Цели: познакомить с особенностями непроизводственной сферы

Задачи:

Образовательные: сформировать представление о видах связи и уровне ее развития; пока­зать состав сферы услуг и географию сферы услуг; познакомить с рекреационным хозяйством

Развивающие: развивать у учащихся умение самостоятельно выделять главное при работе с текстом в изучаемом материале; анализировать и обобщать изучаемые факты, логически излагать мысли; развивать умение рационально использовать время; развивать умение творчески работать в группе; развивать умение работать с тематическими картами, с различными источниками информации.

Воспитательные: продолжить формирование системы нравственных отношений у учащихся: уважительное отношение к мнению других учеников; чувство ответственности за проделанную работу в группе; воспитание чувства патриотизма к своей Родине.

ЛЕКЦИЯ

Сегодня на уроке мы более подробно рассмотрим отрасли непроизводственной сферы, их размещение и значение в хозяйстве отдельных стран. Приступим.

Непроизводственная сфера — совокупность отраслей народного хозяйства, включающая нематериальное производство и нематериальные услуги.

Большинство отраслей, входящих в данную сферу, непосредственно связаны с удовлетворением потребностей людей в продуктах нематериального характера или услугах. В неё входят отрасли: образование,наука, финансовая сфера, туризм, здравоохранение, транспортное обслуживание, культура и искусство, жилищно-коммунальное хозяйство и т. д.

Развитие непроизводственной сферы отражает развитие общественных потребностей, изменение их структуры по мере повышения уровня жизни населения. Во всех индустриально развитых странах в связи с развертыванием НТР с середины XX века чётко выделился и стал динамично развиваться блок отраслей нематериальной сферы, продукция которых была направлена на развитие человеческого фактора. Удельный вес занятых в сфере услуг в настоящее время достигает 70 %.

Пример. В непроизводственной сфере в мире лидируют США.

В этой сфере занято 2/3 населения страны. Например, Нью-Йорк крупнейший финансовый центр, центрами науки и образования являются такие города, как Стэнфорд, Кембридж, Лос-Анджелес. Велика доля туризма, особенно в штатах Флорида, Калифорния, Гавайи.

Рассмотрим более детально основные отрасли непроизводственной сферы.

Образование

Образование в странах мира отличается многими факторами: педагогической системой, формой образовательного процесса, средствами, которые люди вкладывают в обучение, и т. д. Уровень образования в странах зависит от общего уровня развития государства. В разных государствах функционирует собственная образовательная система.

Традиционно считается, что азиатские и скандинавские страны являются лучшими в плане образования.

Южная Корея находится на вершине рейтинга, далее следуют Япония, Сингапур и Гонконг. Финляндия находится лишь на пятой строчке этого рейтинга. Идеологией образования в этих странах является примат усердия над врождёнными способностями, чётко сформулированные цели и задачи обучения, высокая культура отчётности и взаимодействия среди широкого круга заинтересованных лиц.