Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Новітні технологічні процеси та охорона довкілляСтр 1 из 4Следующая ⇒
НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ ТА ОХОРОНА ДОВКІЛЛЯ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТУ ДЛЯ КУРСАНТІВ І СТУДЕНТІВ НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ 6.040106 “ЕКОЛОГІЯ, ОХОРОНА НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ТА ЗБАЛАНСОВАНЕ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ”
Львів-2012 Новітні технологічні процеси та охорона довкілля. Методичні рекомендації до виконання курсового проекту для курсантів і студентів напряму підготовки 6.040106 „Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” – Львів, 2012. – 20 с.
Укладачі: к.т.н., доцент кафедри екологічної безпеки Петрова М.А., к.т.н., доцент кафедри екологічної безпеки Степова К.В., к.т.н., старший викладач кафедри екологічної безпеки Хром’як У.В.
Укладено відповідно до навчальної програми „Новітні технологічні процеси та охорона довкілля” Ухвалено на засіданні кафедри екологічної безпеки Львівського державного університету безпеки життєдіяльності “28” серпня 2012 року протокол № 1 ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Навчальна дисципліна „Новітні технологічні процеси та охорона довкілля” забезпечує формування цілісних (системних) знань відносно способів організації гнучких хімічних та металургійних виробництв; основних принципів організації та методи оцінки ефективності виробництва; основних хімічних та фізико-хімічних процесів, що відбуваються при одержанні певного продукту; принципів складання функціональної та технологічної схеми виробничого процесу; принципів аналізу варіантів реалізації виробничого процесу; принципів та критеріїв підбору апаратурного оформлення технологічних процесів та процесів охорони довкілля. Методичні рекомендації з курсового проекту „Новітні технологічні процеси та охорона довкілля” розроблені для курсантів і студентів напряму підготовки 6.040106 – „Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” згідно з навчальним планом та призначені для ознайомлення з вимогами написання й особливостями оформлення курсової роботи. Курсове проектування є одним з найважливіших етапів підготовки фахівців в навчальному закладі. Виконання курсового проекту базується на проектному методі навчання, що спрямовано на стимулювання у курсантів та студентів інтересу до інженерно-екологічних проблем та їх вирішення.
Курсове проектування передбачає, з одного боку, використання сукупності різноманітних методів і засобів, а з іншого, необхідність інтегрування знань та умінь застосовувати знання з різних галузей науки, техніки, технології, творчих областей.
1.1. Виконання курсового проекту з дисципліни „Новітні технологічні процеси та охорона довкілля” передбачає: 1. Пропозиції впровадження нової технологічної схеми виробництва, що принципово відрізняється від класичної та аналіз її впливу на довкілля. 2. Модернізацію класичної технології впровадженням природоохоронних технологій, зміною технології обробки сировини або самої сировини, оптимізацією апаратурного оформлення для зменшення кількості джерел утворення забрудників; проведення менеджменту відходів. 3. Модернізацію класичної технології, в результаті якої досягається підвищення виходу та/або швидкості основної реакції, зниження швидкості побічних або паралельних реакцій шляхом оптимізації основних апаратів класичної технології (зміни в основному технологічному процесі).
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТУ Тема курсового проекту Тема курсового проекту має загальну назву: „Проектування новітнього екологічно безпечного процесу виробництва (назва виробництва) ” (варіант А/Б/В) На початку навчального семестру курсант (студент) одержує від керівника проекту варіант завдання згідно з табл. 2. Проектування здійснюється за напрямками: А. Пропозиції щодо впровадження нової технологічної схеми виробництва, яка принципово відрізняється від класичної. Б. Модернізація класичної технології впровадженням природоохоронних технологій, зміною технології обробки сировини або самої сировини, оптимізацією апаратурного оформлення для зменшення кількості джерел утворення забрудників; менеджмент відходів В. Модернізація класичної технології, в результаті якої досягається підвищення виходу та/або швидкості основної реакції, зниження швидкості побічних або паралельних реакцій шляхом оптимізації основних апаратів класичної технології (зміни в основному технологічному процесі).
Умовно напрямок В вважається таким, виконання якого дозволить одержати оцінку максимальну оцінку „добре”. Проте, якщо курсант або студент виявить творчий інженерний підхід до проблеми і якісно виконає всі структурні частини проекту, він може одержати оцінку «відмінно» Структура курсового проекту Курсовий проект виконується за планом, наведеним у табл. 3. Структурні частини проекту можуть мати уточнені назви відповідно до завдання на проектування. Підкреслені і наведені курсивом слова у плані мають бути замінені або доповнені відповідно до завдання. Об’єми розділів, наведені у таблиці, є приблизними. Числову інформацію доцільно оформлювати у вигляді таблиць. Переліки речовин слід оформлювати у вигляді діаграм, організаційних діаграм, інфокарт та інфографік.
