В этот момент в зал входят Баба Яга в костюме Снегурочки и Леший в костюме Деда Мороза. Они делают вид, что не замечают детей.

НОВОГОДНИЕ ПРОДЕЛКИ НЕЧИСТОЙ СИЛЫ

(сценарий утренника)

 

Действующие лица:

Кащей Бессмертный

Баба Яга

Леший

Дед Мороз

Снегурочка

Петрушка

 

Программу открывает один из педагогов, организаторов утренника. Он приветствует ребят, просит их встать в большой круг, поздравляет всех с Новым годом, сообщает, что сейчас на утренник придут долгожданные гости - Дед Мороз и Снегурочка.

В этот момент в зал входят Баба Яга в костюме Снегурочки и Леший в костюме Деда Мороза. Они делают вид, что не замечают детей.

Б.Я. (громко ругая Лешего.) Да поторапливайся, ноги твои еловые! Ведь опоздаем, не успеем, Леший тебя задери!

Л. Это как он меня задерет, если я сам и есть Леший? Ты что, Яга, спятила?

Б.Я. Д тише т, язычок-то поприкуси! Не Яга я тебе сейчас, Снегурочка! И ты не Леший, Дедушка Мороз. Запомнил ли? Смотри не перепутай, а то Кащеюшка тебя накажет!

Л. (замечает детей.) Ой, дети!.. Кажись пришли?!

Б.Я. Внимание, начинаем операцию! За мной! (Детям.) Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! (Лешему.) Да говори чего-нибудь!

Л. А если я не знаю, что говорить.

Б.Я. Тогда хоть за мной повторяй!

Л. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Б.Я. Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник.

Л. Мы с Дедом Морозом пришли...

Б.Я. (толкает Лешего в бок.) Думай, что говоришь! Скажи, зачем мы пришли!

Л. Мы пришли, чтобы отобрать у Деда Мороза посох, потому что он волшебный и исполнит все наши желания.

Б.Я. Не слушайте его, не слушайте! Дед Мороз шутит! Он на солнышке перегрелся, температура у него высокая! (Лешему.) Изобрази, что ты болеешь.

Л. Ой, Больно мне, больно! (Хватается за разные места.)

Б.Я. Вот видите, ребята, как дедушке плохо, он сейчас растает. Надо срочно спеть ему песню про зиму. Встаньте в круг, возьмитесь за руки, идем и поём песню. Дедушка, запевай!

Л. А что петь-то? Я песен не знаю!

Б.Я. Пой, что знаешь! Лишь бы про зиму, про мороз!

Л. Ладно! Музыкант, играй!

 

Леший затягивает народную песню “Ой, мороз, мороз..”. Дети движутся по кругу в хороводе, кто знает песню - подпевает Лешему.

 

Л. Хорошая песня, за душу берёт!

Б.Я. Ну вот, Дед Мороз выздоровел, больше глупостей говорить не будет, а будет вас веселить! (Лешему.) Эй, очнись! Пора ёлку зажигать!

Л. Ёлку? Зачем?

Б.Я. Положено так! Чтобы на новогоднем празднике ёлка горела!

Л. Ну, положено - так положено. Мне-то что?! (Достает спички.) Поджигать - так поджигать! А жаль, красивая была ёлочка!

Б.Я. (Отнимает у Лешего спички). Да ты что?! Ребята, хоть вы ему втолкуйте, как надо ёлку зажигать!.. Вот видишь! Словами! “Ёлочка, гори!”.. А, ну-ка, все вместе попробуем! Три-четыре... Ой, что так недружно? Я одна и то громче могу крикнуть! Ещё разок!

 

Баба Яга организует детей на скандирование. После нескольких попыток ёлку удается зажечь.

 

Б.Я. О, видал, дедуля! И без всяких спичек! Ну, давай, играй дальше!

Л. А что это я буду играть? Ты эту кашу заварила, ты и играй теперь!

Б.Я. Да я только одну игру знаю - прятки. А тут прятаться негде.

Л. И я только одну игру знаю - путалки. Я всех в лесу путаю.

Б.Я. Вот и попробуй детей запутать. Попробуй, попробуй! А я посмотрю.

Л. Ну, держись, ребятня! Слушайте внимательно, отвечайте хором и постарайтесь не запутаться в ответах!

В Новый год до объедения

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали...

(Чебурашка - Карлсон)

Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке.

Музыканта знает всяк!

Его имя -...

