крупнейшие туристские выставочные мероприятия в мире и в России.

42. Анимация, как актуальное направление в менеджменте обслуживания туристов.

43. Рекреационные ресурсы Чехии.

44. Анализ туристско-рекреационных ресурсов Индонезии.

45. Анализ туристско-рекреационных ресурсов Абхазии.

46. Экскурсионно-познавательные маршруты стран Средиземноморья.

47. Влияние геополитики на современном этапе развития международного туризма.

48. Влияние туризма на различные сферы мировой экономической деятельности.

49. Анализ выездного туризма жителей России.

50. Олимпиады 2014, 2016 гг. – проблемы и перспективы российского туризма на международном рынке

51. История, значение и перспективы развития лечебно-оздоровительного туризма Крыма.

52. Разработка предложений по использованию культурного потенциала региона.

53. География и технология организация водных туров.

54. География образовательных туров на примере любой страны.

55. Прогнозирование развития индустрии гостеприимства и туризма в Крыму.

 

Подготовка к защите

Если курсовая работа после проверки допущена к защите, то студент, познакомившись с отзывом преподавателя, устраняет все критические замечания. Материал по устранению замечаний должен быть оформлен письменно и представлен студентом при защите курсовой работы.

Если курсовая работа не допущена к защите, то студент пишет повторную работу, полностью исправляя отмеченные недостатки, и представляет работу на проверку с пометкой «Повторная» вместе с первоначальной работой и замечаниями.

Чтобы получить допуск к защите, при написании работы необходимо избегать следующих наиболее часто встречающихся недостатков:

1. Отход от темы, когда название работы, ее структура и фактическое содержание не совпадают.

2. Дословное списывание материала с базового учебника, из других книг и чужих материалов.

3. Механическое копирование курсовых работ и рефератов из Интернета, что нарушает важнейшее требование к курсовым работам - самостоятельность. При установлении факта копирования работа не допускается к защите.

4. Объем работы превышает рекомендуемый (25–35 листов).

5. Отсутствие логики, слабая связь одной мысли с другой, бессистемное изложение материала.

6. Повторение одних и тех же положений, стилистические погрешности.

7. Неумение правильно использовать служебные слова, которые придают четкость и стройность излагаемому материалу («таким образом», «следовательно», «далее», «затем», «наконец», «во-первых», «во-вторых» и др.).

8. Рассмотрение сущности проблемы во введении, хотя данный раздел работы для этого не предназначен.

9. Использование устаревшего статистического и фактического материала, не отражающего современные явления.

10. Неправильно пронумерованы страницы оглавления и не полностью выделены разделы в тексте (только цифрами, без названия).

11. Каждая глава должна начинаться с отдельной страницы.

12. Сноски на источники в тексте должны быть практически на каждой странице, с указанием номеров страниц источников и возможностью отличить свой текст от заимствованного.

13. Нет полной увязки ссылок на литературу с перечнем источников (есть ссылки - нет источника, есть источник - нет ссылок).

14. В списке использованных источников не полностью перечислены все реквизиты источника (фамилия и инициалы автора, место и год издания, страница и др.).

15. При указании источников и сносок на Интернет необходимо указывать не только адрес сайта или страницы, но и автора, название документа, название сайта и дату его последнего обновления.

Защита курсовой работы

Защита курсовых работ студентов проводится научным руководителем.

На защите курсовой работы студент должен свободно ориентироваться в любом вопросе своей темы, знать определения, формулы, основные показатели, располагать последней статистической информацией по теме и т.д. Кроме того, студент должен давать исчерпывающие ответы на вопросы преподавателя на защите.

Необходимо показать и доказать, что работа написана Вами самостоятельно. Если при защите курсовой работы выясняется, что студент не является ее автором, защита прекращается, и студент обязан написать работу по другой теме.

Процедура защиты следующая:

а) в индивидуальной беседе научного руководителя и студента обсуждаются содержательная сторона недостатков, возможные причины и даются рекомендации о недопущении впредь подобных ошибок;

в) руководитель формулирует 2–4 вопроса по теме курсовой работы и анализирует ответы студента;

г) по итогам проверки и индивидуальной беседы он оценивает курсовую работу;

Положительная оценка за курсовую работу выставляется в ведомость и зачетную книжку студента. В случае неудовлетворительной оценки студент должен написать курсовую работу по новой теме или, если разрешит научный руководитель, доработать возвращенную.

Курсовая работа студенту не возвращается.

 

Пример оформления титульного листа

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

                                                                     

^{(наименование дисциплины)}

 

на тему: «                                                                                                                                                                                  »

 

 

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Туризм»

 

 

Выполнил студент группы 27-О

                                                                                     

^(ФИО)

Руководитель:

                                                                                     

^(ФИО)

 

 

Симферополь, 2020

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ»

«ОТКРЫТЫЙ ТАВРИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор

АНО «ПОО» «Открытый

Таврический колледж»

______________Г.П. Узунова

«___»___________2020 г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ

 

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«География туризма»

 

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Туризм»

 

МЕНЕДЖЕР ПО ТУРИЗМУ

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

ОЧНАЯ

 

Симферополь, 2020

Пояснительная записка

 

Данные методические рекомендации предназначены для выполнения и подготовки к защите курсовой работы по дисциплине «География туризма» для студентов очной и заочной формы обучения специальности 43.02.10  «Туризм».

Рекомендации разработаны в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников специальности «Туризм». Предложенные методические рекомендации содержат все этапы подготовки и выполнения курсовой работы, примерный перечень тем и требования к оформлению работы, а также ее защиты.

Курсовая работа является одной из важнейших форм учебного процесса, она направлена преимущественно на практическую подготовку. Выполнение курсовой работы даст возможность студенту не только более глубоко освоить материал курса, но и лучше подготовиться к деятельности в сфере туризма.

 

Оглавление

1. Цели и задачи курсовой работы.. 4

2. Этапы написания курсовой работы.. 5

3. Структура курсовой работы.. 7

4. Оформление курсовой работы.. 11

5. Примеры библиографического описания источников. 13

6. Примерная тематика курсовых работ. 15

7. Порядок рецензирования и защиты курсовой работы.. 18

8. Подготовка к защите. 20

9. Защита курсовой работы.. 22