Таблиця 2 Тематика курсових проектів
Таблиця 3 Орієнтовний план курсового проекту
Технології виробництва А. Функціональна схема виробництва Наводиться функціональна схема технології виробництва (класична і альтернативна) із зазначенням основних умов проведення процесу. На схемі слід зазначити основні стадії, де утворюються відходи. Б. Класична та новітня (альтернативна) схема виробництва Описують та наводять класичну технологічну схему. Зазначають умови проведення та опис процесів, описують основі технологічні операції, перелік апаратури та потоків. Окреслюють технологічно проблемні стадії виробництва, пояснюють причини їх складності. Здійснюють аналіз утворення відходів. Наводять та описують стадії, на яких утворюються відходи, їх якісну характеристику (хімічну та токсикологічну за прикладом з п. 3.1.Б). Стадії утворення відходів зазначають на рисунку. В. Порівняльна характеристика схем Визначають основні напрямки порівняння та на основі п. 3.2.Б (сировина, умови проведення процесу, якість готової продукції, переваги і недоліки схем, відходи, що утворюються) та здійснюють порівняльну характеристику альтернатив виробництва продукції. Висновки На основі підрозділу обґрунтовують вибір технології виробництва відповідно до прогресивних технологій та заходів з охорони довкілля.
Розрахункова частина Курсант або студент виконує один варіант технологічного розрахунку (ТРА/ТРБ/ТРВ), який обирають в залежності від теми по узгодженню з керівником. При виконанні розрахунку технологічного апарату або матеріального балансу, розрахункова частина є розділом 3. За умови розрахунку природоохоронного обладнання розрахункова частина стає розділом 4.
А. Технологічний розрахунок основного апарату За вибором проводять розрахунок абсорбера, адсорбера, реактора (в т.ч. каталітичного), електролізера, тощо. Зазначають джерело, з якого взята методика розрахунку. Б. Матеріальний баланс процесу Проводять розрахунки матеріального балансу, включаючи втрати, відходи і побічні реакції. Дані для технологічного розрахунку приймають за узгодженням керівника. В. Розрахунок (оцінка) кількості відходів Здійснюють розрахунок кількості відходів. Зазначають джерело, з якого взята методика розрахунку. Висновки Здійснюють перелік основних результатів розрахунків. Оформлення додатків При оформленні додатків окремою частиною на окремому аркуші посередині друкується великими літерами слово "ДОДАТКИ". Кожен додаток повинен починатися з нової сторінки. Він повинен мати заголовок, надрукований вгорі малими літерами з першої великої симетрично до сторінки. Зліва над заголовком повинно бути надруковано слово "Додаток". Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки за винятком літер Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь. Наприклад: Додаток А. Оформлення ілюстрацій Ілюстрації (рисунки, фотографії, креслення, графіки, діаграми) слід розміщувати в роботі безпосередньо після тексту, де вони згадуються вперше, або на наступній сторінці. Н а всі ілюстрації мають бути посилання в роботі (наприклад, «на рис. 1.2. представлено»). Ілюстрації повинні мати назву, яку розміщують під ілюстрацією. За необхідністю під ілюстрацією розміщують пояснювальні дані. Оформлення таблиць Цифровий матеріал оформляють у вигляді таблиць. Таблицю слід розташовувати безпосередньо після тексту, у якому вона згадується вперше, або на наступній сторінці. На всі таблиці повинні бути посилання в тексті, в яких слово "таблиця" скорочують ("у табл. 1.2"). Таблиця повинна мати назву, яку друкують малими літерами (крім першої великої), і вміщують над таблицею. Назва повинна бути стислою і відбивати зміст таблиці. Таблицю з великою кількістю рядків можна переносити на наступну сторінку. Слово "Таблиця __" вказують один раз зліва над першою частиною таблиці, над іншими частинами пишуть "Продовження таблиці ___" із зазначенням номера. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Додаток Б
КУРСОВА РОБОТА з предмету "Екологічна безпека" на тему: „________________________”
Виконав: курсант (студент) гр.______________
_______ -_____________________ (підпис) (прізвище, ініціали)
Прийняв:
_______ -_____________________ (підпис) (прізвище, ініціали)
Львів – 2011 НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ ТА ОХОРОНА ДОВКІЛЛЯ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-08-16; просмотров: 50; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.149.214.32 (0.042 с.) |