(Шапокляк - Крокодил Гена)

“С голубого ручейка

Начинается река...”

Эту песню пели звонко

Три весёлых...

(Поросёнка - Крошка Енот)

Был он тучкой дождевой,

С пятачком ходил домой,

И, конечно, мед любил.

Это - Гена...

(Крокодил - Винни-Пух)

Л. Смотри, Яга, то есть, Снегурочка, какие тут дети сообразительные! Ой, боюсь, не видать нам посоха, раз все здесь такие умные и внимательные...

Б.Я. А ты бы поменьше болтал да побольше думал?

Л. Я бы рад, да не получается! У меня мозги-то в голове - деревянные! Зато у меня слух хороший. Вот сейчас слышу, что идёт кто-то...

 

В зал входят Снегурочка и Петрушка. Увидев их, Баба Яга прячется за Лешего.

 

С. Здравствуйте, ребята!

Если стужа на дворе,

Все деревья в серебре,

Огнями ёлочка цветет,

Значит, скоро - Новый год!

Мы с Петрушкой пришли поздравить вас с Новым годом. Мы пришли специально пораньше, чтобы подготовить встречу Дедушке Морозу.

П. Ой, смотри, Снегурочка, а он, оказывается, уже здесь... (показывает на Лешего). Здравствуй, дедушка! Как ты умудрился нас обогнать?

Л. И ничего я не умудрился, я всегда был здесь.

С. Дедушка, да ты не один пришел, ты тоже гостей привел! Кто это за тобой прячется?

Б.Я. (выходит из-за Лешего). А это я тут рукавичку уронила!

П. (от удивления садится на пол). Ой! Две Снегурочки!

С. Ничего не понимаю! Кто вы такие!

Б.Я. Сейчас, поймешь! Раз, два, три!

 

Баба Яга и Леший срывают с себя костюмы Снегурочки и Деда Мороза.

 

П. Эта Баба Яга и Леший! Спасите!!! (Закрывает лицо руками.)

Б.Я. Хватай её! Вяжи её! Тащи её!

Л. (указывает на Петрушку). А этого брать будем?

Б.Я. Да что от него толку! Он всё равно дурачок. А за Снегурочку нам Дед Мороз посох и отдаст! Бежим!

 

Баба Яга и Леший убегают и уводят с собой Снегурочку.

 

П. Ай, ай, ай! Не трогай меня! Не бейте меня! (Открывает глаза.) А что, уже ушли? А где Снегурочка?.. Что я наделал! Не уберег, не углядел, украли Снегурочку! Что делать? Кого звать? Надо Деду Морозу всё сказать! Ребята, где Дед Мороз? Здесь нет? А здесь?.. А, он ещё не пришел! Значит, надо его позвать. Давайте так! Чтобы получилось громче, девчонки будут кричать “Дедушка!”, а мальчишки будут кричать “Мороз!”.

 

Петрушка репетирует сначала с девчонками, затем с мальчишками. После репетиции он просит всех крикнуть свои слова одновременно. Дети кричат.

 

П. Нет, что-то плохо получается. И непонятно! Давайте наоборот: мальчишки будут кричать “Дедушка!”, а девчонки будут кричать “Мороз!”. А,ну, вместе!

 

Дети выполняют просьбу Петрушки.

 

П. Опять непонятно! А если крикнуть не по отдельности, а всем вместе? Дедушка Мороз, приходи скорей!” Давайте попробуем! Все вместе! Три-четыре!

Дети зовут Деда Мороза. Звучит торжественная музыка. В зал входит Дед Мороз.

Д.М. Кто это меня так громко зовет? Кто это меня видеть хочет? А, это вы, ребята! Здравствуйте! С праздником вас!

П. Ой, дедушка! Не до праздников сейчас, не до веселья! Беда, беда случилась, горе горькое!

Д.М. Постой, Петрушка, не спеши! Объясни толком, что случилось?

П. Украли, утащили, увели! И я не усмотрел, не уберег! Снегурочку украли, внучку твою!

Д.М. Да, несчастье! И кто же решился на такое дело!

П. Ребята, скажите, кто Снегурочку похитил!.. Баба Яга и Леший!

Д.М. Ах, вот оно что! Давно мы с ними в одном сказочном лесу живем, но никак не ожидал я от них такого коварства. Не иначе, как Кащей Бессмертный лесную нечисть подговорил... Ну, ничего! Далеко они уйти не могли. Ребята, найдем злоумышленников? (Дети отвечают.) Вернем Снегурочку? (Дети отвечают.) Тогда внимание! Запоминайте слова и повторяйте движения вместе со мной и Петрушкой.

