Конспект интегрированного  урока по географии и истории  на тему

Конспект интегрированного  урока по географии и истории  на тему

«Санкт-Петербург – вторая столица России» 9 класс

 

Урок подготовили

Учитель географии

МАОУ «СОШ п.Красный Текстильщик»

МО «Город Саратов»

Погосян Н.А.

Учитель истории

МАОУ «СОШ п.Красный Текстильщик»

МО «Город Саратов»

Евграфова Н.А.

Была та смутная пора,

Когда Россия молодая

В бореньях силы напрягая,

Мужала с гением Петра.

Цели:

I. Сформировать у учащихся образное представление о городе федерального значения – Санкт – Петербурге, об особенностях ЭГП, истории, населения, хозяйства, культуры, искусства. Изучить экономические, социальные, экологические проблемы города и пути их решения.

II. Способствовать нравственному, гражданскому, экологическому воспитанию учащихся. Развивать критическое мышление, эстетический вкус, познавательный интерес к географическим и историческим объектам и проблемам.

III. Продолжить формирование умений самостоятельно выявлять причинно-следственные связи, анализировать, делать выводы; умений работать с различными источниками географической информации; умений составлять характеристику географических объектов по типовым планам.

Прогнозируемые образовательные результаты:

Личностные УУД: воспитывать чувство патриотизма, потребность в изучении истории своего государства. воспитывать гражданственность и патриотизм, уважение к культуре и истории своей страны, своего родного города; способствовать формированию чувства красоты и гордости за великий город.

Предметные УУД: почему Санкт- Петербург называют второй столицей России и городом – музеем,  выяснить, почему Санкт-Петербург приобрел ведущее политическое, экономическое и культурное значение.

Регулятивные УУД: уметь ставить себе конкретную цель, планировать свою жизнь. Познавательные УУД: подготовка сообщений (презентаций) об основных объектах культуры и истории Санкт-Петербурга.

  Коммуникативные УУД: учить сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками

Тип урока: УОНЗ

Изучение нового материала

Учитель истории: Добрый день, ребята. Наш сегодняшний урок посвящен дискуссионному вопросу - Петербург и Москва: новая столица против старой.

Выбор темы не случаен. В 2022 году в России будет праздноваться 350-летие со дня рождения Петра1. А как можно говорить о Петре1, не упоминая его главное творение – город на Неве – Санкт – Петербург!

 

 

Через 9 лет, в 1712 году, новый город стал столицей России.

Учитель географии. Сегодня у нас первый урок для будущей дискуссии. Мы знакомимся с Санкт – Петербургом. И постараемся ответить на вопрос урока:

Почему Санкт-Петербург можно считать «второй столицей» России?

Начнем с изучения географического положения города.

Задание 1. Работа с учебником.

Определить особенности ЭГП и ФГП Санкт-Петербурга. Заполнить таблицу «+» и «-» географического положения города. (Находится на северо-западе Европейской части России, имеет центральное положение, находится в устье реки Нева на 108 островах. Через судоходную Неву и Волго-Балтийский канал имеет выход в Белое море, в Волгу).

Таблица «+» и «-» ГП города.

«+» ГП города	«-» ГП города

 

Практическая работа: «Сравнительная характеристика Москвы и Санкт-Петербурга»

Задание 2. Пользуясь картами атласа и текстом учебника (параграф 22), сравните ЭГП городов Москва и Санкт-Петербург. Полученные данные занесите в таблицу

Черты ЭГП	Москва	Санкт-Петербург
1. ЭГП города: а) положение окраинное, центральное; б) положение приморское, сухопутное; в) транспортное положение г) положение на реке. 2. Планировка города а) радиально-кольцевая, прямоугольная; особенности планировки; б) явный центр города; в) год основания; г) проблемы города.

 

Просмотр видео материала о достопримечательностях Санкт – Петербурга.

Учитель истории: В конце урока предлагаю решить небольшой кроссворд по теме урока.

Конспект интегрированного  урока по географии и истории  на тему

«Санкт-Петербург – вторая столица России» 9 класс

 

Урок подготовили

Учитель географии

МАОУ «СОШ п.Красный Текстильщик»

МО «Город Саратов»

Погосян Н.А.

Учитель истории

МАОУ «СОШ п.Красный Текстильщик»

МО «Город Саратов»

Евграфова Н.А.

Была та смутная пора,

Когда Россия молодая

В бореньях силы напрягая,

Мужала с гением Петра.

Цели:

I. Сформировать у учащихся образное представление о городе федерального значения – Санкт – Петербурге, об особенностях ЭГП, истории, населения, хозяйства, культуры, искусства. Изучить экономические, социальные, экологические проблемы города и пути их решения.

II. Способствовать нравственному, гражданскому, экологическому воспитанию учащихся. Развивать критическое мышление, эстетический вкус, познавательный интерес к географическим и историческим объектам и проблемам.

III. Продолжить формирование умений самостоятельно выявлять причинно-следственные связи, анализировать, делать выводы; умений работать с различными источниками географической информации; умений составлять характеристику географических объектов по типовым планам.

Прогнозируемые образовательные результаты:

Личностные УУД: воспитывать чувство патриотизма, потребность в изучении истории своего государства. воспитывать гражданственность и патриотизм, уважение к культуре и истории своей страны, своего родного города; способствовать формированию чувства красоты и гордости за великий город.

Предметные УУД: почему Санкт- Петербург называют второй столицей России и городом – музеем,  выяснить, почему Санкт-Петербург приобрел ведущее политическое, экономическое и культурное значение.

Регулятивные УУД: уметь ставить себе конкретную цель, планировать свою жизнь. Познавательные УУД: подготовка сообщений (презентаций) об основных объектах культуры и истории Санкт-Петербурга.

  Коммуникативные УУД: учить сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками

Тип урока: УОНЗ

Изучение нового материала

Учитель истории: Добрый день, ребята. Наш сегодняшний урок посвящен дискуссионному вопросу - Петербург и Москва: новая столица против старой.

Выбор темы не случаен. В 2022 году в России будет праздноваться 350-летие со дня рождения Петра1. А как можно говорить о Петре1, не упоминая его главное творение – город на Неве – Санкт – Петербург!