Институт лесных, горных и строительных наук

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ЛЕСНЫХ, ГОРНЫХ И СТРОИТЕЛЬНЫХ НАУК

Кафедра наук о Земле и геотехнологий
Направление подготовки: Педагогическое образование
Профиль: «География и экономика»

 

 

ОТЧЕТ

Учебной ознакомительной практики по общему землеведению

(метеорологии и микроклиматологии)

 

 

Исполнитель: группа 015

 

Руководитель:

Щеколдина Ирина Викторовна

 

 

Петрозаводск

 2020 г.

Оглавление

 

Введение. 3

Исполнители и место проведения практики. 4

Методика и особенности проведения практики в период дистанционного обучения 5

Индивидуальные задания за период наблюдения. 6

Тренды погоды за период наблюдения. 22

Заключение. 32

 

Введение

Настоящий отчет составлен по материалам метеонаблюдений, проходивших с 16 апреля по 14 мая 2020 года. Практика проводилась студентами I курса Института лесных, горных и строительных наук, Кафедры наук о земле и геотехнологий ПетрГУ.

Целью практики является закрепление знаний о метеорологических величинах и процессах взаимодействия нижних слоёв атмосферы с подстилающей поверхностью.

В задачу проведения метеорологической практики в дистанционном формате входит фиксация метеорологических параметров конкретной местности, хранящихся в открытом доступе.

Объектом исследования являются места проведения практики. Предметом исследования – погода.

Места проведения практики: республика Карелия, Ленинградская область, Мурманская область.

Приборы, материалы и сайты:

1. Атлас облаков

2. Дневник наблюдений и простой карандаш

3. Уличный термометр

4. https://rp5.ru

5. https://rusmeteo.net

6. https://weather.com

7. https://pogoda.mail.ru

8. https://sinoptik.ua

9. https://www.gismeteo.ru/weather-petrozavodsk-3934/

10. https://www.meteovesti.ru/today/22820

11. http://prognoz-pogoda.ru/273321.html

12. https://meteoinfo.ru/forecasts5000/ru

13. Приложение «Погода на айфоне»

 

Исполнители и место проведения практики

1. Артюхова Екатерина – г. Петрозаводск, респ. Карелия

2. Ахмадулина Валерия – п. Мелиоративный, респ. Карелия

3. Каравай Маргарита – г. Медвежьегорск, респ. Карелия

4. Мяки Марк – г. Лахденпохья, респ. Карелия

5. Полина Кристина - п. Кривцы, респ. Карелия

6. Сидорова Диана – г. Петрозаводск, пгт. Пряжа, респ. Карелия

7. Стафеева Милена – п. Ильиский, респ. Карелия

8. Стирина Мария – г. Сортавала, респ. Карелия

9. Титова Валерия – пгт. Умба, Мурманская область

10. Фаррахов Марат – г. Подпорожье, Ленинградская область

11. Чупин Никита – г. Мончегорск, Мурманская область

12. Шишкина Влада – пгт. Лоухи, респ. Карелия

 

Стафеева Милена (Приладожье, респ. Карелия) – Колебания давления

 

 

С начала метеопрактики и до самого конца наблюдались перепады атмосферного давления. Показания давления воздуха в районе носили скачкообразный характер. Минимальное значение наблюдалось 16 апреля и составило 739 мм. рт. ст., а максимальное – 21 апреля и составило 767 мм. рт. ст. Среднее значение атмосферного давления составило 754 мм. рт. ст.

 

 

Ахмадулина Валерия (п. Мелиоративный, респ. Карелия) – Атлас облаков

Приложение №1

 

Шишкина Влада (пгт. Лоухи, респ. Карелия) – Характеристика видов осадков за период наблюдений

С начала метеопрактики и до самого конца наблюдались редкие, но различные виды осадков в Лоухском р-не, например, начиная с 16 числа, шел снег с дождем. Если мы посмотрим на конец апреля и начало мая, то видим, что основным видом осадка был дождь. Если во время наблюдений дожди были временные, то 3 мая, дождь длился целый день. В заключении можно сказать о том, что осадков было мало, в основном стояла сухая погода.

 

Тренды погоды за период наблюдения

Заключение

За время учебной ознакомительной практики по общему землеведению студентам удалось закрепить знания о метеорологических величинах и процессах взаимодействия нижних слоёв атмосферы с подстилающей поверхностью, познакомиться с такими приборами, как психрометр, барометр, анемометр чашечный. Научится фиксировать усреднённые расчётные данные метеопараметров, самостоятельно выстраивать графики динамики данных, строить розу ветров и др.

 

 

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ЛЕСНЫХ, ГОРНЫХ И СТРОИТЕЛЬНЫХ НАУК

Кафедра наук о Земле и геотехнологий
Направление подготовки: Педагогическое образование
Профиль: «География и экономика»

 

 

ОТЧЕТ