 

Дед Мороз и Петрушка проводят с ребятами игру. Игра состоит из нескольких частей. Сначала Дед Мороз и Петрушка хлопают себя по коленям и произносят слова:

Если вместе соберемся...

Если за руки возьмемся...

Чтоб Снегурочку вернуть...

Мы любой осилим путь...

Каждая строчка произносится два раза: сначала ведущими, потом всеми детьми. При этом дети, как и ведущие, хлопают себя по коленям. Затем все прекращают хлопки, Петрушка задает вопрос:

- А если тропинка лесная?

Дед Мороз отвечает на это?

- А мы ножками: топ-топ, топ-топ?

При этом Дед Мороз имитирует “топ-топ”, то есть марширует на месте. Это движение одновременно с ним должны показать все дети.

Затем игра повторяется. Дед Мороз, Петрушка хлопают себя по коленям и поочередно произносят слова. А дальше в игре появляются изменения. Петрушка задает вопрос: “А если сугробы глубокие?” Дед Мороз вместе с детьми отвечает: “А мы на лыжах: шик-шик, шик-шик!”, при этом они показывают движения, имитирующие взмахи лыжными палками.

Игра повторяется несколько раз. И каждый раз Петрушка задает новый вопрос, а Дед Мороз и дети отвечают на него, показывая при этом новые движения. Вопросы и ответы такие:

- А если речка замерзшая?

- А мы на коньках: вжик-вжик, вжик-вжик!

- А если горка крутая?

- А мы на санках: у-уть, у-уть!

- А если дорога широкая?

- А мы на машине ж-ж, ж-ж!

- А если рельсы железные?

- А мы на поезде: чук-чук-чук, чук-чук-чук!

- А если чаща дремучая!

- А мы на самолёте: у-у-у, у-у-у!

НОВОГОДНИЕ ПРОДЕЛКИ НЕЧИСТОЙ СИЛЫ

(сценарий утренника)

 

Действующие лица:

Кащей Бессмертный

Баба Яга

Леший

Дед Мороз

Снегурочка

Петрушка

 

Программу открывает один из педагогов, организаторов утренника. Он приветствует ребят, просит их встать в большой круг, поздравляет всех с Новым годом, сообщает, что сейчас на утренник придут долгожданные гости - Дед Мороз и Снегурочка.

В этот момент в зал входят Баба Яга в костюме Снегурочки и Леший в костюме Деда Мороза. Они делают вид, что не замечают детей.

Б.Я. (громко ругая Лешего.) Да поторапливайся, ноги твои еловые! Ведь опоздаем, не успеем, Леший тебя задери!

Л. Это как он меня задерет, если я сам и есть Леший? Ты что, Яга, спятила?

Б.Я. Д тише т, язычок-то поприкуси! Не Яга я тебе сейчас, Снегурочка! И ты не Леший, Дедушка Мороз. Запомнил ли? Смотри не перепутай, а то Кащеюшка тебя накажет!

Л. (замечает детей.) Ой, дети!.. Кажись пришли?!

Б.Я. Внимание, начинаем операцию! За мной! (Детям.) Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! (Лешему.) Да говори чего-нибудь!

Л. А если я не знаю, что говорить.

Б.Я. Тогда хоть за мной повторяй!

Л. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Б.Я. Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник.

Л. Мы с Дедом Морозом пришли...

Б.Я. (толкает Лешего в бок.) Думай, что говоришь! Скажи, зачем мы пришли!

Л. Мы пришли, чтобы отобрать у Деда Мороза посох, потому что он волшебный и исполнит все наши желания.

Б.Я. Не слушайте его, не слушайте! Дед Мороз шутит! Он на солнышке перегрелся, температура у него высокая! (Лешему.) Изобрази, что ты болеешь.

Л. Ой, Больно мне, больно! (Хватается за разные места.)

Б.Я. Вот видите, ребята, как дедушке плохо, он сейчас растает. Надо срочно спеть ему песню про зиму. Встаньте в круг, возьмитесь за руки, идем и поём песню. Дедушка, запевай!

Л. А что петь-то? Я песен не знаю!

Б.Я. Пой, что знаешь! Лишь бы про зиму, про мороз!

Л. Ладно! Музыкант, играй!